德育有形,润心无声

张彩

摘要：礼仪是一个人举止涵养的外在表现，通过礼仪可以看出一个人的教养。幼儿园作为孩子们重要的启蒙时期，教师们不应该只传授给幼儿知识，而是应该让幼儿德智体美劳全面发展，以达到在改革创新教育下对幼儿园教育提出的更高要求。礼仪教育便是其中不可或缺的一环，教师如何能够让礼仪之花在幼儿园绽放，是要经过不断地研究与实践从而达到的。

关键词：礼仪;德育;幼儿园

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言：中华民族自古以来就是礼仪之邦，而礼仪教育更是要从小抓起。幼儿园不仅是启蒙教育，也是幼儿们的塑形阶段。教师们应该把握住机会，对于幼儿进行合适的礼仪教育，让德育有形，润心无声得到体现，让一朵朵礼仪之花在幼儿园活动中绽放。

一、礼仪教育对于幼儿的重要性

礼仪是中华民族的传统美德之一，作为炎黄子孙，理应把先辈遗留下来的优良传统继续传承下去，并将其发扬光大。近年来，随着我国经济的飞速发展，人们不再只是单纯的注重物质方面的生活，同时也注重精神方面的追求，而礼仪是人们道德的体现，也是社会良好风气形成的关键。也有研究表明3～6岁幼儿，是养成良好行为习惯的重要时期，在这个期间孩子受到的教育将影响其一生，如果教师抓住这个机会对幼儿进行礼仪教育，那么将会让幼儿受益一生。幼儿园是幼儿的启蒙教育的地方，其对于礼仪教育的实施，将有效的解决我国国民素质低下和文明礼仪缺失这一问题，并且能够传承我国优良传统文化甚至将其发扬光大。综上所述，礼仪教育对于幼儿的重要性是毋庸置疑的。

二、如何让礼仪之花在幼儿园活动中绽放。

1.打造良好的礼仪幼儿园环境

良好的幼儿园环境有利于形成良好的风气，良好的风气有利幼儿们积极向上的学习氛围，好的风气对于一个组织一个群体的重要性毋庸置疑，所以营造一个好的幼儿园环境是打造礼仪幼儿园的基础。对于幼儿园，让幼儿处于礼仪氛围浓厚的幼儿园，让文明之风盛行于幼儿园之中，这样每个幼儿都会潜移默化地受到其有利的影响，进而养成幼儿的良好生活习惯，从而达到让礼仪之花在幼儿园里绽放的目的。

为了建设礼仪幼儿园，首先需要让幼儿能随时随地地感受到礼仪文化，比如在厕所里张贴节约用水等标识语，在草地上设置“我也怕疼，请不要踩我。”诸如此类的生动形象的文明礼仪标语，也可以选择在教室墙面上张贴文明礼仪的标语和海报，或者是幼儿自己画的有关文明礼仪的图画，这样能让处于幼儿时期的孩子对其印象深刻，并在潜移默化中养成良好的生活习惯，接受到良好的礼仪文化影响，这样有利于打造良好的礼仪幼儿园环境，从而让礼仪之风成为幼儿园之风，让这股风气去带动整个幼儿园的礼仪文化传播，让礼仪之风遍布幼儿园。

2.礼仪与实践活动相结合

理论与实践相结合是在创新教育模式下秉承的行为准则之一。同样，教师们也不能让礼仪之花只停留在理论层面，而是应该理论与实践相结合，课堂教育与幼儿园活动相结合，才能让礼仪之花更好的在幼儿园活动中去绽放，让幼儿对于礼仪教育既能牢记于心，也能展现于外。因此，教师应该通过活动实践，礼仪讲座以及主题宣讲等形式来拓宽礼仪教育的深度和广度，从而让幼儿在生活的各个方面都感受到文明礼仪的重要性，以及它的魅力和内在涵义，继而引导幼儿在幼儿园内形成良好的礼仪习惯，提升个人的道德涵养，从而让礼仪之花在幼儿园活动中绽放。

实践活动，教师可以开展“礼仪之星评比”活动，其中礼仪之星又可细分成周礼仪之星，月礼仪之星。该活动是为了遴选出幼儿中好的榜样，并加以表扬和奖励，从而产生正面影响，让越来越多的幼儿向这些评选出来的礼仪之星学习，使幼儿园内产生一股文明之风。又或者教师可以开展“讲文明，懂礼仪，我们在行动”为主题的演讲活动，其目的在于让幼儿演讲的同时，能够明白文明礼仪的重要性，让文明礼仪在活动中得到传播。教师应该积极开展诸如此类的活动，这样才能让礼仪与实践结合，让礼仪之花在幼儿园活动中绽放。

3.在游戏活动中提升幼儿礼仪素养

玩是孩子们的天性，游戏往往是最能吸引孩子们的活动。在游戏活动中，孩子们的天性得到释放，而教师应该抓住机会，借助游戏活动去提升孩子们的礼仪素养，从而培养孩子们的礼仪文明和行为习惯。

例如，玩彩杯游戏的时候，需要幼儿们相互合作才能把彩杯搭建好，这时候老师应该引导幼儿在需要同伴帮助传递彩杯时能说：“请你帮我拿彩杯。”或者当幼儿搭建的彩杯过高够不着需要帮助时，能说：“请你帮我拿把椅子，我够不着了，谢谢你啦”。在游戏活动中加上文明礼仪用语，让幼儿得到更深刻的印象和体会，除此之外，教师样也可以在日常的每一个活动环节去从中渗透礼仪文化，例如吃饭时请幼儿安静就餐，上厕所时请幼儿有序，放学时有序走出校门，以及多说谢谢等等，这样不仅丰富了幼儿的课余活动，也丰富了老师的教學内容，让幼儿在体会到游戏快乐的同时，又能锻炼到身体，还能学会思考和礼貌待人，从而在真正意义上做到了德智体美劳全面发展。

4.规范老师行为举止树立榜样

老师每天都面对着众多幼儿，而老师的一言一语和一举一动也暴露在幼儿眼里，幼儿时期，孩子们的模仿能力极强，所以规范老师的行为举止是十分有必要的，如果老师都不讲礼貌，文明礼仪素养低下，那么幼儿将会受到极大的影响，这不仅会影响幼儿园内良好风气的形成，也将严重影响礼仪之花在幼儿园活动中绽放。所以幼儿园应该及时规范老师的言行举止，不断提高老师的文明礼仪素养，定期对教师展开文明礼仪的培训，使老师能够以身作则，在这样道德涵养高的教师言传身教下，幼儿耳濡目染，礼仪文明慢慢渗透，日积月累也将对孩子们今后的发展起到极大的影响，这样也更加有利于礼仪幼儿园的形成。同时，学校也应该和家长相互配合，使家长也能够积极参与到礼仪教育之中来，做到家园共育，让学生在学校和家里都能受到礼仪文地熏陶。

结束语

总而言之，德育与礼仪对于幼儿园的幼儿来说都是十分重要的，要想让礼仪之花在幼儿园活动中绽放，需要教师们提高自身道德涵养，文明礼仪素养，去营造一个良好的礼仪幼儿园环境，并且让礼仪与德育融合到实践活动当中去，以游戏等多种方式来丰富实践活动的形式。这样才能对幼儿们负责，对祖国的未来负责。

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