探讨幼儿园语言教学中如何创设教学情境

向毅

【摘要】众所周知，语言形成主要是在幼儿阶段，因此要对这一时期提高重视程度，在幼儿园内要加强语言能力的培养。我国相关的教育纲领就曾提出，在学校内，教师应当对幼儿的语言教育提高关注，为幼儿营造一个良好的语言环境，让幼儿可以在这个环境内表达出自己的任意想法。因此，作为一名幼儿阶段的教师，应当对教学方法以及教学环境等进行优化和升级，使其能够符合幼儿的语言培养要求，让幼儿可以在这样的环境当中提高自己的语言能力。本篇文章主要是对幼儿园内语言教学展开了一系列的分析和探讨，探讨方向是如何对教学环境进行创设，使幼儿语言教学效果有所提高。

【关键词】幼儿园;语言教学;教学情境;创设探讨

引言：如何更好的去培养幼儿园语言能力是目前阶段幼儿园教学的主要内容，在进行教学的过程中，需要园内的教师对自己的教学方式进行改革，对教学环境进行改变，为幼儿提供一个良好的学习环境。采用情景教学就是一个非常好的教学模式，这种教学模式能够帮助幼儿更好的去学习和锻炼语言能力，给幼儿营造一个适当的情景，让幼儿投入到其中去加深学习的印象，使幼儿的语言表达能力得到锻炼。

一、幼儿园语言教学中存在的不足

（一）教学方法不够丰富

受我国新课改的影响，更多的幼儿园教师开始关注到幼儿综合能力的培养方面，对自己的教学方法进行不断的创新与升级，以此来帮助幼儿更好的健康成长。但实际的情况却有一些不同，有很大一部分的幼儿园教师在开展语言课程的教学过程中，仍然以传统教学方式为主，不懂得与时俱进，跟补上时代进步的步伐，这样的教学不利于幼儿的学习。其实幼儿年龄小，对于学习很难集中精力，所以在学习的过程当中应该注重幼儿兴趣的引导，借助幼儿感兴趣的因素来促进学习效率的提升，将教学方式与幼儿的学习兴趣结合，这样能够改善教学效果。

（二）教学内容过于表面化

表面化教学，在目前阶段的学校当中出现的情况非常多，幼儿园语言教学过程中也会有这样的情况发生，教师在进行教学时过于重视教学气氛的活跃性，并没有对相应的教学内容进行采取创新。这样做不利于幼儿的发展，虽然上课的气氛比较活跃，能够吸引幼儿的注意，但是如果出现喧宾夺主的情况，那就不好了。

（三）互动少，幼儿缺乏表达机会

在教学的过程中，教师没有认识到幼儿是课堂的主体，自己只是引导者的身份，在具体的教学当中，依旧是沿用自己讲，幼儿听的方式，这样的话不利于幼儿表达能力的培养。时间一长，幼儿就形成了不敢说，不想说的局面，这样不利于幼儿语言能力的培养。

二、幼儿园语言教学中创设教学情境的策略

（一）创设真实直观的教学情境

实物教学是一种不错的教学方式，能够让幼儿在真实的环境当中学到一定的知识，培养自己的语言能力。在具体的教学过程当中，幼儿可以通过对实物的观察以及思考，详细的将自己内心的真实想法说出来。比如说，教师可以准备一些生活当中常见的蔬菜。将其打造成一个小型的农贸市场，让班级内的幼儿进去采购，在采购的过程当中观察这些蔬菜的形状、颜色等，这样做的目的，能够使幼儿对蔬菜的认识加深。有一些蔬菜是可以直接食用，可以让幼儿可以进行一些体验，体验结束之后，让幼儿对自己的感受进行表述，这样可以使幼儿的语言能力得到锻炼。

（二）创设角色表演的教学情境

每个幼儿都非常喜欢童话故事和游戏的，所以教师在进行语言教学的时候，可以根据这两点来营造一定的教学情景，让幼儿在童话故事的情景当中去做游戏，这样能够吸引幼儿的注意力。教师可以在教室内布置各种正常活动场景，这样可以使幼儿在一个良好的环境当中锻炼语言能力。比如说在给幼儿讲述小蝌蚪找妈妈的故事时，让幼儿对故事内容有一个认识之后，来组织相关的角色扮演活动。让一部份的幼儿担任蝌蚪的角色，一个担任蝌蚪妈妈，然后其他是担任海洋里的其他生物，这样的话能够使幼儿都参与到其中，锻炼了幼儿语言表达能力，使还故事内容有一个更深的了解。

（三）创设艺术氛围的教学情境

美育教育在我国素质教育当中的作用很重要，所以在进行语言教学当中也不可以丢掉美育教育这一部分内容，可以借助优美的音乐以及丰富多彩的图画，为幼儿搭建一个良好的教学情景，使幼儿能够在这样的情景当中锻炼自己的语言能力和审美能力。比如说教师可以借助多媒体工具，为幼儿展现一些优美的风景。当然，这个过程当中也可以播放一些音乐，使幼儿的感官受到刺激，能够走入情景深处，这样有助于幼儿语言能力的锻炼。

（四）创设问题悬念的教学情境

每个幼儿都有强烈的好奇心，在碰到自己不懂的事情，或者是没有遇到过的事情都会特别好奇。所以，教师可以借助幼儿的这一特点展开相关的教学，设置有悬念的问题情景，让幼儿深入其中，引出幼儿对一些问题的思考，使其想象力得到启发，从而锻炼幼儿的语言能力。

结束语

根据对文章内容的叙述可知，语言能力对于每个人来说都很重要，在人一生当中都随时随地都能运用到。不管是学习还是生活，都需要运用语言来进行沟通交流。幼儿阶段的语言学习能力是非常强的，这是学习语言的关键时期，所以在幼儿园内应该开展相关的课程，对幼儿的语言能力进行训练，使得幼儿能够养成良好的语言习惯。

参考文献：

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（安龙县五福街道第一幼儿园）