基于电子班牌的校园送物互动平台设计与实现

摘要：本文设计了一个基于电子班牌的送物信息平台。该系统采用B/S结构，在Visual Studio2017开发环境中采用C#语言与SQL Server2012数据库开发，利用电子班牌平台采集系统数据并发布到班牌终端，供师生查询并获取相关信息。经过一个学期的运行应用，实践效果良好。

关键词：电子班牌;送物信息平台;系统

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2021）14-0079-04

● 引言

筆者所在学校为江苏省一所四星级高中，由于高中的教育教学情况特殊，住宿生较多，只有周末才能回家，因而家长会送物品到校。一般是家长通过班主任通知学生到相应地点领取物品，但各种问题也随之而来，如效率低下、容易出现疏漏和风险、影响班主任和值班老师的工作等。

虽然教室门口配备了电子班牌，实现了对外展示班级、年级等信息，成为新型学校教务管理工作、班级文化展示、拓展课堂交流和实现家校互通的应用载体，是智慧学习环境建设中不可或缺的一部分，但是其并不能完全满足学生的个性化需求。笔者根据上述问题结合电子班牌系统的数据采集与发布功能，打造了送物互动平台，满足了学生个性化需求。

● 系统开发环境简介

该系统利用VisualStudio2017集成开发环境，采用C#+SQL Server2012开发，采用B/S结构。服务器环境为Windows Server2012+IIS7.0，脚本运行环境为Asp.net4.0;电子班牌系统可以创建发布模板，并可以通过界面模板创建发布任务，获取Web数据，任务发布后将数据发送到显示终端，其终端可以实现数据的查询、交互等操作。

● 系统构架

该系统主要包括家长信息录入、数据处理、终端显示、后台管理等处理模块。其架构如下页图1所示。

该系统主要工作流程为：家长扫码录入送物信息→数据储存到数据库→学生查询→班牌系统调用查询页面→查询数据发送到终端→获取信息。

● 系统设计与实现

1.前端信息采集模块设计与实现

家长送物信息采集模块的设计遵循“简洁明了、方便快捷、适应性好”的原则。Web界面的设计直接采用了VS2017模板，开发周期短，能够较好地适应手机、平板等移动终端。其基本界面如下页图2所示。

此页面班级、物品类别两个字段采用绑定数据库字段的方式，可以方便管理员在后台增减或修改相应信息。

其后台实现核心代码如下页图3所示。

页面加载后，用户单击“提交”按钮将页面信息提交到后台数据库中，等待电子班牌终端用户查询，其核心代码如下页图4所示。

2.数据库设计

数据库设计相对较简单，综合考虑其易用性、扩展性、兼容性、数据量大等因素，系统采用SQL Server2012数据库，主要包含了“班级”“物品登记”“物品类别”“IP地址对应”等几个数据表。

（1）物品登记表主要有ID、姓名、性别、班级、classid、物品、位置、日期等字段，其设计如图5所示。

（2）班级信息表含有班级、classid两个字段，结构如图6所示。

（3）班级IP地址对应表含有IP、address、classid几个字段，结构如下页图7所示。

classid是数据表间关联字段，由于电子班牌终端采用的是固定IP地址，可以根据终端IP地址查询该终端所在的班级，方便学生查询本班相关信息。

3.终端显示页面设计

该页面数据将被电子班牌系统调用，并将其查询数据显示到终端。设计时采用gridview控件，按照相应查询条件将数据从数据库中筛选出来并显示到电子班牌终端。其核心代码如下页图8所示。

根据实际运行经验，为了方便学生可以在任何终端查询数据，平台没有采取根据班级ID查询的方式，学生可在所有终端直接查询所有数据。如果查询数据一页显示不下，也可以采用分页显示。

4.后台管理模块设计

该系统结构简单，功能单一，后台管理模块只需要提供管理IP地址与班级对应管理、物品分类管理、送物信息管理等几个简便功能。送物信息一般不需要做大批量删除或修改工作，物品分类信息、终端IP信息一般也较为固定，所以直接采用gridview控件的编辑、删除、更新等功能即可满足需要。

● 系统发布与使用

系统基本功能并不复杂，其中如何方便家长师生使用是重点考虑的问题，因而“稳定、便捷、易用”是第一要素。

1.发布服务

将Web系统部署到Windows server2012+IIS7.0服务器上，服务器最好能提供外网访问服务，笔者的策略是将服务器部署到校园网内部，通过防火墙外网IP地址、端口映射到内网服务器提供对外服务。

2.制作服务二维码

将采集信息页面的URL制作成为二维码，然后将二维码打印放置到物品存放点，家长送物品时扫码打开信息采集链接，填好并提交信息即可。

3.制作电子班牌模板，编辑并发布任务

在电子班牌管理后台系统，通过模板功能制作送物平台模板（可复制其他现成模板），通过任务发布功能编辑任务，将区域链接地址填写为发布的服务查询页面，如图9所示。任务发布后，系统即可正常运转，每块电子班牌终端界面多了一个“送物信息查询”菜单，学生可以方便查询到相关信息。

● 总结与回顾

本系统已稳定运行一学期，受到师生、家长的一致好评，大大方便了家长，减轻了班主任的工作压力，也进一步促进了电子班牌的升级转型，让电子班牌不再是“花瓶”，让技术更好地服务教育教学，服务师生。

参考文献：

马宗兵，王晶晶.电子班牌的发展演变及教育应用[J].中国教育信息化，2018（22）：27-30.

作者简介：刘胜利，南京师范大学现代教育技术教育硕士，高级教师，就职于无锡市辅仁高级中学。