让党旗在教育工作者心中高高飘扬

肖雪娟　万灿灿

【编者按】

教育事业是中国特色社会主义事业重要组成部分，做好教育工作，加强党的领导是根本保证。习近平总书记在全国教育大会上强调指出，“各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功”，要加强党对教育工作的全面领导，推动全面从严治党向基层延伸。为贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，加强学校党建工作经验交流和互鉴提质，进一步助推全省教育系统党建工作上台阶、创品牌，湖北省教育学会中小学党建研究专业委员会携手《湖北教育》杂志社中小学党建编辑部，联合开展2020年度中小学校党建工作创新案例征集评选展播活动。本期，聚焦宜昌地区学校党建优秀创新案例，供大家参考。

当阳市实验小学实行一校两区办学管理，两校区之间一直实施教师交流政策，一定程度上优化了师资配置，但环南校區老教师多，编制严重不足，而且环南校区的发展不能单靠长坂校区输血，还需要加快自己的造血功能。2019年8月，实验小学新进15名新教师，学校党总支研究决定把12名新教师分到环南校区。要让这批新教师成长起来，学校面临着前所未有的困难与挑战。面对困难，学校党总支和校区党支部充分调动优质资源，发挥党建引领作用，着力提高新教师的素质，促进其专业化成长。

示范引领，立场坚定斗志强。学校重视高举党建旗帜，树立先进典型，在广大党员教师中开展党员文明示范岗、师德标兵、感动校园十大人物等活动，让全体师生特别是年轻教师学有榜样、做有标杆、干有方向、赶有目标。新教师从中汲取信仰的力量、精神的力量、实干的力量，在今后的工作中始终坚守初心使命，担当尽责，在平凡的岗位上干出不平凡的事业。

自主学习，提升素质促成长。为了激发新教师学习的自主性，校区党支部向青年教师提出了具体要求：一是挤出时间每学期阅读1-2本业务书籍，学习先进的理论和教学经验;二是不断加强教师基本功训练，练习“三笔一画”，青年教师们积极上进，有的参加了书法班学习，有的趁假期自己在家苦练，最终都在新教师基本功考核中取得了优异成绩;三是常规教学的备教批辅加入个性化批注，青年教师在日常教学中不断反思，摸索适合自己的教学方式和教学风格，学习氛围浓厚。

师徒结对，“传帮带”上下功夫。学校党总支与校区党支部经过反复研讨，拿出了切实可行、翔实周到、全方位培养的校本研修计划，系统性地培养新教师。通过开展“青蓝工程”，以师徒结对帮扶的形式促进青年教师快速成长。党员教师、骨干教师结对帮扶一名青年教师，签订帮扶协议，提出帮扶要求，安排系列帮扶活动。为落实帮扶效果，从学期第一课开始，新教师备课必须根据学情反复修改打磨，每节课与师傅先说课或者先听师傅上课，然后上讲台上课。新、老教师每周必须互听一节课，鼓励新教师跨学科、跨学段听课。各位党员教师身先士卒，毫无保留地把教育教学经验传授给青年教师，青年教师虚心好学，迅速进入角色，站稳了讲台。

校内“五课”，循序渐进助成长。学校党建工作以落实课堂教学研究为目标，依托师徒结队，通过校内“五课”（示范课、帮扶课、推门课、年级考核课、校级考核课）阶梯式成长路线，关注教师专业成长。一是两校区示范课。每学期，坚持实行走动教研，两校区的优秀党员教师率先示范，为新教师展示高质量的示范课，其中包含音乐、美术等小学科，以促进各学科的均衡发展，引领教师专业发展。二是师徒帮扶课。各位“师傅”从备课、上课、课后辅导等多个环节对新教师进行现场指导，躬身示范，以最接地气的方式使新教师学有所获。三是行政推门课，通过听推门课，及时掌握新教师教情、学情，实时调整帮扶方向，给予中肯、具有指导性的意见或者建议，让新教师收益良多。四是年级考核课。备课组组长组织年级学科老师听课，党支部成员蹲年级、蹲学科参与听课，以听带检，检查帮扶活动是否落实。五是校级考核课。为了检测青年教师一学期的学习成果，学期末对新教师的常规课进行考核，检查帮扶效果。这一环节分两个层次，一是新老师进行说课比赛，二是考核课过关。为了交一份满意的答卷，新老师个个摩拳擦掌，精心准备，指导教师倾力相助。在最新一轮考核课中，全体新教师高质量完成，与刚开始的上岗课相比，真可谓，士别三日，当刮目相看。

组织关怀，答疑解惑共进步。陌生的环境，高强度的工作，让新教师倍感压力，校区党支部组织每个月定期召开新教师沙龙会，为他们排忧解难。人文关怀让新教师倍感温暖，工作干劲更足。

在党的引领下，青年教师迅速成长，在各级竞赛中崭露头角，取得优异成绩。即使在疫情期间，新教师也在不断充电学习，提升教育科研能力，其中两位青年教师的融合创新应用教学案例获省级二等奖，一名青年教师信息化教学案例获中央电教馆三等奖。

新教师的成长也给了老教师“压力”，主动帮扶的老教师多了，主动要求学习进步的老教师也多了，主动要求参加活动的老教师更多了，学校教研氛围浓厚，新老教师同研互助蔚然成风，整个学校展现出更加向上的精神面貌。

学校党总支对青年教师的指导与关怀，让青年教师们深切感受到组织的温暖，在心里埋下了一颗红色的种子，先后有多名青年教师向党组织递交了入党申请书。经校区党支部研究已确定了两位年轻教师为入党积极分子，为党员队伍注入了新鲜血液。

一年来，结合校情，学校党建工作以“推动青年教师发展”为工作重心，创造性地解决了学校的教育困境，帮助青年教师迅速成长，为学校的教育教学工作注入了一股新鲜的血液，也吸引了更多优秀青年教师积极向党组织靠拢，让党旗在教育工作者的心中高高飘扬！

责任编辑/王娜娜