孩子的快乐取决于父母——读《荷兰育儿法》有感

安徽省广德市中心幼儿园 陶晓蓉

在同事的推荐下，我阅读了图书《荷兰育儿法》，这是两位嫁到荷兰的外籍妈妈合著的书籍。她们放弃了美国和英国的育儿方法，入乡随俗地按照荷兰的育儿法来养育自己孩子，并把“养育全世界最快乐小孩的秘密”分享给读者。我在阅读图书的过程中，回想自己养育女儿的情景，心中阵阵欣喜，书中好多观点和做法都和我的那么相似。从本书可以看出，荷兰父母把养育孩子当作是一件快乐的事，并且花时间用心去做，荷兰孩子的童年充满着自由与无拘无束的玩耍，很少有学业压力。接下来，我将自己的读书心得总结为七个方面，与大家分享交流。

1 热爱家庭，并把孩子看作家庭生活的核心

荷兰文化的核心是对家庭的热爱，而孩子就是家庭生活的核心。荷兰父母秉持“小家万岁”的宗旨，在孩子出生后就有意识地选择从事收入较少的兼职工作，以换取陪伴孩子的更多时间，并且共同分担育儿工作。

记得女儿小时候，作为单亲妈妈的我除了上班，其余时间都是和女儿在一起——说说话、玩玩具、做游戏、看图书、讲故事、唱儿歌、看动画片、去游乐场……我觉得花时间和女儿在一起是件非常自然、快乐的事，即使推辞掉出差与社交都是值得的。每当看到可爱的宝贝那么开心，我的心里也是美美的。

2 保证婴儿充足的睡眠和有规律的作息

荷兰婴儿健康指导中心建议：父母让宝宝在安静的环境里睡觉，最好学会在婴儿床里睡觉，如果宝宝习惯于自主入睡，他的睡眠会更充足，醒来时会精力充沛，另外每天保持有规律的日常作息会使宝宝感到更加安心。

记得五月份出生的女儿在月子里作息就开始慢慢地有规律了，睡在婴儿床上每天早晨五点钟准时醒来，不哭不闹，只是哼哼几声，只要你把她抱起来，她的表情就是满足的。女儿洗完澡换上干净的衣服后，开始在我的歌声伴奏下吃奶，一般不超过二十分钟她就吃得饱饱的，满脸都是笑意，抱一会儿或者说一会儿话，再把她放在婴儿床上拍拍摇摇，很快就又入睡了。就这样吃了睡、睡了吃，女儿吃奶的时间从两个小时吃一次，延长到三个小时吃一次，如果没到时间我会抱抱她、哄哄她，坚持有规律地进餐。如果她吃奶时打瞌睡，我会唤醒她，让她吃饱再睡。女儿睡觉的时间也随之延长，变成了上午、下午各一觉，晚上也能睡整觉了，半夜只吃一次奶。我从不在床上喂奶，晚上也和白天一样坐在椅子上边喂奶边轻轻唱歌，女儿吃完后我还是把她放在婴儿床上睡。

女儿的睡眠很充足，作息也很规律，她给我带来的是平静又轻松的产假生活。不仅如此，女儿还特别爱笑，你站在婴儿床旁看着她时她会对你笑，你抱起她时她也会笑，你叫她的名字她还是会笑，甚至熟睡中的她也会时不时地露出甜甜的微笑。

3 健康的心态对待孩子，以一颗平常心顺其自然

荷兰父母对待孩子抱有健康的心态，他们没有总是去取悦孩子，没有总想着去培养和教育孩子，而是以一颗平常心顺其自然，他们敢于接纳自己和生活中的不完美，因此他们在育儿过程中只有放松没有焦虑。他们把孩子看作是独立的个体，而不是父母的延伸。

记得女儿上幼儿园中班的时候想学弹钢琴，但是当时我的经济状况不好且女儿身体弱经常生病，我的工资只能维持日常生活，所以我告诉女儿学弹钢琴的费用太高，妈妈负担不起，并和她商量能不能学习另外一种花费不大的乐器。没想到小小年纪的她很懂事地答应了。后来女儿选择了学拉二胡，她的乐感特别好，学得也认真，二胡老师很喜欢她。她不仅练老师布置的曲子，还找她喜欢唱的歌曲简谱来拉，每天半个小时乐此不疲。

到了二年级的时候，她告诉我她不想再学了，想每天放学回家写完作业好好玩玩。我想了想，我们每天晚上八点钟准时睡觉，她除了做作业、拉二胡，还要吃饭、洗漱，和我聊天也是她喜欢的项目，这样她自由玩耍的时间就很少了，既然她不想学了，那就不学了。但是我告诉她学习一项技能是很辛苦，轻易地放弃也是很可惜，于是女儿提出双休日有时间就拉二胡，并问我愿不愿意和她一起开演唱会，她伴奏、我唱歌？我高兴得直点头，我们就这样愉快地达成了一致意见。

