快乐理念在幼儿教育中的运用思考

赵维娜

摘要：在幼儿教学中，其作为生命基础教学，对幼儿三观的形成具有一定的影响作用，因此，目前，幼儿教育受到了更多的关注与重视。随着快乐理念提出，其在幼儿综合素质发展方面，发挥了一定的良好的作用。对幼儿学习习惯及生活习惯的养成具有一定的促进作用。基于此，文章对幼儿教育中，快乐理念的运用进行了深入的分析和研究，首先分析了当前幼儿教学现状，然后对幼儿教育中快乐理念的应用提出了一些教学方法。希望通过本文的研究，可以为幼儿教育事业提供一些有效的参考。

关键词：幼儿教育;快乐理念;运用方法

1.当前幼儿教育教学现状

1.1缺乏课程教学体系

这几年，在新课程改革下，教育体系得到了良好的深化与完善，而教育部门对幼儿教育也越来越关注。但是，目前，幼儿实际教育教学过程中，不管是教学任务分解，或者是教学目标及教学内容设计方面，都缺乏一科学合理的理论体系，教育理论体系的缺乏，导致幼儿教育活动开展效果也不是特别理想，而且在一定程度上也影响了幼儿教学的成效。

1.2家长资源利用率不高

幼儿教育汇总，家长作为幼儿的第一个启蒙教师，其言行举止会在潜移默化中影响着幼儿的成长，所以，幼儿教育要想从根本上得到预期的效果，幼儿教师在工作中，就要有效的利用好家长资源。但是，在当前的幼儿教育中，幼儿教师通常不重视与家长之间的沟通，使得家长过的保护幼儿，这样就会严重影响幼儿的独立能力[1]。

1.3幼儿教育缺乏专业师资队伍

在教育教学中，幼儿教育是幼儿接受教育的一个启蒙阶段，在幼儿教育中，幼儿教师是教学的主导者，所以，幼儿教师的综合素养及自身专业能力，会直接影响整个幼兒教育的教学质量与水平。目前，幼儿教育机构的数量和建设规模在不断地增加，而教育机构为了进一步满足人员配置需求，有些教育机构在引进教师的时候会降低引进的标准，而这样就使得幼儿教师的综合素养与专业能力无法满足实际的教育需求，进而机会给幼儿教育教学带来一定的影响。

2.幼儿教育中快乐理念的应用

2.1利用寓教于乐方式，培养幼儿创造性思维

目前，在幼儿教育中，课程游戏化是大部分幼儿教师主要的教学策略。这种教学方式可以有效的将幼儿发散性及创造性思给激发出来，和之前传统的教学方式比较，课程有游戏化教学模式，在培养和开发幼儿创造力中具有重要的作用，而且，还可以有效的提高及锻炼幼儿的探究意识和合作能力。同时，幼儿教育也是一门艺术教学，教师利用快乐教育理念开展教学活动，可以使幼儿教育更好的探索与幼儿相符合的教学策略，然后在这个基础上，有效促进幼儿的健康成长，提高幼儿自我意识。在开展幼儿课程游戏过程中，教师要想保障教学的有效性和教学质量，幼儿教师就要突破传统的教学理念，在幼儿操作过程中，不要过多的去干扰学生，要尊重幼儿的想法，鼓励和引导幼儿去自由发挥，同时，还要保障课程游戏教学开展的合理性和科学性，在每个游戏环节中，教师要为幼儿创设一个主题，然后引导幼儿结合主题自由发挥，培养幼儿创造性思维能力。

2.2合理设计教学内容，避免活动随意性和盲目性

在幼儿教育中，开展课外体育活动，其主要的目的是培养和提高幼儿身体素质，让幼儿身心健康得到良好的发展。但是很多幼儿教师，其在实际开展体育活动的时候，受传统教学理念的影响，游戏设置时通常只考虑教学目标，对幼儿自身的学习能力、学习特点、认知规律等方面都不太关注，这样的游戏设置就会比较的不合理，而且无法达到预期的教学目标。而教师要想解决以上问题，实行快乐教学，首先就要突破传统教学理念，不要随意且盲目的设置游戏活动，在设置游戏的时候，要充分结合幼儿的认知规律、学习特点及爱好兴趣等，合理的设计游戏活动内容，使幼儿可以快乐的进行游戏活动，这样幼儿才会养成良好的习惯，而且幼儿才会实现更加快乐健康成长。

2.3设置游戏化教学情境，促进幼儿身心快乐发展

兴趣是孩子们最好的老师。在幼儿教育教学中，为了保证教育教学的科学性、合理性和有效性，创设游戏教学情境是课程游戏背景下，幼儿教师采取的一种重要的战略性教学方法[2]。在某种程度上，这种教学模式的运用不仅可以激发孩子的参与性，而且在培养儿童的体育意识，帮助孩子养成良好的体育习惯方面起着重要的作用，为幼儿体育活动发挥最大化的效果打下了良好的基础。在幼儿实践教中，儿童兴趣对课程教育教学质量和效率的影响是非常大的。因此，为了促进儿童身心的健康发展，教育者应该从儿童的兴趣出发，即在调动儿童参与积极性的基础上，创设能够引起儿童共鸣的游戏情境，为儿童身心健康发展打下良好基础。

结语

综上所述，在教育教学改革与发展下，幼儿教育作为教学教学中的基础教育户，教师的教学水平和质量直接影响着幼儿成长与发展。所以，在幼儿教育中，教师要有效运用快乐教学理念，通过游戏化等教学方法，让幼儿在一个快乐的学习氛围中学习和活动，促进幼儿身心健康快乐的发展。

参考文献：

[1] 程丹. 基于快乐教育理念下的幼儿园环境创设[J]. 魅力中国，2020（48）：94.

[2] 符晓玲. 创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展[J]. 魅力中国，2020（10）：356.

陕西省咸阳市秦都青禾朴幼儿园 712000