老鹰捉小鸡

黄烁羽

一个星期五，体育老师给我们安排了一次游戏——老鹰捉小鸡，让我印象尤为深刻。

老师宣布了游戏规则：一个人扮“老鹰”，一个人扮“母鸡”，剩下的人当“小鸡”。在游戏时“老鹰”开始抓“小鸡”，“母鸡”要尽可能保护小鸡，如果“老鹰”抓到三只及以上的小鸡，“老鹰”就胜利了。如果“老鹰”没有抓到一只小鸡，“小鸡”和“母鸡”就胜出。伴随着“嘟”的一声哨响，激动人心的游戏开始了！

“老鹰”向我们发起了猛烈攻击，“母鸡”带着“小鸡们”左躲右闪。一次次攻击，一次次闪躲，“小鸡们”和“母鸡”就像脚下抹了油一样，总能从鹰爪下逃脱。正当我们得意之时，“老鹰”以迅雷不及掩耳之势冲到队尾的“小鸡”身后，“母鸡”还没反应过来，“老鹰”就张开翅膀，猛地用鹰爪紧紧抓住了这只倒霉的“小鸡”。这只“小鸡”皱着眉头，嘟着嘴，不情愿地退出了游戏。

这下，我变成了“老鹰”的攻击对象。刚开始，“老鹰”就像离弦的箭一样朝我冲了过来，好在“母鸡”早就有了准备——她带着“小鸡们”来个了大转弯，我从“老鹰”的翅膀下钻了出来，“老鹰”扑了个空，悻悻而归。

正当我们庆幸欢呼时，“老鹰”发出了第二次攻击——他先朝右做了一个假动作，成功诱导“鸡群”往左躲闪;他再飞快地跑向左边，不等“母鸡”反应过来，“老鹰”张开翅膀，快速扑向我，哎呀，一把就把我抓住了。“老鹰”好运连连，随后又用妙计抓住了一只“小鸡”。

我虽然输了游戏，但我懂得了不管遇到什么困难，都要学着用巧妙的办法来化解。快乐的游戏还教会了我一个道理哩！

【点评】小作者把“老鹰捉小鸡”游戏的过程写得很生动，通过人物的动作、神态等描写，把我们带到了有趣的游戏中。特别是“跑向”“张开”“扑向”“抓住”等词语，再现了“老鹰”机智抓住“小雞”的过程，读来令人身临其境，使读者一同感受游戏的刺激与有趣。

[作者地址：浙江省杭州市朝晖实验小学四（3）班 指导老师：吴旭莹]