老区教育的脊梁

丁浩 王艳

据《商城县志》记载，明清时期，河南省商城县出了89位进士，充分展现了商城儿女奋勇争先的优良传统。时至今日，全县上下广泛开展“争先进位谋出彩”主题教育，这与历史一脉相承。

河南省商城高中教师杨建平就是一位用了27年时间，一直在“争先进位谋出彩”的人。擦亮商城县教育名片、为商城争光、为河南添彩，是他不变的追求！

小试牛刀露锋芒

杨建平的教育事迹，要从1994年的秋天说起。大学毕业的他，义无反顾回到家乡任教，犹如儿子对母亲的感恩，刚刚20岁的杨建平，把满腔的热血献给了教育。而命运，也以同等的热情回报了他。

2000年开始，在商城高中，杨建平开启了他的教育传奇——

第一年，从高三接课，当年高考他所教班级数学平均分和有效分均居全县第一。

第二年，学生夏昊高考数学148分，位居全市第一，杨建平为夏昊夺取当年信阳市理科高考状元立下了大功。

第三年，杨建平作为学校比较年轻的班主任，勇挑大任，为商城高中连续10年获得信阳市教育教学一等奖立下了汗马功劳。

2015年高考，商城县考入清华北大的学生全部来自杨建平班。

2018年高考，商城县考入清华北大的学生又都来自杨建平班。

2021年高考，商城县共考入清华北大学生9人，其中8人来自杨建平所带的班。

从教27年，杨建平所带班级共有21人考入清华北大，400多名学生考入“双一流”重点院校，3000多名学生进入本科院校。他先后被授予“河南省优秀教师”“信阳市劳动模范”“信阳市优秀班主任”“商城县教育名师”。

荣誉的背后，这位奇迹的屡创者，在付出着什么？他是怎样实现由刚站讲台的初露锋芒，到三年成长为教育新星，再到商城高中的中流砥柱，最后成长为德艺双馨的老区教育脊梁？

教出满分创辉煌

2018年高考，李震数学150分，满分！ 他的数学老师是杨建平。

2021年高考，杨建平所教的学生中又有4名数学取得满分。

李震介绍说，杨老师是学生口中的“口算帝”，口算速度之快、结果之准，简直到了一种高超境界，让大家佩服得五体投地。

日常教学，杨建平坚持 “万丈高楼平地起”，即打好根基，循序渐进。商城高中数学老师柳银枝说：“我有幸在新冠肺炎疫情期间听了杨老师全部的网课，印象最深的是他讲导数的部分。因为是教学难点，一开始我以为杨老师会讲得很晦涩难懂，但他却讲得特别细、特别全，多次举一反三，还会用简易图形的方式把难懂的公式定理给讲透彻，解题步骤也会对照得分点一步一步抠得特别细，每一节网课都能让学生听得明明白白。”

“我们老师重视思维引导，培养核心素养，授人以渔。上课时他经常会问我们看到某个条件 你会怎么想？ 采用启发式教学，让我们先思考、先说思路，而不是由他机械地教授解题思路和做题套路，这可谓‘无招胜有招。”2021届A1班学生程鸿润说。

“杨老师可是我们心目中的‘数学男神，我们一遇到偏题、怪题、难题，都会去请教他，他总能快速地指出解题方向。记得有一次一道高考解析几何题在杨老师的指点下，我们几个同学同场竞技，竟找到了5种不同的解题方法，那种一题多解的学习乐趣至今让我热血沸腾。后来我们发现，其实杨老师有一部‘秘籍，那是他自己整理了多年的数学好题目、好方法，有了这些积累，加上他敏锐的洞察力、准确的判断力和强大的执行力，才成为今天的‘数学男神。”李震赞叹道。

励志故事激动力

“这些年，有人问我怎么让学生主动去学习，进而‘低进高出、高进优出。我想，可能是我比较擅长跟学生讲故事吧。让学生在故事中找到榜样，定下目标，主动学习。学生喜欢听，我也喜欢讲。这一讲，就是27年。”杨建平说。

学生李震14岁从农村初中到城里学习，感觉很不习惯，总认为自己年纪小、见识短，心理落差非常大。杨建平就时常跟李震讲自己带的已经考入清华大学的学生严涛也曾有相同的经历的故事来激励他。

