立德树人理念下的高职学生管理创新

摘要：随着当今社会的不断进步和教育事业的的大力发展，越来越多的高职院校更加注重于学生们的管理工作，学校在做好立德树人同时，也要充分培养学生们的综合素质，为社会培养全能性人才。立德树人的教育理念理念，不但能提升学生的自身素养，也可创新高职院校的学生管理模式，满足目前高职院校发展的需要。鉴于这种情况，本门深入探究了立德树人对于高职院校的学生管理工作的相关优势，为相关工作人员提供参考。

关键词：立德树人;高职院校学生管理;新思路

随着教育的不断改革与发展，我国在职业教育方面的发展有了显著的提升。在高职院校的招生工作中出现了提前单招，自主招生和一系列社会扩招等等多渠道招生。生源人数逐年的增长，生源素质质量的参差不齐，使得各大高职院校的管理难度逐年的提高。在高职院校的管理理念上，希望各大高校都能够做到立德树人管理模式，并且根据学生们表现不同的思维能力和行为习惯，创新出新的管理模式，落实立德树人根本任务。

一、正确理解 “立德树人”与学生管理的关系

探究高职院校教育的本质就是培养人才，品德的发展又是我国人们自古以来的做人根本。将立德树人两方面有机的结合起来，才能真正的培养出德智体美劳全面发展的复合型人才。现如今的高校工作者们要将立德作为培养学生的第一目标。先成人后成才，现如今的零零后生活在互联网的时代，在知识的获取和学习能力上有着明显的优势，同时也受到外来文化的冲击下，对于社会的责任感不是很强。因此，要想成才先要做到德智教育，先培养学生们正确的人生观，世界觀和价值观，这样才能为树人打下良好的思想根基。树人是高职院校人才培养的第二目标，德育要做为教育的先导，同时也不能减少对技能教育的培训力度，做到育人和育才相辅相成，促进同时具有专业能力和技术能力的人才更好的发展，让这样综合性人才更好的为社会服务。

二、立德树人的内涵及其在学生管理中的必要性

考量目前高职院校的发展状况而言，实施立德树人的管理模式是十分有效的。以下是对立德树人教育模式必要性的几点介绍：首先高职院校的工作职责就是教书育人的，要做到提升学生的综合素质与能力，提升学生们的思想境界和自身的价值。在学生的日常管理活动中，德育教育对于学生的发展十分重要，在日常教学过程中贯穿立德树人的教育理念，对于高职院校的日常生源管理起着重大作用。其次，使用人性化的管理手段和立德树人的教育理念作为高职院校学生管理工作的基础，这样方可使得学生充分的显现自身的才能，发挥自身的能力。因此，在日常的学生管理过程中，高职院校要搭建良好的服务平台，其实发现和解决学生们生活中存在的困扰和问题，积极与学生进行沟通交流，及时发现学生们的思想波动并对此问题加以研究和处理，营造出良好的学习氛围，促进学生们全面健康发展。

三、立德树人理念下高职院校学生管理水平提升的策略分析

（一）健全高职院校学生管理工作

在高职院校学生管理之中，需要建立健全高职院校学生管理体系，提升高职院校工作者的工作质量和能力，调动所有工作人员的积极性，促进他们的合作与发展。为学生们创造舒适良好的学习生活环境，提升学门适应社会发展的能力。在一般情况之下，学生们在刚刚入学的时候适应环境的能力还是很欠缺的，此时相关的管理人员就应该更加清晰自己的工作职责，坚持树立立德树人的工作价值观，帮助学生尽快适应校园环境和社会环境，促进学生们形成良好的价值体系。

（二）打造一个优良评价系统

在学生们的成长过程中，需要不断的被激励和赞同，所以我们要建立多角度的学生评测体系，激励学生不断的实现自我管理和发展。因此 我们一方面要研究一套适合学生们的综合素质测评方法，综合素质包含了学生们的道德品质，心理素质，行为能力，合作交流能力等等。学生要在学习的过程中同时发展自身的各项综合素质，做到实现自我管自我发展。另一方面，高职院校要建立评选先进的机制，评选先进是最为促进学生们自我管理的一种方法，他既可以以此鼓励优秀的学生，也可以让落后的学生加以警醒。做到在形式上对先进学生们的表彰，比如在校园网络对先进学生进行公示，开会表彰等等，营造出积极的校园活动氛。

（三）重视个性发展，增强创新能力

现如今我国的高职教育中，也是十分注重学生们的特长发展的。随着互联网的迅速发展，人们可以在网络上了解及学校到很多知识，在这种互联网高速发展的情况之下，我国的高职院校要更加努力做到教育模式的的创新，要大力发展学生的们创新精神。在当下这个知识经济的时代中，抑制了学生们的创新精神就相当于抑制了学生们在新时代活动的能力。我国的高职院校要大力发展学生的的独立人格，每一位学生都能做到个性自由发展，敢于展现自己，勇于追寻梦想，敢于挑战自己。所以在高职院校的学生管理工作中有味注重学生们的个性发展，使学生们充分展现自身魅力，这是高中院校现代化建设的基础。

结束语

在我国第十九次全国人民代表大会上明确指出：“要坚持落实教育政策相关内容，坚持做到立德树人的教育理念，大力发展我国的基础素质教育，促进的教育公平化进程，培养出综合素质全面发展的社会主义优秀接班人。”作为高职院校的各个管理工作人员，要把立德树人作为工作的第一准则，要善于思考学生特点和各种思想状况和行为习惯，尊重学生的发展规律，创新出一种新型的管模式，让管理者和被管理者都能感受到自由的学术氛围，促进立德树人工作任务的全面落实。

参考文献：

[1]刘继兵.基于立德树人理念下的学生管理工作改革创新研究[J].陕西教育（高教）.2020（07）

[2]祁克云.立德树人理念下的高职学生管理模式探讨[J].安徽水利水电职业技术学院学报.2020（06）

作者简介：黄茜，女，汉族，1996年12月出生，重庆市梁平区人，现就职于重庆智能工程职业学院，研究方向：思想政治教育，本科。

重庆智能工程职业学院  402160