写好演讲稿要做到“六有”

吴应海

演讲稿是发表见解或主张来感召听众、说服听众的一种文体。对于初中生而言，撰写演讲稿是必须掌握的一项基本写作技能。那如何才能写出一篇有质量的演讲稿呢？

一是要有较强的针对性。动笔之前，一定要弄清楚演讲的目的是什么，针对什么人演讲，这样写作时才能有的放矢，做到“心中有听众”。否则，不清楚为何而演讲，不了解听众的特点，那写出来的演讲稿就有可能不知所云，难以征服听众，达不到预期目的。比如你参加了学校志愿者协会组织的“让我们一起携手防疫”公益行动，准备利用星期六休息时间，去某社区给老人们做一次“防疫需要你配合”的主题演讲，准备演讲稿时，就要围绕防疫为何需要大家配合、大家怎样配合这些问题安排内容，确保取得预期效果。同时，还要考虑听众是老人，在语言上少用专业术语，力求通俗易懂，以免老人听不懂。

二是要有明确的观点。演讲一般是针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。因此，撰写演讲稿时，一定要事先确定好自己的观点，并想方设法把它凸现出来，让读者或听众能够明显感受得到。切忌含糊其辞，甚至漫无目的，想到哪儿就写到哪儿，让人一头雾水。比如写《我的梦想》这篇演讲稿，那就要旗帜鲜明地告诉读者，你的梦想是什么，为什么会产生这样的梦想，怎样去实现这个梦想。如果演讲都结束了，别人还不清楚你的梦想到底是什么，那这样的演讲稿无疑是失败的。

三是要有真挚的情感。演讲是把心里的话说给别人听，要想让别人爱听，并能产生共鸣，离不开真情的注入。闻一多《最后一次讲演》的开头文字慷慨激昂，字里行间充满义愤之情，一下就把听众心中的怒火点燃。这样的演讲，效果之好可想而知。

四是要有实在的内容。演讲不是吹牛，不是唱高调，喊口号，必须要有实实在在的内容，否则就很难真正吸引观众。如果演讲以讲故事为主，那故事内容一定要丰富，情节一定要曲折，这样才能引人入胜。如果演讲以论述为主，除了讲道理外，更要摆事实，所引用的事例一定要生动有趣，能吸引读者的注意力。这样的例子，无论是在王选的《我一生中的重要抉择》中，还是丁肇中的《应有格物致知精神》中，都能轻松找得到。

五是要有精彩的首尾。凡事开头难，演讲同样如此，只有精心设计出好的开头，才能迅速抓住读者的心。演讲开头的方法多种多样，比如引用名人名言法、设疑激趣法、以情动人法、开门见山法等。除了开头要好外，演讲的结束语也要精心进行设计，可重申觀点，可发出号召、倡议，可深入进行思考等，以给听众留下深刻的印象。

六是要有生动的语言。在实际演讲中，语言的作用非常强大，生动的语言往往能增强演讲的感染力，获得听众的喜爱。故而，同学们在写演讲稿时，一定要用心锤炼语言，可多用排比，形成声势;巧用设问、反问，来增强语气;适当引用名人名言、古诗词名句等，来增加演讲的韵味。

（同步范文见本期38页《书香伴我成长》。）