学生古铮是一位理科班女生，因理科学习进度跟不上，一度想转文科。杨建平就时常跟她讲毕业生张虹成为全市女状元的故事来激励她。

贫困生杨同学家境不好，消极自卑，心理壓力非常大，杨建平就跟他讲商城励志少年肖乃军的故事来激励他。

“我们班主任喜欢讲家乡学长学姐的故事，还喜欢讲我们大别山商城县的故事。有一次我扫地偷懒，为了让我热爱劳动，杨老师就给我讲了商城县黄柏山三代种树人的故事。我听了很受触动。从那以后，扫地、擦黑板、扛饮用水我都抢着来干，因为我觉得劳动光荣。”学生王越说，“记得有一次班里有个女同学，喜欢私自活动，没有集体意识，杨老师就给她讲商城县金刚台妇女排的故事去感化她。果然，她后来不仅不拖班级后腿了，还为班级争得了荣誉。”

杨建平说：“家乡有太多励志感人的故事，我们用来激励学生，受用无穷。”“以前我都是向学生口述，后来我每周在班里读一到两篇文章。再后来我就用多媒体给他们播放励志人物视频。慢慢地，学生们都在故事中找到了学习的榜样，有的想成为教育家，有的致力于医疗、国防、太空探索等领域。大家朝着目标，主动学习起来了。”

教的最高境界，是为了不教，正所谓“无为而治”。在杨建平看来，讲励志故事能激发学生学习的内生动力，这样学生学得主动，老师也教得轻松。

点点滴滴恩难忘

杨建平把商城高中管理理念“陪伴、激励、感动、唤醒”解读为要像父亲一样躬行爱的教育。

2015届学生黄明本是个桀骜不驯的孩子，杨建平一次次用励志故事激发他的斗志，性格变沉稳的黄明最终考入香港大学并开始攻读博士学位。现在，黄明每次回商城拜访杨建平，都会习惯性地喊上一声“干爸”。

2018届学生张晓入高中时个子最小，患有胃病，只有爷爷奶奶陪读照料。杨建平总是像父亲一样对他体贴地嘘寒问暖，张晓最终考入上海交大。现在，张晓每次见到杨建平也都会亲切地喊上一声 “杨爸爸”。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子，他才可以教育孩子。”

为了学生，杨建平对自己的要求近乎苛刻。所有自习课他都坚守在教室，午餐后至上课前在寝室和教室间巡视，夜间直到学生全部安静入睡才离开寝室回家。有时为了防止学生夜间玩手机上网，他经常夜里12点甚至1点起来到男生寝室看看。

学生朱勤，家在深山区，极度贫困，幼时一次事故使他脸上留下伤疤，自卑弃学。杨建平了解情况后，立即家访，争取到学校减免她的整整三年学费。杨建平从自己那时仅有的300多元工资里，固定每个月都给朱勤80元资助。高考填报志愿时，朱勤执意填报信阳师院。她说，她一定要成为像杨建平一样的好老师，帮助更多的人。像这样的贫困学生，杨建平先后资助了17人。

新冠肺炎疫情期间，道路限行一放开，杨建平就戴上口罩，用了10天时间，走进班里每一个学生家里，和学生谈心。2020年腊月二十九下午，他还在家访的路上，顺带捎去了给学生精心挑选的学习资料。

商城高中校長罗良双评价说：“杨建平老师将学校‘陪伴、激励、感动、唤醒的管理理念和‘惜时如金、高度专注、精准高效、激爆潜能的商城高中精神落到实处。他爱学生，学生也爱他。他培养的学生不仅学识扎实、知恩感恩，而且志存高远，对家乡和国家贡献很大。”

老区教育有希望

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”时代在变，学生在变，杨建平也紧跟时代步伐，不断完善自我，提升自我。

中央电视台的教育频道，杨建平总是挤时间看;班主任日记，坚持天天写;《班主任之友》《教育时报》《智慧背囊》成为手头必备读物……日积月累的学习和记录，只为了让课堂更加“趣、实、活、新”。

笔耕不辍的杨建平先后在《中学数学月刊》《中学生数理化》《学苑新报》《少年智力开发报》《读写算》《读与鉴赏》《招生之友》等刊物发表论文20余篇。2005年、2012年、2018年先后主编由河南大学出版社出版的《高中基础知识与思维方法》《高中课程学案精编》《三维设计》等。

教育薪火相传，方能弦歌不辍。杨建平的教育理念和方法在青年一代也得到了传承和弘扬，在他的“传、帮、带”下，商城县先后有20余名青年教师成长为市、县级骨干教师。

“班上每一个学生，背后都承载着一个家庭甚至一个家族几代人的希望，我必须拼尽全力，让每一个学生都出彩。” 杨建平坚定地说。

《钢铁是怎样炼成的》里面有这样一句话：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样在他临死的时候，他就能够说：‘我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业。”对于杨建平来说，人生最宝贵的事业就是教育，这是让父老乡亲过上更好日子的治本之策。擦亮大别山教育名片、助力大别山革命老区发展，杨建平一直在路上！