4 尊重孩子的自主性，不需要时刻关注

根据20世纪60年代的追踪研究表明，那些最幸福和成功的孩子们，他们的父母会允许他们在自己喜欢的地方玩耍，并且尊重他们的自主性，而当他们有需要时，父母会随时给予关注和回应。父母必须尊重自己的孩子，即使孩子年纪小，他也有自己的想法和选择，父母与孩子之间应该处于平等的地位，父母要学会倾听与支持。

记得女儿小时候，我连每天的早餐都尊重她的选择，更别说她玩耍的内容、地点、同伴。长大后，她的学习、课外活动、班干部工作等都由她自己张罗，我从不干涉，只是发表一些意见，最后的结果还是由她决定。

初三那年，女儿对自己的学习要求是“不求最好，只求更好”。我对女儿说，学习尽力足矣，分数高就上一类重点，分数一般就上二类重点。因此女儿的情绪从来不会被成绩的排名前后所左右，而是快乐地、自觉地学习着。“功夫不负有心人”，女儿最终进入了重点高中。

女儿非常喜欢写作，经常参加作文大赛，获得的奖项也很多。但是高中时期她语文考试的作文分数在不断下滑，老师的指导也没有什么效果，她很困惑，说想利用暑假外出学习，找到提高作文分数的方法。我同意了她的想法，经过实地考察，我们商量后选择了芜湖的一所培训机构。培训机构的老师很赞赏女儿的文笔，帮她找到了原因所在：女儿习惯用竞赛作文的方式去写考场作文，而老师是按照考场作文的标准来阅卷的，一篇作文只有几分钟的时间，快速浏览完就给出得分，根本没有足够的时间来品味内容、欣赏文笔。女儿在老师的指导下，很快掌握了考场作文的写作技巧，并在语文考试的作文分数中得到了验证。我俩共同感叹：真是不枉此行啊！

5 重视孩子的交往技能甚于学业表现

作者在书中写到：孩子们在儿童早期享有非结构化游戏的时间越多，他们的大脑获得自然发展的时间就越多。荷兰的幼儿园老师坚信幼儿课程应当生动活泼，鼓励自主探究，并试图让每个孩子发展自我、表达情绪、学习交往。

有一次女儿告诉我班里的一个好朋友突然说不想跟她玩了，她心里很不开心，不知道怎么办才好。我笑着抱抱她，然后问她是否闹别扭了，她摇摇头。我开导她说：“没关系的，经常在一起玩的好朋友也会想和别的小朋友交朋友，难道你不想交更多的好朋友吗？她今天不是不理你，只是暂时不和你在一起，过几天还会来找你玩的。”听完我的话，女儿开心地笑了。就这样女儿很乐意和班里的其他小朋友玩，而且结交了很多好朋友。老师告诉我说女儿特别会玩，自由活动时经常带着小朋友做游戏，她不仅设计玩法，还分配角色，小朋友们都愿意听她的话。

女儿大班毕业的那年暑假，没有上学前班，而是参加夏令营、去杭州旅游、学拉二胡、和表妹一起玩或者自己玩。一年级开始学拼音了，女儿虽然不像上过学前班的孩子那样轻松，但是她兴趣浓厚、情绪愉快，因为之前不识字的她在家时常翻阅既有图画又有拼音和汉字的图书，能看着图画编故事，想象力特别丰富。她问过我图画下的拼音和汉字是什么，作为幼儿教师的我是不主张超前学习的，于是告诉她拼音就是汉字的读音，将这些拼音字母拼读出来就知道下面的汉字怎么读了，上小学后老师会教你的。因此向往上小学的女儿，学起拼音来很认真，不仅能完成好作业，还从看过的图书里找出自己会读的拼音来念，她惊喜地发现一样的拼音下竟然有不一样的汉字。就这样，女儿很快毫无压力地掌握了拼音，并认识了许多汉字。

6 坚持榜样、理解和包容的教养方式

我喜欢读书，于是潜移默化地影响了女儿，我们在一起时最常见的情景就是母女俩各自捧着一本书，津津有味地读着；我们最喜欢去的地方就是书店（不管到哪个城市，逛书店一定是必须的）；我们最开心的事就是找到了自己想看的书并“据为己有”；我们最爱惜的东西就是书，即使发黄的旧书也是平平整整、干干净净——我们把阅读当成乐趣来享受，把书籍当成宝贝来珍藏。

