如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

钟立新

摘要：数学这门课程具有逻辑性和创造性，尤其是数学教材中更多的只是有关数学的理论知识，小学阶段老师应当顾及学生们的感受，通过课堂的教学方式引导他们热爱学习从而学会自主学习，这对他们未来的学习有着极其重要的作用。而培养学生良好的自主学习的能力不仅仅只依靠与课堂上的教学内容也可以采取其他的措施激发学生们的学习兴趣，对于新鲜事物小学生此时也是好奇心最大的时候，教师适当的进行引导，对未来也有着巨大的作用。

关键词：小学数学;课堂教学;自主学习

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言：在小学教学阶段，数学这门学科显得尤为重要，它也是最为基础的一门科目。就当前的情况来看，学生们的学习情况并不理想，高年级的学生的数学基础较为薄弱，低年级的学生缺乏坚实的数学基础。所以对于这样的学生难题老师也是想出来很多的办法进行相对应的实施，通过课堂的教学方法巩固学生们的基础知识。让学生能够喜欢数学课堂的教学，达到老师的教学效果使得学生的学习更上一层楼，需要老师的正确引导以及培养学生自主学习的能力。

一、利用数学比赛，提高学习兴趣

比起课堂中的教学内容学生们更多的喜欢参加一些实质性的活动，比如举行数学活动从而调动学生们学习数学的积极性，通过比赛的活动方式应到学生能够认真学习数学，而学生在课堂上也能够认真听老师的教学内容。与此同时也培养了学生独立思考的能力，尤其是数学这门学科其中的内容大多具有抽象性需要学生积极思考才能解答其中的问题这也有效的锻炼了学生的罗辑思维能力，可谓是两全其美。

尤其是学生的计算能力就显得尤为薄弱，有几就可以举办有关计算的数学比赛，就以三年级为例。其中，人教版三年级数学上册，第二课时和第四节课时《万以内的加法和减法》，人教版三年级数学下册，第四课时《两位数乘两位数》等内容都是有关计算的内容，这个时候老师可以根据不同年级的学生出有关的考试题，既带动了学生学习的积极性也使得课堂开始有了学习的氛围，老师在教学中就可以培养学生的自主学习的能力，让学生们独立完成数学内容。

利用数学比赛，提高学生学习的参与度有利增加学生学习数学的兴趣，尤其是在小学数学教学中培养学生的自主學习是非常有必要的，对于学校所出的内容难度并不是很高，但是在一定程度上可以提高学生们的自信心，引起学生对数学的学习兴趣。

二、注重学生感受，加强方法引导

老师们除了关心学生们的学习成绩，还需要及时顾及学生们的感受，尤其是在课堂之中，老师更应当注重课堂上的讲解情绪，将学生看做课堂上的主体顾虑每一位学生的学习感受，让学生们能够积极参与课堂的活动中。数学这门学科对学生的要求较高，需要学生拥有一定的罗辑思维和抽象事物的想象能力。从而提高学生在数学教学课堂的参与度，这都需要教师课上课下的正确引导，两者相互结合才能培养学生自主学习的能力。

例如，在学习人教版三年级数学下册书中，第五单元是学习《面积》，面积的求法根据物体形状的不同有很多的求解方式，这就需要教师根据学生不同的学习情况进行相对于的提问，从而有效顾及所有的学生，尤其是面积这一块所能求的物体有很多，将课堂内容与生活联系起来才能更好的激发学生们的学习兴趣，在数学课堂上才能积极主动的学习。

对于老师来讲，在教学过程中更多的需要激发学生的学习兴趣，从而让学生喜欢自己的教学内容，而对于学生们来讲，他们更希望老师能够理解他们的感受，因此就需要老师能够在平时多与学生交流从而了解学生的个人想法，这也才能对症下药做出正确的引导。

三、激发学生探究的精神，促进自主学习的形成

小学阶段是教师激发学生学习探究精神的关键时期，培养学生的探究能力可以有效促进自主学习的形成。教师在课堂上也应当鼓励学生相互交流，通过交流使得学生在思考上面取长补短，可以有效培养学生们的竞争精神，这也为学生培养课堂教学自主学习能力提供了有利的环境。

不仅仅在课堂上即使是学生的家庭作业也可以激发学生探究的精神，教师可以当天让学生们完成相对应的作业，学生之间在昨晚题目之后可以相互讨论，通过查阅书籍或者其他的方式对题目进行一个深度的思考，这个时候老师也应当在旁边做好相对应的正确引导，从而促进学生自主学习的形成。

尤其对小学生来讲，通过数学课堂激发学生探究的精神可以促进自主学的形成，尤其是数学这门课程更多的需要教师能够给予学生思考的时间，讲家庭作业和课堂联系在一起可以有效的巩固学生课堂上所学习的知识，进而培养学生独立思考的能力与习惯。

结束语：

在小学数学教学中培养学生自主学习的能力，无论是对高年级的学生还是低年级的学生对数学的基础知识记忆是尤为重要的，对于基础知识薄弱的学生通过自主学习可以加深他们的学习记忆，而在这个时候老师也应当做好正确的引导工作，使得学生能够积极主动学习。最终学生们通过老师的引导从而才能够提高他们地综合素质与能力，这对学生们未来的教育有着重要的作用。

参考文献

[1]杨玉萍.在小学数学课堂教学中培养学生的自主学习能力[J].学周刊，2021（09）：61-62.

[2]何佩.小学数学教学如何培养学生的自主学习能力[J].第二课堂（D），2021（01）：14-15.