初中英语阅读学习的有效性策略探讨

徐瑞卿

【摘要】在初中的英语课程学习过程中，阅读的学习占据着至关重要的位置，是英语学习的重要组成部分。同时，英语的阅读学习也是形成英语思维、掌握英语知识的基础，初中的英语阅读学习涉及两部分的内容，一是帮助我们提高自身的英语阅读能力，进而提高我们的英语水平;二是可以培养我们对于学习的兴趣。

【关键词】初中英语，阅读学习，有效性，策略探讨

【正文】英语阅读是初中英语的重要学习内容和关键的组成部分，对英语的学习有着十分重要的作用，阅读是我们学习的基本技能和重要方法，能够在一定程度上丰富我们的知识储备并培养我们的自主学习能力。但是随着课程改革的不断推进，英语阅读有了更高的要求，當前的初中英语课堂教学理念以及方法较为陈旧与落后，不利于提高我们的英语成绩。因此，下面我将通过对英语阅读的有效性进行探讨，并提出几点意见，旨在提高初中英语阅读教学的效果。

一、许多学生英语阅读学习的现状及存在的问题

1.1对英语阅读缺乏学习兴趣

很多学生在课堂上都是一味地去听讲，而缺少了思考的过程，对于老师讲的内容也是不加思索，一味地接受，只是为了取得好成绩而学习，而对于英语阅读这件事本身没有兴趣，在学习过程中也是教师让怎么做就怎么做，教师让怎么学就怎么学，缺少主动性以及自主性。

1.2课堂上缺少与教师的互动，缺乏参与感

阅读是学习语言的一种方式，我们在阅读的过程之中，要可以正确的体会到英语文章的语感、写作的方法以及技巧、文章的内在含义以及表达出来的情感等，从而体会到语言学习的魅力。但是很多同学根本不参与课堂，又何谈感受魅力呢？例如老师向同学们提出了一个问题，而很多学生担心出错不敢回答老师的问题，也有一部分同学的学习态度压根就不端正，面对教师的提问一副事不关己的状态，这样的方式状态参与课堂又怎么能提高自己的阅读水平呢？

1.3没有意识到课外阅读的重要性

想要学好初中的英语阅读学习，单单依靠教师课上讲解的课文是不够的，我们应当选择一些难度适中的英语课外阅读拓展资料，合理安排自己的时间来开展英语的课外阅读，养成良好的英语阅读习惯，培养自己的阅读兴趣。

二、提高初中英语阅读学习的有效性的策略探讨

2.1积累自己的英语词汇量

词汇是英语阅读学习的基础，阅读中会遇到的关键问题就是词汇的障碍。如果词汇量没有很好的积累，阅读能力也就无法得到提高。扩大自己的词汇量是一个长期的过程，需要坚持，在平时也要做到重视积累并且善于积累。词汇量越大，阅读起来也就越容易，也可以通过大量的阅读来实现词汇量的扩大，这两个过程是相辅相成的。日常学习中，我们应该有意识的多记下一些新单词，每天固定一个时间点来巩固自己之前学过的单词。学生也可以自己选择一些文章来进行阅读，文章的题材可以多种多样，小故事、说明文、日常生活的记叙文等等，学生，应该自己独立完成这些文章的阅读，遇到陌生的单词可以通过查阅字典来理解。

2.2充分利用学习资源，使自己对阅读学习更加有热情

英语教学中，教学目标以及考试压力的限制，很多学生被动的跟着教师的思路进行英语阅读的学习，将阅读分为很多知识点来学习，长此以往，很多人对英语的学习热情就会逐渐下降。因此，我认为，我们在学习的过程中，应该充分利用各种学习资源，拓宽自己的学习途径，从各个地方寻找提升自己学习兴趣的方式。

例如现在很多同学都喜欢看电子书，喜欢在网络上阅读，因此，如果是从网络上阅读一些英语文章，很多同学的阅读热情必然会有所提高。要做到这一点，教师就要很大程度的参与进来，在课堂上可以带领我们学生一起读一些网络上的文章，在课下也可以向我们推荐一些网络上的英文短文，让同学们有时间就进行阅读。除此之外，教师还可以向我们推荐一些工具书或者其他有关英语的书籍，并且放到班级的图书角里以便于同学们阅读，倡导我们多去图书馆浏览书籍，以此来提高我们对英语阅读的热情。

2.3培养自己的阅读技巧并培养良好的阅读习惯

正如孔子所说：“少成若天性，习惯成自然”。在英语阅读的学习过程中，如果没有一个良好的阅读习惯，没有阅读技巧，那么对于很多同学们来说阅读就会变成一种煎熬。因此，培养我们自身的阅读习惯，掌握阅读技巧势在必行。

我认为，一是在阅读的过程中要把握重点，在阅读一篇文章的时候，应该先了解这篇文章的主题，并且在阅读的过程中用笔将自己认为的重点内容勾画出来，以便于在自己忘记的时候更快的找到重点内容。二是要时刻将阅读材料带在身上，要知道在初中是有很多的空闲时间的，将阅读材料带在身上，这样当自己空闲的时候就可以用它来打发时间，这样既不会感到无聊，又可以提高自己的阅读水平。三是做读书笔记，读书笔记不仅可以记录你读一本英语书籍用了多长时间，什么时候开始读的，还可以记录自己在阅读中发现的生僻单词、难点问题，比外，还可以记录通过阅读自己有什么样的体会，这样，每当自己再看到这个笔记时，就可以想起来阅读时候的场景，从而让阅读起到一个更好的效果。

2.4提高自己的口语能力

英语阅读首先是以说为主，那么提高自身的口语能力就显得尤为重要了。因此，当我们在阅读英语文章的时候，不妨大声的阅读，大声阅读相比较不出声的读更能加深我们对所读内容的印象，同时还可以培养自己的胆量，让自己更加自信，何乐而不为呢？第二，我们要有节奏的读，找到属于自己的阅读节奏，而不是磕磕绊绊的读，这样才可以帮助我们更好的培养语感;除此之外，我们还可以让其他同学听我们读，然后指出自己的不足，并且适当的提出改进方法，以此达到互相监督，共同进步的效果。

【结束语】为了提高我们自身的英语水平，让自己在当今社会有一个更好的未来，我们就必须提高自己的英语阅读能力，培养自己的阅读兴趣养成良好的阅读习惯与阅读技巧，扩大自己的词汇量并且提升自己的口语能力，这样才能更有效的提高自己的阅读能力，起到事半功倍的效果。

教师评语：

文章对英语阅读存在的问题的描述很详细，并且根据这些问题都提出了自己的解决对策，提出的对策也很详细可行，说明你对当下英语阅读现状有自己的看法并且认真思考了如何改善这种情况。我会对你的想法进行认真的考虑并且适当采纳。

指导老师：赵炜