幼儿园小班时，有一次女儿喝了别的小朋友剩下的半瓶酸奶，但是未经那位小朋友的许可。老师告诉女儿这样做是不对的，一定要经过别人的同意，别人愿意给你，才能拿别人的东西。事后老师向我反映了这个情况，我马上买了两瓶酸奶让老师带去班里，一瓶给女儿，一瓶给那位小朋友。老师笑着说：“这真是既赔奶又陪喝呀。”回家后我和女儿聊起这件事，她强调我说过的“好东西要大家一起分享”，并告诉我她的零食每次都分给小朋友吃了，为什么不能吃别人的东西？我问她：“向大家分享是不是你愿意的呀？”她点点小脑袋，我接着说：“那就对了，你愿意给别人的，别人才会拿呀。今天这个小朋友在外面玩，你从桌子上拿了他的酸奶，你知道他是不是愿意给你喝呢？”女儿意识到了自己的错误，告诉我以后一定会先问清别人的想法，经过别人的同意后再拿别人的东西。我又笑着问她：“那你知道今天为什么妈妈买了两瓶酸奶给你们喝呀？”她不好意思地说：“喝了人家的要赔呗，老师说我是陪喝。”我对她说：“以后想吃什么告诉妈妈，妈妈都会给你买的。”女儿笑着扑进了我的怀里。二十年过去了，我们就这样经常在一起聊天，我们交流思想、讨论问题、解决事情、分享心得，我们始终是无话不谈的好朋友。

在紧张的高中住校生活里，作为班长，女儿在征求班主任老师同意的情况下，主动带感冒发烧的农村同学去医院看医生、打点滴，细心的她还安排了清淡的午餐。听了女儿的诉说，我没有说耽误学习的话，而是被女儿的爱心所感动，紧紧地拥抱了助人为乐的女儿，告诉她妈妈支持她的善良行为。

7 对孩子慢慢地放手，循序渐进走向独立

荷兰育儿专家认为：父母应当鼓励孩子变得独立，成为一个自力更生和具有责任感的人；对孩子的信任程度要随着孩子年龄的增长而增加；孩子越大，父母就要更快地放手，才能让他们走得更远；要让孩子懂得，生活并不总是阳光明媚和充满美好，还要学会面对风雨，学会不轻言放弃。

女儿上幼儿园的时候，虽然与我在同一个幼儿园里，但是她向来不去我的办公室，我也从不特意去她的班级（除了参加亲子活动和工作需要），她开心地玩耍，我认真地工作，互不干扰，彼此自由。

上小学时，女儿每天早上背着自己整理好的书包去上学，放学回家会吃完饭、完成作业后再去玩。在小学阶段，女儿当了六年班长，一直都是老师的小助手，同学之间关系也很好。女儿随老师去外地比赛的时候，我只是帮她准备好演出服和道具，从不会请假跟着她。

初中的时候，女儿竞选上了班里的劳动委员，学习之余还要检查卫生、安排值日、管理班费、监督纪律等，不仅外出购买班级的清洁工具，还处理了男生都不敢碰的死老鼠；泼辣的女儿也有温柔的一面，她是校广播站的一名广播员，她那柔和动听的声音受到全校师生的喜欢。初二的暑假，女儿要去省里参加演讲比赛，这对于从未离家在外过夜的女儿来说是个挑战，班主任老师希望同样放暑假的我陪她去，当时我正在学驾照，于是我告诉班主任：“孩子交给带队老师我很放心，正好给她一个锻炼的机会。”但作为妈妈，这初次放手的过程多少有些紧张和压力，结果女儿不仅比赛发挥正常，还学到了优秀选手的演讲技巧；不仅把自己照顾得很好，坚持午睡、清洗衣物，还帮老师照顾团队的其他小选手。

高中的时候，女儿住学校不仅能够每天把自己安排得井井有条，还能协助班主任管理好班级工作；不仅好好学习，还参加一些课外活动……从那时起，女儿独立自主、坚强乐观的好品格就成为了我的欣慰和骄傲。

大学时期，女儿更加快乐、更加独立、更加自信、更加优秀。去年十二月女儿参加了研究生招生考试，翻译专业的她报考的是梦寐以求的法律专业，最后成绩虽然过了国家线，但是离报考的院校还有一定距离。有主见的女儿决定不放弃自己的理想，继续二战。我当然是举双手赞成的，并让她记住：“妈妈永远是你最忠实的支持者。”

如今的我们，处处感恩、常常喜乐，忘记背后、努力朝前，向着标杆直跑……