促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设策略

陈金姣

【摘    要】随着我国教育水平的不断提升，教学模式也在悄然发生改变。现如今，人们对教育的关注对象不仅仅是初中和高中，对幼儿园、小学的教育也非常关注。如何促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设，也逐渐成为教师主要关注的问题。STEM区角创设是一种新型的教育模式，是新时代下发展的产物，对幼儿的教育和学习来说有着重要的影响。本文围绕促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设策略进行叙述，希望能够给读者们带来一定帮助。

【关键词】幼儿;主动学习;STEM

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）24-0125-02

The STEM Corner Creation Strategy to Promote Children's Active Learning and Development

（Kindergarten in Qinye New Village， Changzhou City， Jiangsu Province，China） CHEN Jinjiao

【Abstract】With the continuous improvement of our country's education level， teaching model is also quietly changing. Nowadays， people's attention to education is not only in junior high schools and high schools， but also in kindergarten and elementary schools. The creation of STEM corners on how to promote children's active learning and development has gradually become the main concern of teachers. The creation of the STEM corner is a new type of education model， a product of development in the new era， and has an important impact on the education and learning of children. This article focuses on the STEM corner creation strategy that promotes children's active learning and development， and hopes to bring some help to readers.

【Keywords】Young children; Active learning; STEM

如何促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设是幼儿教师以及幼儿园不得不考虑的事情，对于促进幼儿主动学习来说是很有必要去做的一件事情;对于教师来说，让幼儿学会主动学习是父母和教师必须完成的一件事情，越早实现对幼儿的发展来说益处越大;对于STEM区角创设来说，对幼儿的发展也有着很大的意义。但是，从目前的情况来看，想要实现STEM区角的创设是存在一定的难度的，仅仅依靠教师在大多数情况下是不大可能的，从一定程度上来说需要相关机构的支持，才能很好地实现STEM区角的创设，让幼儿能够真正从中获得一定的好处。为此本文主要针对教育层面对其进行了一定叙述。

一、促進幼儿主动学习与发展的STEM区角创设的策略

（一）对于教育机构来说

1.制定合适的方案并采取相应的措施

制定合适的方案并采取相应措施是必不可少的一个流程，教育机构首先要做的事情便是对需要解决的问题进行了解，了解实际情况之后，对其采取适当的措施，教育部门在整个过程中是最重要的环节，对此对于教育机构来说，要根据实际情况制定出合适的方案，同时采取相应的措施。

2.积极推广促STEM区角创设

想要实现STEM区角的创设，那么最好、最直接的方式便是对其进行宣传，对于教育机构来说，其可信度是非常高的，如果教育机构能够对其进行一定的宣传，那么相信STEM区角的创设将不会是个什么大问题，由于自身身份的特殊性，在对某事物进行宣传的时候一定要对该事物有充足的把握，确定该事物确实能够带来意料之中的益处，如果教育机构进行盲目的宣传，那么会在一定程度上影响到人们对教育机构的看法，对教育的发展也会造成很大的影响。

3.在促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设上提供一定的资金帮助

对于教育机构来说，往往解决问题的方法都是制定策略，采取相关的措施和对其进行资金上的帮助，用资金来解决问题在大多数人看来这是一种不太好的方式但往往是最有效的方式，通过资金的补充，对于幼儿园来说能够选择更多的方式解决问题，对于促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设问题来说也一样，如果教育机构能够给幼儿园资金上的大力支持，那么对于幼儿园来说便能考虑到更多的解决方案，解决方案多了就总会有一个相对较高效的，从而真正实现了促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设。

（二）对于幼儿园来说

1.制定相应的教学方案

幼儿园和教师是整个过程中方案和措施的实施者，对于幼儿园来说，在接到教育机构的要求后要制定相应的实施方案，同时针对教师要制定相应的教学方案，幼儿园在其中充当的角色是非常重要的，无法代替的，对此，幼儿园想要促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设，首先需要做的便是根据教育机构的要求制定相应的方案，采取相应的措施，对教师制定相应的教学方案。

2.统筹规划，做好任务发展

除此之外，对于幼儿园来说要统筹规划，做好任务发展，在接受任务后要对其进行相应的整理，分类，整合，做好规划，按照计划对其进行相关措施的实施，比如像促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设来说，幼儿园首先要做的不是盲目去开展，实施什么，首先要做的便是将这个任务进行分割，分为几个阶段，在什么时期内完成哪一个阶段，对其整体进行统筹规划，有计划、有顺序地进行开展，做好任务的发展。

3.进行STEM区角创设和实验

对于幼儿园来说，想要实现促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设，首先需要做的便是进行实验，实验结果达到要求后再进行相关内容的开展，比如STEM区角的创设，对于幼儿园来说首先需要做的事情便是开展实验，查看实验后的结果是否能后达到预期中的状态，如果能够达到那么在继续采取下一环节，如果最终的结果和预料中有所差距，那么便要考虑一下是否要继续进行开展。

4.培养教师

对于幼儿园来说，培养教师是很有必要的，只有教师在教学的过程中对一些要求有一定意识，那么想要实现促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设才会有更大的可能性。

5.适当开展一些活动来实现促STEM区角创设

幼儿园可以适当开展一些活动来实现促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设，通过这种方式往往获得的效果也是很好的。

（三）对于教师来说

1.教学过程中做好必要的准备

教师做好准备是必不可少的，对于幼儿来说往往会存在很多难以预料的情况，如果教师事先不做好一定的准备，那么想要实现促进幼儿主动学习与发展是不大可能的。

2.尽可能主动去了解STEM区角创设知识

对于教师来说，想要促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设那么首先需要做的便是自己要对其有一定的了解，当教师有一定的了解后才能更好地按照预料中的那样去发展，才能真正实现STEM区角的创设，促进幼儿主动学习与发展。

3.教学过程中寻找经验促进幼儿主动学习与发展

对于教师来说，在教学的过程中总会遇到一些比较特殊的幼儿和特殊的情况。教师想要做好自己的教育工作，那么在教学的过程中就要不断吸取经验。

4.适当开展一些活动来实现STEM区角创设

对于教师来说也能通过适当开展一些活动来实现促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设，从一定程度上来说效果也是令人满意的。

二、在促進幼儿主动学习与发展的STEM区角创设的过程中的注意事项

一是实事求是，不可过分夸大。实事求是很重要，特别是对于教育机构来说，一步一个脚印才能后走出迷林。二是幼儿园要按照实际情况来进行相关事项的开展，即要做到实事求是，要按照实际情况来进行相关事项的开展。三是教师要多倾听孩子的心声。对于教师来说要多了解幼儿，多了解幼儿的情况，这样才能够真正实现促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设。

三、结语

对于促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设来说策略有很多，但是如果抓不住重点在整个过程中是非常容易出现问题的，对此，对于教育机构、幼儿园和教师来说要尽可能去进行相关分析，真正实现促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设。

参考文献：

[1]张菊芳.浅谈促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设策略[J].新智慧，2018（36）.

[2]孔令秀.区角游戏在促进幼儿主动学习中的作用与策略研究[J].成都师范学院学报，2019（01）.

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[4]林玉慧.促进小班幼儿主动学习的区域环境创设策略——基于“海森高”区角模式的学习，探索与实践[J].福建基础教育研究，2018（06）.

（责编  杨  菲）