新时代高职体育教学中德育教育的新思考

蒋跃渊

新时代下，为了能够让高职学生身心得到协调发展，教师在体育教学中，应该强化对德育教育的渗透，保证学生在树立良好道德素养的同时，还能够形成正确的价值观。基于此，本文即对高职体育教学中德育教育展开了剖析，明确了当前德育教育中存在的不足，并在了解成因的基础上，合理的制定了创新对策，以期相关人员能够借鉴。

近年来，教育体系在日益完善的同时，对于德育教育的重视也越来越高。所以，高职院校教育教学工作在开展期间，加大对学生德育教育的重视很有必要。因而，为了能够更好地满足教育需求，在开展高职体育教学中，教师应该合理地将德育教育内容渗透其中，确保学生身体在得到锻炼的同时，道德素养也能整体增强。

1 高职体育教育中德育教育存在的不足分析

基于新时代背景下，高职院校在组织开展体育教学工作期间，虽然已经强化了对德育教育的重视。然而，由于受到传统教育观念和模式的影响，致使德育教育依旧无法得到合理渗透，阻碍了教育质量的提高。

第一，教育观念较为滞后。当前，在高职体育教学中，虽然已经深入贯彻落实了素质教育理念。然而，由于被竞技体育模式长时间影响，致使教师在组织开展体育教学活动期间，对于学生身体以及运动技能的教育较为重视，而针对德育教育，则不能予以高度的关注，最终导致所应用的教学模式和理念缺乏创新性，无法满足当代学生的发展需求，影响了德育教育有效性的提高。

第二，体育教学中德育渗透力度较低。由于传统应试教育观念在我国沿用的时间非常长，所以各个学校对于体育课程的重视程度相对较低，体育课程的评价以及要求大都是粗线条，不能引起体育教师高度重视，致使德育教育功能无法充分发挥出来。并且，与普通高校的学生相比，高职院校的学生文化课录取线相对较低，很多学生的人文素养较差，在价值取向以及人生追求等层面存在很多的问题。同时，一些学生的自我约束能力较差，经常会存在屡教不改的情况。此外，在教学过程中，部分体育教师还会出现厌教的情绪，不能高度重视德育教育。

2 新时代高职体育教学中德育教育的对策

2.1 在体育锻炼中侧重培养学生的团队精神

基于新时代背景下，社会在高速发展的同时，对于人才的要求也越来越高。所以，高职院校在组织开展教育教学工作时，不仅要强化学生的专业技能，还应该增强学生的道德素养。因而，在高职体育教学期间，教师需要有意识的渗透德育教育内容。通常情况下，高职体育教学中涵盖了非常多的内容，包括：游泳、球类运动以及田径等，项目种类颇多。对此，教师在开展体育锻炼活动时，需要结合不同的运动项目，有针对性的制定德育教育办法。比如：在开展短跑或者长跑等活动时，教师可以有意识的向学生渗透德育教育，并对学生分组，让学生进行竞技比赛。针对组内能力相对较差的成员，教师要鼓励学生小组之间互相帮助，在参加比赛时，培养学生的团结意识，让学生能够勇于克服困难。

2.2 借助体育赛事渗透德育教育

在高职体育教学过程中，教师可以适当的利用一些体育赛事来对学生展开教育，保证学生的民族自豪感能够增强。比如：在课上，教师可以为学生播放女排在日本世锦赛中夺得第十冠的视频，让学生通过观看视频，能够在潜移默化中形成民族自信心和自豪感。在视频观看完毕之后，教师要适当的对学生提出一些问题，让学生来进行思考，诸如：我国女排之所以可以在国际上获得非常好的成绩，最主要是依靠什么呢？学生在通过讨论和研究之后，能够明白，除了要具备较强的能力之外，还需要有团结协作的意识。当然，在教学期间，教师也可以为学生播放国庆期间的阅兵仪式，然后让学生说一说自己的感受，保证学生能够感受到祖国的发展和富强，从而树立起建设祖国的远大理想。此外，教师还可以结合近期的体育热点事件，让学生讲述一下身边有关于德育的故事。通过这样的方式，不仅能让课堂变得越来越活跃，还可以对学生进行良好的德育教育，以便学生可以在不知不觉中形成正确价值观。

2.3 通过体育锻炼培养学生竞争意识

从宏观的角度上分析，体育锻炼的重点就是竞争，而良好的竞争意识，不仅可以让学生的水平得到提高，也能够增强学生的核心素养。所以，教师在组织开展体育教学活动期间，应该借助体育锻炼来让学生良性竞争，确保学生能够学会奋斗和拼搏。比如：在开展接力赛活动时，教师可以对学生进行分组，然后小组比赛。最后一组达到终点的学生需要做俯卧撑等作为惩罚。而第一名到达终点的学生，教师要给予相应的奖励。通过这样的方式，让学生深刻体会到失败与成功所带来的感受，保证学生的竞争意识能够增强。

3 结束语

综合而言，在高职体育教学过程中，要想保证德育教育功能得以充分发挥，提高教育的有效性，教师应该从整个教学过程出发，强化对教学模式和理念的更新，能夠从多个层面加以考量，认真的分析和研究，有针对性的制定教育方案。同时，学校方面也应该加大对学生的管理，能够树立良好的校风，加大对体育教学与德育教育的重视，提高教育效果。

（作者单位：北京经济管理职业学院）