高职思想政治教育与职业素养教育的融合分析

袁道福

[摘           要]  随着我国经济的发展和科技的进步，高职教育被社会愈加重视。高职教育主要为社会培养专业技术型人才，同时强化德育，旨在为社会输出更多综合能力强、综合素养优的人才。思想政治教育和职业素养这两方面是高职教育的主要方面，两者相结合更有助于高职院校对高素质技术人才的培养，同时助推高职教育向创新发展。从高职思想政治教育、职业素养教育简述开始，分析两者的特点和存在的意义，通过分析思想政治教育与职业素养教育相融合存在的问题，讨论相融合的措施和方法。

[关    键   词]  高职思想政治教育;职业素养教育;融合措施

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）23-0152-03

职业教育对于年轻人的意义就是让其心有定力、脚下有方向，同时更有力量。职业素养教育是培养一种善其利器且不断创新的时代品质，使年轻人心怀祖国、与国家同呼吸共命运。所以职业素养教育与高职思想政治教育相融合非常必要，随着社会对人才综合品质的要求越来越高，高职院校教育对学生的发展起着重要作用。

一、高职思想政治教育简述

（一）高职思想政治教育内涵

我国高职院校的思想政治教育的主要内容是贯彻党的教育方针政策，按照教育规律和要求，在高职学生在校期间针对性进行思想政治教育宣传和实践，目的是让学生具备思想政治素养，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在提升学生政治素养的同时助力他们成为社会需要、能为社会做贡献的人才。

（二）高职思想政治教育的特点

1.思想政治教育具有政治性

从字面意思可以看出这一特点主要是培养学生的意识形态属性，帮助学生更加清晰地认识到社会对人才的需求，让学生及时学习和调整自身素质，促进学生成为符合社会要求的人才。同时思想政治教育可以激发学生入党的热情和恒心，成为一名懂政治、讲政治的时代新青年。

2.思想政治教育具有时代性

思想政治教育根據时代的变化和发展不断紧跟党的步伐及时更新，包括党的理论知识、政策方针、发展路线等，从多种角度不断更新，确保学生可以接受到最新的思想政治教育理念和内容。在当今时代，学习就是一件需要持之以恒的事情，随着科技的快速发展、社会文明的进步，思想政治教育是帮助学生在飞速发展的时代中保持初心、坚守本心的教育，通过强化思想政治教育让学生从内心深处了解时代的变化和意义，从而激发自身积极学习、努力提升自身能力，做一名合格的时代新人。

3.思想政治教育具有文化性

思想政治教育是传递党性文化的教育路径之一，加强思想政治教育可以促进校园文化与人文素养教育的融合与强化，从而激发学生参与到校园文化建设之中，思想政治教育可以传承祖国文化精神，将“文化自信”真正刻在每位中国青年的骨子里，在充满学习氛围的校园环境中学习，有利于提高学生学习思想政治的效率和深度，也有利于学生深入了解祖国文化的精髓，透过思想政治的学习不断提升自身的文化素养。

4.思想政治教育具有导向性

思想政治教育具有引领作用，在教育中引领其他学科不断创新，不断紧跟党的发展步伐，引领学生成为有思想、讲政治、会创新、能发展的合格的社会型人才。思想政治教育可以帮助学生在是非面前做出正确的选择，引导学生选择适合自己、有利于国家和自身发展的方向。

（三）思想政治教育的重要意义

思想政治教育是学生教育的基础教育，是帮助学生成长和成才道路上的必经之路，良好的思想政治教育可以帮助学生在高职学习过程中树立良好的职业发展方向，促进学生职业素养的养成，有利于高职学生在社会工作和生活中提升竞争力和影响力。比如在培养学生的过程中，职业素养教育可以培养学生的责任意识和担当，树立高效工作意识，不断帮助学生提升自身综合能力。思想政治教育是学生继续生造的动力，它可以从内心深处激发学生对知识的渴望、对实现自身价值的期盼。高职教育仅仅是学生学习路上的一站，未来学习之路还很长，良好的思想政治教育可以帮助学生在未来的每一步学习中更加坚定信心。

二、职业素养教育简述

（一）职业素养教育内涵

职业素养教育是学生走向社会的过渡教育，职业素养教育主要培养学生更好地适应社会需求，明确未来发展，成为现代型人才，职业素养教育可以帮助学生在未来的职场活动中更有自信和职业能力。职业素养教育在高职教育中，可以提升学生对职业的认知能力，帮助学生梳理自身梦想的工作和行业发展潜力，促进学生加强学习，努力提升自己。

（二）职业素养教育的特点

1.职业素养教育具有个体性

高职院校开设职业素养教育就是为了从心理上提升学生在未来社会中的职业竞争力，帮助学生建立职业规范意识，同时助力学生提升自身职业水平，每个学生根据自身的情况对职业素养教育知识的吸收和消化都不一样，所以职业素养教育具有个体性。

2.职业素养教育具有差异性

职业素养教育的可贵之处也是在于它的差异性，高职院校中不同的专业将来面对的行业不同，针对的职业素养教育也就不同，根据专业对应的工作性质进行差异性教学，只有这样才能真正帮助学生提升职业素养。

3.职业素养教育具有可实践性