梅落下的声音

唐舒颜

【作文题目】倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接收信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术。我们在倾听，倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语。

请以“倾听”为话题写一篇文章。要求：不限文体（诗歌除外），不少于600字，作文中不得出现真实的班级和师生姓名。

范文1

你听过梅落下的声音吗？

那是生命的凋零，也是润物的开始;那是在绽放之后的坠落，也是亲情的见证;那是外公的衰老，也是我的成长……

前幾天，我去看外公外婆时，也看了那棵梅树。

外公没有精神，感觉又老了一些。那棵梅树默默地在角落里，对抗着寒冷和风雪，但已经有了几个花骨朵。看着她，我的思绪飘回了小时候……

小时候，我的家是一幢有水泥地、绿木门、小后院的房子。小后院里有许多花草：栀子、石斛、文竹、腊梅、兰花，还有一棵高高的石榴树，以及一直被石榴树“欺负”的橘子树和枇杷树。这些可爱的植物都是外公种的，因为外公喜欢，所以我也喜欢。

外公最喜欢梅花，所以我最喜欢的，也是那棵梅树。

梅树是外婆在路边看到的，当时她几乎没有了生机。于是，外婆把她带回家给外公种。然后，她就被种在一个用瓦片砌起来的花坛里。

第一次见她时，她又瘦又小，像是一个没有发育成熟又缺乏营养的小孩。树皮的淡灰色让她显得更加枯瘪，树枝光秃秃的。

外公将她照顾得很好，我很喜欢，便总拉着外公的手去给她浇水。那年冬天，她竟然开花了。那是我第一次看见她的花，小小的、黄色的花瓣在冬日暖阳的照拂下，如同楚楚动人的少女。虽然只有几朵，但我听到了花开的声音，里面有梅树的坚强，有外公的心血。

后来，外公离开了家乡，我也去了外地读书。当我再见到她时，她已经变回了第一次见面时的样子——几乎没有了生机。外公不在，我就担负起照料她的重任，但她就像在和我赌气似的，怎么也不开花。我问自己：梅树有情吗？她能听到我的心声吗？我期盼着她开花，也期盼着外公早点回家。

终于，她开花了，在外公回来的前两周。

我有些恍然。原来，梅树有情。她曾经的沉默是在蓄力，她全力制造了惊喜，开花以待，为了外公，也为了我。从此，她开的花一年比一年多，也一年比一年香。外公总是带我去摘花，外婆用晒干的梅花做香囊，全家人手一个，屋子里浸满了梅香。

一张拆迁令打破了这些美好。大家都忙着搬家，后院的那些花草仿佛被遗忘了。等到家搬完了，我才想起她。我赶紧回去找，可是，我却没有看到那棵梅树。她去哪里了呢？看着这间陪伴我长大的屋子从曾经的井井有条，变成现在的空空荡荡，我再也忍不住，哭出声来。

来到外公外婆的新家，我笑了——我看到了那株梅树。原来，外公舍不得她，早早把她带了回来。

外公不再像以前精神抖擞的样子。他的身体越来越不好，瘦瘦的，弱弱的，像极了初时的梅树。我每次去看外公，都觉得他越来越老，越来越瘦，经过移植的腊梅也散落了满地的花瓣。

我更心疼的是外公，他把腊梅和我养大，自己却日渐衰老。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，凋零的花瓣滋润了寒风中的梅树，让新的一年充满希望。

我静静地倾听，梅落下的声音，那是外公牵着我的手慢慢长大;我细细地品味，梅落下的声音，让我在风雨中，勇敢地长大，勇敢地开花。

【老 师 的 话】  这是一篇因文得文之作。在考试作文点评课上我分享了一篇好文叫《待到隆冬花开时》，分享完毕，小作者微笑着站起来说，文中的梅花让她想起外公种的腊梅。她侃侃而谈，说到动情处，竟哽咽起来。课堂上响起热烈的掌声，那是大家给予她的鼓励与温暖。我觉得从别人的文字里读到自己生活的起伏、成长的心酸，这就是文字的魅力。

整体看来，文章托物言志的手法运用得很成功。文题含蓄美好，统摄全篇。梅树与外公之间，梅树与“我”之间，“我”与外公之间，不管世事如何变迁，唯一不变的不就是那一个“情”字吗？外公和“我”对于梅树的喜爱与呵护，梅树与一家人结缘，从此风雨相随。于是，这“情”就显得真切自然。

外公照顾“我”和梅树长大，自己却日渐衰老。“我”和梅树对于外公而言，就是希望，就是生命的延续。

看着梅树顽强生长，花越开越多，“我”悟及“勇敢地长大，勇敢地开花”的意义，这也是对生命意义的解读。

（讲评教师  杨   莉）

责任编辑 刘  涛

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