大山深处 自有教育的广阔天地

大凉山，作为曾经典型的深度贫困地区，一直广受社会的关注。此次走访大凉山，我们试着回到中國教育系统的最基层单元，从乡村小学出发，从基础教育的起点出发，去观察与探寻民族地区山村教育的发展路径。

我们看到，作为阻断贫困代际传递的根本性手段，教育一直被凉山视为区域发展的基础性工程。随着彝区教育振兴行动计划和民族地区十五年免费教育的全面实施，凉山教育短板得以逐渐补齐，全州“学前学会普通话”行动实现幼儿园和幼教点全覆盖，贫困户失辍学子女一一劝返复学。

我们看到，凉山当地教育人的执着坚守，他们希望用知识装上飞出大山的翅膀，用文明挣断贫穷的锁链。很难想象，一条单程4小时的山路，一名老师连续走了18年;也很难想象，一个大山深处的教学点，拥有自己的校园足球联赛，已连续举办了三届。

我们还看到，外来公益力量，已经成为凉山教育创变的有益补充。他们在努力探索地方化、多元化、尊重儿童成长需要的适性教育，让我们深刻认知到教育是一个远超出课堂的广泛概念。

我们无法选择自己在哪里出生，而教育能够打破出生的藩篱，赋予山里的孩子更多的可能性，去探索自己的未来。向每一个大山深处的教育者致敬，是他们发出的点点星光，照亮了山里的夜空，让我们相信，大山深处自有教育的广阔天地。