新经济下科技管理与法治教育的融合——评《科技教育创新与新经济》

书名：科技教育创新与新经济

作者：周绍森

出版社：经济科学出版社

ISBN：978-7-5141-8537-9

出版时间：2018年1 月

定价：58 元

当前伴随着信息技术革命的到来，科技力量正改变着大众的思维方式与生活方式，激发着人类智慧的觉醒，为我国实现经济、社会、文化进一步发展提供了重要的牵引力。同时在依法治国基本战略的号召下，落实法治教育、树立法治思维已经成为当前法治国家建设道路下的重要课题。科技与教育是促使社会发展与变革的力量源泉，是开创经济新面貌的强大杠杆，大力探讨科技管理与法治教育融合，对于实现科技与教育创新性发展具有十分明显的现实意义。因此，本文将结合《科技教育创新与新经济》一书，从历史的视角分析科技创新的内在规律和运行机制，探究科技教育创新的时代意义，为科教兴国的高质量实现奠定坚实基础。

由周绍森编著，经济科学出版社2018年1 月出版的《科技教育创新与新经济》，认为创新是推动民族与国家振兴的重要源泉，而科技与教育是促使国家兴盛不衰的基石，推进科技创新与科技教育创新在社会经济发展过程中具有不可替代的作用。该书立足于国家发展的现实需要，通过对近百余年科技发展与教育创新的现实剖析，致力探究对国家经济社会发展与科技教育之间的密切联系，紧紧围绕中国经济社会发展的现状，将理论与实际有效结合，阐明了新经济形态下科技与教育的现实意义与重要使命。同时该书章章分明又相互联系，探究出了科技教育创新与经济发展之间的理论构建，为新经济体制改革提供重要的战略选择与对策布局，所以该书兼具现实性与指导性。该书作者在教育教学、科研与管理具有20年的丰富经验，着重探索经济社会发展与科技教育创新之间的关系，期间发表了多篇与之相关的著作与文章，荣获多项课题研究奖项，因此该书内容融入了大量作者自身的研究成果与个人经验，为重要理论提供必要支撑，具有一定的针对性与专业性。该书所述的内容更进一步的说明了科技与教育对于国家社会经济发展的强大力量，科教兴国在国家发展历程中的本质规律不可忽视，对于深刻掌握社会经济的运行轨迹，洞察经济发展的多元化因素具有重要的理论指导作用。

《科技教育创新与新经济》，在充分结合世界经济发展历程与特征的基础上以科技创新、科教兴国、新经济为关键词贯穿文章始终。首先该书指出了科技创新的重要作用。科技创新必然会带来技术革命与产业革命，从而引起国家经济形态的变更，促使经济大发展、社会大变革。该书从历史的角度回顾了科技创新对人类社会演进的推动作用，揭示了科技创新的灵魂、主体、摇篮与两翼，科学的总结出了科技创新与社会、经济、文化、教育、军事等领域之间的必然联系。科技创新对人类与社会的影响是深远的，因此在当前社会经济发展态势下，更应该促进科技与教育融合，重视对科学创新教育，以科技创新带动教育发展，为我国创新体系的构建提供创新性人才。其次立足时代，探究了科教兴国的重要内涵与价值。通过对历史的对比与启迪，感悟当下时代发展的选择与呼唤，转向对21 世纪发展战略的探索与展望，进一步强调了科技与教育在国家兴旺、民族振兴之路上的重要使命。该书从纵向与横向深刻剖析了科技与教育在国家社会经济体系完善中的地位与价值，采用比较分析法将世界各国在科技与教育领域中的发展现状、困境以及战略选择进行阐述，有效结合中国发展的实际情况，提出中国科技创新体系与教育发展蓝图。最后顺应时代潮流，剖析了我国在新经济态势下的发展方向。该书立足于新经济背景下的信息革命，探究了新经济出现的原因、特征与对策。新经济强调以信息产业为主导的高科技产业变革，实现知识、信息、网络的有效融通，该书阐明了当前新经济的发展态势与转型趋势，有利论证了科技创新与科技教育创新在新经济发展中的重要作用，从而实现科教兴国与新经济转型的高度结合。

在新经济时代下，科技与教育的融合程度越来越高，创新性发展要求越来越明显。新经济是中国实现跨越式发展的重大机遇，抓住机遇离不开科技与教育的支撑，以教育推进经济知识化的发展进程，以科技实现产业结构的优化升级是推动新经济体制创新性发展的必然选择。实现科技管理与法治教育融合可为社会经济向高质量、深层次方向发展助力，对于提升国家整体科技文化素质，完善社会经济发展需求具有重要意义。