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丢手绢

2021-08-17杨琬晴

小雪花·小学生快乐作文 2021年4期
关键词:手绢首尾呼应圆圈

杨琬晴

每个人都有喜欢玩的游戏,像老鹰捉小鸡、丢口袋……而我最喜欢的就是丢手绢了。

玩这个游戏人越多越好玩儿。游戏开始前,参与者需要通过“石头、剪刀、布”确定由谁来丢手绢。游戏者们围成一个大大的圆圈,拍手唱起《丢手绢》歌,宣告游戏正式开始。丢手绢的人围着圆圈或走或跑,并选择把手绢丢在一个人的身后。这个人发现后就要去追赶丢手绢的人,没有追到算输;如果没发现,让丢手绢的人跑掉了,也算输;如果抓到了,则是丢手绢的人输,输的人就要表演一个节目。

“丁零零……”下课了,同学们开心地跑到操场上去玩丢手绢了。第一局是小林做丢手绢的人,在大家唱完《丢手绢》后,我发现小林把手绢丢在了晓彤的身后。我对晓彤挤挤眼,可晓彤却没有反应。等到小林已经坐下的时候,晓彤才发现手绢原来在自己的身后。“怎么就没有人提醒我呢?”晓彤抱怨说。最后,晓彤为大家表演了一段舞蹈。

终于轮到我丢手绢了!我先在小虹的身后停顿了一下,让小虹觉得我把手绢丢在了她后面。哈哈,小虹果然以为手绢在她身后,立即向我跑了过来。我加速奔跑,跑着跑着,小虹发现手绢还在我手上,气得满脸通红,无奈只好回到自己的位置上。大家还在笑个不停,我趁机把手绢丢在了正在发呆的艺博身后。他果然没有发现,而我早已顺利回到了自己的位置上。我向艺博做了个鬼脸,艺博这才知道大事不妙!没办法,他只好给大家唱歌听了,哈哈!

欢乐的时光总是十分短暂,上课铃声很快就响了,大家依依不舍地离开了操场。真希望我们能把这欢乐的时光永远延续下去啊!

【管老师点评】

小作者笔下的丢手绢游戏趣味性强,有益身心健康。文章先介绍了游戏规则,再通过語言、动作、心理描写的手法,具体介绍了游戏的过程,结尾谈到了自己的感受。全文脉络清晰,首尾呼应,可读性强。

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