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引领校长专业成长,铸就学校发展品牌

2021-08-23

教育家 2021年26期
关键词:名师校长建设

胡和秋,广东省佛山市名校长,胡和秋名校长工作室首席主持人,广东第二师范学院政法系兼职教授,佛山科技学院人文与教育学院兼职教授。

为适应新时期教师培养培训工作要求,完善名师培养机制,进一步加强中小学名师(名校长)工作室建设,充分发挥名师示范引领作用,广东省佛山市顺德区政府提供专项资金着力打造名师工作室,紧紧围绕教育质量提升,以名师工作室建设为重要保障和激励机制,培养造就一批在区内外享有较高声誉的名校长、名教师、名班主任,全面深化教育综合改革,建设教育高地。

胡和秋名校长工作室于2018年9月组建,将“提质增效,打造顺德区品牌标杆学校的实证研究”确立为工作室项目,以项目驱动发展。近三年来,经过工作室成员们的共同努力,取得了丰硕的研究成果。

形成了工作室建设的有效机制。工作室按计划稳步推进各项工作,组建了一支团队,搭建了一个平台,确立了一个项目,开展了一系列研究活动,形成了一套有效机制。建设实体与网络相结合的新型名校长工作室,以项目驱动为重要方式,构建发展共同体,摸索出“组建团队—搭建平台—立足实践—项目研究—探讨交流—提炼成果—展示推广—示范引领”的有效发展路径,奠定了应用推广的基础。

探寻出学校高质量发展的有效途径。学校高质量发展应体现以下思想:充分调动学生的积极性,在教学过程中重视学生的能动性;在课程教学中加强知识点间的逻辑关系;多进行案例教学;创新教学模式;课堂教学要倡导多样化;做学生快乐的领路人;让学生得到全面发展。这就要求教师要具有高度的責任感与事业心,进行充分备课,具有良好的启发性和应变能力以及把握全局的组织才能,能随时根据课堂情况调整讲课方式与内容。

工作室开展了大量实证研究,深入学校、课堂、师生,以活动为载体,以实践为对象,通过实证研究探寻出一条学校高质量发展之路——因校制宜、教师为本、课堂为基、学生至上、五育并举。

总结出品牌学校建设的有效策略。坚持以提高教学质量为目标,以建品牌班级为主攻方向,以创品牌学校为驱动力,以和乐校园文化为核心力,不断强化学校内涵发展,打造学校特色品牌,全面提升教育教学质量,不断满足人民群众对优质教育的需求,助推当地教育高位均衡发展以及经济和社会各项事业持续提升。

经过近三年的实证研究,工作室总结出品牌学校建设的有效策略:强化党建工作引领;完善办学设施设备;构建现代学校制度;沉淀学校文化;优化教师队伍建设;促进学生全面发展;构建品牌课程;铸造学校品牌。

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