致敬抗洪英雄 谱写青春之歌

呙于芹

公安县向群中学坐落在公安县古镇南平。1930年7月，中国工农红军第四、六军在南平会师，红二军团就诞生在这里。1998年波澜壮阔的抗洪抢险斗争，全军十大英模之一李向群用19岁的宝贵生命，在这片沃土又谱写了一首可歌可泣的青春之歌。1999年3月，江澤民同志亲笔题写“努力培养和造就更多李向群式的英雄战士”。同年8月，学校更名为公安县向群中学。学校担当着弘扬英雄精神、传承红色基因的重任。

千古浩气存古镇，红色文化铸校魂

古镇出英雄，浩气贯长虹。向群中学党支部利用得天独厚的人文资源，把建设“三色校园”（“师魂向党、立德树人”的“红色校园”，“外修生态、内修人文”的“绿色校园”，“名师优课、名校优生”的“金色校园”）与学校实际紧密结合起来，用英雄精神铸造学校灵魂，以党建引领学校发展。

树立英雄形象。历史是最好的教科书，学习英雄首先从了解英雄开始。学校环境以红色文化为主基调，立起了李向群铜像，修建了李向群纪念馆和向群广场。纪念馆里陈列着200余幅图片、40多件实物，全面真实地再现了李向群成长为抗洪勇士、共产党员、英雄战士的人生历程。长达60米的巨幅浮雕《九八纪事战洪图》，全景展现人民子弟兵和百万公安人民齐心协力战洪魔的画面，文化墙上身着绿军装的英模挂像，栩栩如生的脚踩泥泞、肩扛沙袋的立体铜像，让广场上步步有景，步步有故事，令观者动容。

激荡爱国情怀。学习英雄事迹是向群中学永恒的课程。向群中学立足校情，向纵深挖掘资源：在南平文庙、向群广场和松东河畔，每年的清明祭扫活动都结合李向群烈士的成长经历，教育青少年吃水不忘挖井人。每周的国旗下讲话不仅是日常德育的主阵地，一年一度的红歌比赛激荡了学生的爱国情怀。学校少年宫培养了一批批优秀讲解员，讲英雄故事，做先锋少年。在福利院，同学们打扫庭院，孝敬老人。在运动场，同学们展示了强健的体魄、坚毅的品质和拼搏精神。静心读书逐渐成为习惯，经典诵读让中华传统文化在校园焕发生机。红色教育研究《向群精神在课堂教学中的德育渗透作用的研究》《向群精神对学校文化构建的研究》《用英雄的故事对学生进行理想前途教育的研究》等三个课题陆续结题。如今，对《无悔的生命》和《李向群的人生启示》两本专著，师生耳熟能详，校本教材《向群论坛》《绿草地》，在校师生人人都有。

擦亮红色品牌。向群中学环境日益变美，设施日趋完善，红色文化滋养着全校师生。命名一个班级传承一种精神，阅读一本书讲好一个故事，唱响一首歌曲激荡一种情感，参与一次活动接受一次洗礼。在纪念长征胜利80周年的经典诵读活动中，学校承担了公安县分会场“不朽的丰碑·永远的长征”诵读的现场录制任务，视频在荆州电视台播出。在建党100周年之际，向群中学的红色阵地更加凸显出独特的价值。作为湖北省人民政府命名的爱国主义教育基地，省委宣传部为学校制作专题片，中央和军队媒体多次深入学校采访。近年来省内外无数党员干部、部队官兵、基层组织和烈士亲属到这里缅怀英雄，接受教育，这里已成为公安县一处红色地标。

永葆初心显本色，竞世致远育英才

结合向群精神，校园文化建设以“竞上”为主线，为教师的成长铺路，为学生的终身发展奠基。师生创新发展，阳光向上，合力前行，形成了“一路向阳，群竞而上”的浓郁氛围。

走进向群中学，从校门到向群广场再到教学大楼，地势一路向上，向群铜像高高在广场矗立，与学校“竞上”精神天然契合。

以“竞上之力”培育“竞上之果”。“竞上”是学校的精神宣言，英雄的学校处处是英雄的印迹，励志的力量。墙面成为讲师，讲述着英雄精神、国学经典，励志书语、校园楷模……扑面而来的书香，充盈着奋进的力量。文化的力量在于潜移默化，办学理念及学校精神的形成都需要长期的培育，一方面，学校全力提升教师的发展力，打造“竞上”之师;另一方面，鼓励学生每天一个小进步，培育“竞上”之星。努力让“竞上”之树常青，“竞上”之力常在，“竞上”之果常结。

多年来，学校坚持旗帜引领，宣传示范和骨干带动。党员干部始终是学校文化建设的先行者，全面育人的践行者。抗洪防疫，党员勇当排头兵;教育学生，他们宁作铺路石;教学科研，他们甘当孺子牛。郑新天就是优秀党员的典型代表，他是总务室主任，在抗击新冠肺炎疫情的战斗中处处有他忙碌的身影，在网教平台建设中时时有他指导的声音。他更是教学能手，在湖北省长江微课大赛中，他是荆州市首个一等奖获得者。党员教师纷纷争当课堂改革的探索者、文化润班的拓荒者和学科建设的追梦者。党员示范岗和示范办公室逐渐成了兑现入党誓言的主战场。

2020年，学校评选的学生楷模周志瑄同学，网上教学期间不降丝毫学习标准，帮助妈妈打理家务不发半点牢骚，自主建立错题集，薄弱环节一览无余。在社区主动担当志愿者服务老人。她用刻苦学习、关爱弱势群体践行了“竞上”精神。

夙兴夜寐抓质量，为民服务重实效

为扎实推进党史学习教育，为民服务以重实效，学校党支部带领党员干部职工，形成“团结、实干、创新”的共识，深入推行日常管理“三抓”。

抓学生习惯。学校从细节管理入手，让一日常规管理落地。以读书活动为契机，让学生能“静一静”，增加学生独立学习和独立思考的时间，努力培养学生的核心素养。

抓教师作风。学校坚定不移地贯彻“以德治校”，提拔优秀青年，落实年级管理，营造工作氛围，落实教学常规，优化管理方法。

抓团队建设。团队是事业兴旺的基础。学校进一步明确“一群人一起走”的思路，学校工会定期举办学科组之间的拔河赛，活跃了校园生活，增强了凝聚力，以此加大对团队的表彰力度，推广优秀团队的做法;此外，学校变全校质量总结会为学科质量分析会，变领导讲为老师评。学科组活动日常化，团队力量逐渐壮大。

赓续红色血脉，培育时代英才，回馈人民，报效祖国，学校党支部带领全校教师正砥砺前行。

责任编辑/黎修彦