现代信息技术在高中英语教学中的应用分析

孙立丽

摘要：随着互联网时代的到来，信息技术与高中英语的教学的有效融合，已经成为里当代教育的重要趋势，同时，也是传统高中英语教学中不可比拟的优势。应用现代信息技术开展高中英语教学，有利于优化教学流程，丰富课堂教学手段，激发课堂活力，提高高中英语教学质量。对于高中英语教师来说，合理借助现代信息技术开展高中英语教学是教学工作中重要的环节，也是提升教学水平的重要途径，本文以此为探究主题，并提出针对性的解决策略，以供参考借鉴！

关键词：现代信息技术;高中英语;教学;应用

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-131

在探索素质教育的进程中，将现代信息技术融入高中英语教学已经成为优质课、示范课的重要推手。现代化的教育不能只依靠人力推动课堂的发展，更要依靠现代化的技术。时代在发展进步，课堂实现形式更是多元化，信息技术环境下的高中英语课堂，教学设计更加生动人性化、教学内容更加多元丰富化、教学手段更加符合学生的现实需求。不少教学案例表明，当代的教育与互联网已经紧密结合起来，只有与时俱进，才能促进学科教育的不断进步和创新。

1.高中英语教学中存在的问题

教学理念落后，教学模式单一。高中英语学习内容量大，知识点多，学习难度加大。对于高中教师来说，为了加快教学节奏为学生赢取课后练习时间，有意识地采用来一言堂的教学模式开展教学，在课堂教学活动中，大部分的时间都是教师以灌输式的教学方式为学生输送知识要点，学生只需做好笔记、背诵典型段落、篇章即可。在这样的教学模式中，高中学生的学习潜力被无形中抑制，学生自主学习习惯没有得到应有的培养。

信息技术利用频率低下，课堂教学缺乏活力。不少高中英语教师虽然已经意识到互联网环境下的教育已经到来，但是，他们依然固守自己已有的教学经验，课堂教学内容主要依赖教材和教辅书籍，只是偶尔运用来多媒体进行教学，但远远没有把信息技术的力量合理地运用到课堂教学活动中来，课堂活力不足。

2.现代信息技术在高中英语教学中的应用策略

2.1创设教学情境，降低陌生教学语境的难度

英语教学不同于中文教学，对于我国的高中学生来说，英语语境是一个陌生的语境，没有熟悉的语言系统下开展的学习，对于高中学生来说，难度不小。学好一门陌生的语言，良好的学习情境是有效的解决途径。因此，对于高中英语教师来说，可以合理运用现代信息技术，创设教学情境，降低陌生语境对学生的难处 ，激发学生的学习兴趣。如在开展外研版英语3《module3 The violence of nature》的教学内容时，教师可以借助多媒体课件，让学生通过观察视频、照片、影音等教学素材，对大自然中的各种自然灾害产生深刻且清晰的印象，同时激发学生能身临其境，感受自然灾害的残酷，激发学生对现实世界的思考。

2.2丰富教学容量，提高教学效率

高中学生学习科目多，学习时间紧凑，如果仅靠课堂教学的几十分钟学好英语，是存在很大难度的。现代化信息技术一定程度上摆脱了纸质教材的缺陷和局限性，借助电子学习机或者网络教学平台等载体，可以无限量存储教师需要在教学活动中呈现的内容。同时，也能很好地实现翻转课堂教学，充分发挥学生自主学习的积极性，做好课前预习、课中集中理解吸收知识要点、课后训练巩固等，有利于学生培养良好的学习习惯。利用微课教学，可以将占用时间久且枯燥乏味的单词教学更加生动化，帮助学生利用好碎片化时间，整体提高课堂教学效率。如在开展外研版英语3《module1Europe》的教育内容时，教师除了通过品读课文获得关于欧洲的介绍内容，还可以通过播放主题片或纪录片，对欧洲的政治、经济、历史、文化等进行相关介绍，让学生获得更加丰富的背景素材，开拓知识视野，帮助学生构建更加具体生动的知识体系。

2.3加強课堂互动，提高学生英语应用能力

英语作为一门世界广泛使用的语言，对于高中学生来说，学好英语，会用英语对话是面向未来发展的重要体现。高效的英语课堂离不开高效的课堂互动，根据素质教育理念的要求，进入高中英语学习阶段，学生的应用能力层面不仅在于单词会拼写、会使用句型，而应该能够根据具体的会话场景开展熟练的会话应用。因此，在高中英语教学活动中，教师要加强课堂的有效互动，借助信息技术，帮助学生实现人机互动，实现人机一对一对话等，提高学生自主学习的积极性，培养学生良好的英语口头表达能力。

结束语：随着时代的发展和进步，对人才的要求不断提高。对于未来的人才来说，学好英语是走向社会、走向世界的重要武器。高中英语是学生提升英语应用能力的关键时期，是培养学生形成良好的学习习惯的重要阶段，作为高中英语教师，要学会与时俱进，把握时代发展的红利，让现代信息技术高效融入课堂教学活动中，丰富课堂教学手段，激发课堂活力，注重学生与英语开展有效的互动，激发学生对英语学习的热情，让信息技术促进英语课堂保持活力和生机，让学生获得英语学科的不断进步，让教师不断完善教学思路，提高英语教学水平。

参考文献

[1]李春琼.现代信息技术在高中英语教学中的应用分析[J].考试周刊，2021（08）：102-103.

[2]谢芳.现代信息技术在初中英语教学中的应用分析[J].中学课程辅导（教师通讯），2021（01）：75-76.

黑龙江省哈尔滨市巴彦县高级中学 151800