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学校很大 社会太大

2021-08-30何璇

大学生 2021年8期
关键词:流水内容学校

何璇

我的学校很大,大到从东门到西门需要骑单车骑很久。

可当我第一次踏入社会时,我发现学校真的太小了,社会真的太大了。

第一次的实习经历,还要从研二参加的学校实践项目说起。很惭愧本科四年并没有什么像样的实习经历,这也使得我对实习一直保持着好奇和向往。于是,我怀着惴惴不安的心情第一次踏上了社会实践之路。

这次实践项目是去一家知名媒体实习两个月,正好和我所学的新闻专业不谋而合。那段时间很沉迷美剧《新闻编辑室》,这部剧极尽了我对媒体的想象和建构。可能因为预期太过美好,当真正入职后,我发现一切和我想象的都不一样。

谈起记者,大家第一反应都是那些奋战在新闻第一线的媒体人。而我却被分到编辑部做了一名新媒体小编,并未上一线。刚开始觉得很枯燥,对没有创造性的工作我总是提不起干劲,可慢慢我发现我错了,每一份工作都有其存在的价值和意义。

编辑稿件、制作图集这些我自认为简单重复性的工作,并不好做。或许是因为我不够认真,又或是我本身水平有限,总编时常会指出我大大小小的错误。我开始思考一个问题,到底是因为擅长一件事才喜欢干,还是因为喜欢才擅长。

带着这个疑问,我又陸续尝试了各种工作。第一次进互联网公司实习时,说不震撼是假的。那里的一切和做媒体时的氛围不同,大家聊的内容也在我认知之外,比如直播课程、知识付费、会员权益太多新奇的事物,我急忙吞下,甚至来不及细嚼慢咽。

互联网公司的工作,内容自由度更高,需要你提供创意想法,有很多内容包装的工作。于是我喜忧参半地对着电脑开始冥思苦想,心里暗自吐槽:“创意要是一抓一大把,想必我早就掉光头发了吧。”

可当我静下心来认真思考后,我发现我做得还不错。与日俱增的数据,代表着用户满意度,我开心地跟领导汇报:“他们好像喜欢我写的东西哦。”当初那个关于喜欢和擅长的疑问,于我而言,已经不重要了。

在学校时,有老师手把手教你,评判我们学得如何的是考试成绩。进入社会,不再有老师指点方向,也没有人再去用分数衡量你的能力。之后我又换了大大小小的公司去实习,流水的公司,流水的岗位,但有一点是不变的,那就是自学能力。我曾经走过很多弯路,试过很多笨方法,逐渐探索到比较好的方法是模仿。和练字帖一样,当你什么都不会的时候,就照着练。

比如写文案,如果要为一门亲子课程写一段推荐语,你可能放了很多自己的创意在里面,也用了大量华丽的词汇,可是大家并不一定能看懂你写的内容。比较稳妥的做法是分析一下过往那些受欢迎的文案,看看其遣词造句,取其精华加以修改,就不难创造出一份优秀文案。

实习时,学生身份是一张万能免责盾牌。当我犯错误时,总是轻易就被原谅,“她还是个学生,她还没有毕业,她还在上学”这些话语像金钟罩一样罩住了粗心的我。可我不想被贴上这样的标签,于是再认真一点确保不犯错。毕竟出了学校门,要努力当个社会人。

我建议大家应该时常溜出学校的门去看看,要知道,想从社会这所大学毕业可是难得多!

责任编辑:丁莉莎

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