三步搞定“故事新编”

陈惠风

学校广播站新开设了一个栏目——《“脑洞大开”新编故事汇》。该栏目的编辑向大家发出征稿启事：老故事新想法，如果你能把读过的、听过的经典故事重新改编，让它变得新鲜、奇特，让人耳目一新，那这个故事就有机会在《“脑洞大开”新编故事汇》栏目上播出！

看到这个征稿启事，小朋友们兴奋极了。要知道，大家平时都超级喜欢听故事、读故事，而且对一些经典故事如数（shǔ）家珍。要是能有机会把自己根据经典故事改编的精彩故事，通过广播讲给别人听，那着实令人高兴啊！

愿望很美好，现实很无奈。这不，小布丁就垂头丧气来求助：“陈老师，我超级渴望作品入选，可是却不知道怎么下笔。真急人！”

亲爱的小朋友，你是不是也有同样的困扰呢？那么就赶快随陈老师走进今天的习作小课堂，相信你学会下面三步，一定能轻松搞定“故事新编”。

第一步：故事结局猜猜猜

小朋友们都听过哪些经典故事呢？也许你们会七嘴八舌地回答：《龟兔赛跑》《狼和小羊》《坐井观天》《三只小猪盖房子》等等。下面，我们就以大家耳熟能详的《龟兔赛跑》为例，为大家讲解“故事新编”。

我们先来一起回顾一下：故事讲述了乌龟和兔子比赛谁跑得快。高傲自大的兔子在半路睡了一觉，笨手慢脚的乌龟则一路不停地爬呀爬，最后乌龟凭借着自己的坚持不懈率先抵达终点。

乌龟和兔子比赛的故事并未到此结束。这不，新版龟兔赛跑即将开始：听说兔子不认同上次比赛的结果，乌龟也不服气了。乌龟要求再来一场比赛，但比赛的路线由它来定，兔子欣然同意。看，有了故事的起因，咱们来大胆预测下，这次比赛的结局可能是：

第一种：乌龟又赢了;

第二种：兔子赢了;

第三种：兔子和乌龟都赢了。

小朋友们，其实 “新编故事”的第一步就是：选定故事，大胆预测结局。你们掌握了吗？

第二步：多角度倒推情节

什么原因导致故事结局不同呢？自然是故事情节！现在既然已经有了结局，那么我们就可以运用“倒推法”反过来猜情节。我们就以“乌龟又赢了”这个结局为例，来想象故事的情节。

我们可以从兔子或乌龟等不同视角出发，想象故事情节。此外，为了让故事情节更加丰富有趣，在故事中还要给不同的角色安排意想不到的麻煩，甚至可以给角色配上新的工具等等，这样故事读起来就会更有意思哦！

我们借助表格梳理下乌龟和兔子可能会遇到的情况：

小朋友们，你们发现了吗？同一个结局竟然可以倒推出多种情节，真是太不可思议啦！ “新编故事”第二步的精彩之处，你们感受到了吗？

第三步：添枝加叶写生动

有了故事情节还不够，还要我们发挥想象，添枝加叶，补充更多的细节描写。也就是说要注重语言、动作、神态、心理等描写，这样故事就更生动具体啦！

听陈老师讲到这里，小布丁喜上眉梢，很快就写出了满意的作品。快走进文中，好好品味一下吧。

《龟兔赛跑》新编

小布丁

比赛开始了，大象裁判“嘟”的一声哨响，兔子和乌龟同时出发。兔子像离弦的箭一样冲出了起跑线，一溜烟就把乌龟甩得老远。突然，只听“啊”的一声，原来，兔子掉入了猎人的陷阱里。这时，围观的长颈鹿伯伯赶来了，它低下头，长长的脖子像一根长竹竿，伸进陷阱里把兔子救了出来。

兔子谢过长颈鹿伯伯后，继续加足马力往前冲，可是因为冲得太急，竟然一头撞到了一根矮小的树桩。两眼冒金星的兔子心想：“难道我这次又要输了吗？不，我一定要赢。”兔子甩甩头，又迈开腿朝着终点跑去。

就在快到终点时，一条宽阔的大河挡住了它的去路。兔子急忙停下来，呆坐在河边，喃喃自语道：“我终于知道乌龟为什么选这条路了，因为有大河这条‘拦路虎啊。”

小朋友们，品读完文章，你体会到“新编故事”第三步的精妙之处了吗？这可是让文章丰满的诀窍哦，快快实践起来吧！