来一场党课“供给侧”结构性改革

〉〉〉〉〉杨勇

高质量党课如何打造？来一场党课“供给侧”改革，切实解决有的基层党组织在对党员进行党课教育时内容空洞、形式呆板等问题，让人听得懂、记得牢、做得到、用得上。

听得懂

要善于用大白话、大实话和群众语言。习近平同志任浙江省委书记时，曾就一些干部不会说话批评道：他们与新社会群体说话，说不上去；与困难群体说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去。因此，讲党课首先要学会“讲话”，对机关管理人员讲管理人员的话，对企业技术人员讲技术人员的话，对社区居民党员群众讲他们都听得懂的话。要分层级备课，因材施教，不搞“上下一般粗”，坚决杜绝把对领导干部的要求原封不动地搬给普通党员。

记得牢

党课是严肃的，但课堂可以是活泼的。提升党课吸引力，既要靠理论支撑，也要靠讲话的艺术、手段的创新。要善于用聊天式、谈心式的语气娓娓道来、触及心灵。如今是信息化时代，党员也越来越多是“90后”、“00后”，课堂讲授不妨精心设计一些互动交流，紧贴社会环境的新变化，适时地运用线上平台，吸引更多青年同志自觉接受党性教育。同时，多采用开放式、情景式、体验式、互动式等授课方式，把鲜活的党史、精深的理论与案例、资料、图表等结合起来展现，增强党课的生动性，让课堂活起来。要会讲故事，手中掌握一批真人、真物、真事的先进典型材料，做到提笔能写、开口能讲，让大家喜欢听、听得进、记得牢。

2021年6月，北京大学学生工作部在百周年纪念讲堂广场举办百堂精品党课汇展活动，呈现北大学生党支部党史学习教育成果

做得到

讲党课通常是传精神、讲道理、提要求，进而引领人的思想和行动。不能脱离实际，把目标定得过高，把精神谈得太远。要深刻把握党中央决策部署，在党课中做好延伸讲解，让党员干部“跳一跳，够得着”，从而达到“润物细无声”的教育效果。要言之有理，深入浅出地诠释大道理、讲清小道理，真正让党员干部感悟到铭刻于革命前辈骨血中的初心使命，切身体会到顶层设计、决策部署是如何推动本单位本部门开展工作的，使人“愿意信”；要言之可行，真正做到见人、见事、见思想、见情感，不搞“空对空”的清谈，使人“愿意行”。

用得上

让故事来讲理、让事实来说话、让事例来说明。党课作为一种学习宣传的重要形式，不仅要紧紧扭住理论教育这个“龙头”，巩固和坚定理想信念，更要引导党员从历史中领悟中国共产党成功的密码，思考当代党员的使命任务。要密切联系实际，把授课对象摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。同时，要敢于和善于分析回答党员思想上迫切需要解决的问题，将党史学习教育与现实问题、中心任务有机结合起来，用习近平新时代中国特色社会主义思想这把“金钥匙”，帮助党员干部消除理论困惑、解决重点难点问题。