必修3重点语法补充总结

孙惠琪

【V-ing形式用法经典点击】

动名词和现在分词皆由动词构成，并总以V-ing形式结尾。当V-ing形式作用像名词时，叫作动名词;而当V-ing形式其作用像形容词或副词时，就叫作现在分词。同时还要掌握    V-ing形式的被动语态的用法：

一、V-ing形式为现在分词

1. V-ing形式作定语。V-ing形式作前置定语，表示用途，即“用来做……”，或表示性质，即“……的”;V-ing形式作后置定语，往往表示正在发生或与谓语动词同时发生的动作，其作用相当于一个定语从句。

I found a sleeping baby on the bed.

The man breaking the law （=who broke the law） was sentenced to death.

2. V-ing形式作状语时，常作原因状语、方式状语（表伴随情况）、时间状语、结果状语等。

Being a student， I must study hard. （原因状语）

She stood by the window， watching people passing by her window. （方式狀语）

While reading the book， he nodded from time to time. （时间状语）

The boy ran even faster， reaching the school out of breath. （结果状语）

3. V-ing形式作表语，表示“使人感到……”的一种性质或特征，也可以表示抽象概念的动作，这种动作未必正在进行。

The news is inspiring.

4. V-ing形式作宾补，表示该动作正在发生。

We are watching the teacher doing the experiment.

二、V-ing形式为动名词

1. V-ing形式作主语，此时V-ing形式多表示一般或抽象的重复多次的行为。

Laying eggs is the ant queens full-time job.

2. V-ing形式作宾语时，在admit， avoid， consider （考虑）， dislike， enjoy， escape， face， feel， like， finish， forgive， give up， imagine， include， keep， mention， mind， miss， practise， put off， cant help （禁不住）， cant stand， look forward to等动词或词组之后只能用V-ing形式，不能用不定式作宾语;在forget， go on， like， mean， regret， remember， stop， try等一些动词之后可接动名词或不定式作宾语，但意义上有所区别。

At the news， he couldnt help crying.

I remember doing the exercise. （动作已经完成）

I must remember to do it. （动作没有完成）

三、V-ing形式的被动语态

V-ing形式被动语态的一般式由“being + 过去分词”构成，表示一个被动动作正在进行或与谓语动词所表示的动作同时进行。V-ing形式的被动完成式由“having been + 过去分词”构成，表示一个被动的动作在谓语动词所表示的动作之前已经完成了。通常在句子中作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。

Being recognized wherever you go is the price you pay for being famous. （作主语）

She was angry about not having been invited. （作宾语）

I saw him being taken away. （作宾语补足语）

Youll find the topic being discussed everywhere. （作定语）

Having been written in haste， the book has many mistakes. （作状语）

【掌握省略用法考点】

省略句是高考考查的语法重点，又是学习的难点。在英语中，为了使句子简洁明快、突出重点，常用省略句。只要不影响句意的表达，能省略的成分尽可能省略。省略现象随处可见，大致可分为以下几种情况。

一、句子成分的省略

1. 省略主语和谓语（或谓语的一部分），只剩下表语、宾语、状语或其它成分。

（Im） Afraid I cant come. 恐怕我不能来了。

（Have you） Got any ink？ 你有墨水吗？

2. 省略主语。

Havent seen you for ages！ 好久不见！

3. 省略谓语。

（Is there） Anything you want？ 你要什么东西吗？

（Does） Anybody need help？ 有人要帮忙吗？

4. 省略宾语。

I dont know （where he is）. 我不知道。

二、复合句的省略

1. 在含有状语从句的复合句中

状语从句中的省略现象是高考经常考查的一个要点，所以我们有必要对这一句法现象作一总结。状语从句的省略现象主要有两种：一种是当状语从句的主语是it，且谓语动词是be时，it和be可完全省略;另一种是当状语从句的主语和主句的主语一致时，从句可以将主语和be动词省略。

If （it is） possible， she will help you out of the difficulty. 如果可能的话，她会帮你摆脱困境。

（1） 条件状语从句中的省略现象

由if， unless， whether等引导的条件状语从句的省略常见的有：if so 如果这样的话;if not如果不是这样;if any 假如有;if possible 如果可能的话;if necessary 如果有必要。

He wont go there with us unless （he is） invited. 除非受到邀请，否则他是不会和我们一起去那儿的。

（2） 时间状语从句中的省略现象

引导时间状语从句的连词when， while， as， before， after， until / till， once等后面可以直接加形容词、名词、分词、介词短语等，构成时间状语从句的省略形式。

When （the grapes are） ripe， the grapes will be delicious. 当葡萄成熟之后就会很好吃。

（3） 让步状语从句中的省略现象

连词although， though， even if / though， wh-ever等引导的让步状语从句中经常用到省略。

Although （he is） doing his best in maths these days， he has still got no good marks. 尽管近来他一直在努力学数学，但仍然没有取得好成绩。

（4） 方式状语从句中的省略现象

由as， as if等引导的方式狀语从句经常会用省略形式。

He stood up as if （he were） to say something. 他站起来好像要说点什么。

（5） 比较状语从句中的省略现象

由as， than等引导的比较状语从句中也经常会用省略形式。

The concert was a great success than （it was） expected. 这场音乐会出乎意料地获得了巨大成功。

2. 在定语从句中

作宾语的关系代词that， which， whom可以省略;the way后面的定语从句中，可以省略that， in which。在非限制性定语从句中，当有“which +be +过去分词”时，经常省略which be。

All you ever want to do is going shopping. 你所想的就是购物。

What surprised me was not what he said but the way he said it. 使我惊奇的不是他所说的，而是他说话的方式。

3. 在宾语从句中

（1） 当从属连词 that引导宾语从句时，它在从句中只起连接作用，不充当任何句子成分，可以省略that。

Tom has gone home， but I dont know why （he has gone home）. 汤姆已经回家了，但是我不知道为什么（他回家）。

（2） 当宾语从句的谓语是suggest （建议）， request， insist， desire， demand， propose， order， command， arrange等表示建议、命令、坚持等动词时，从句中要用虚拟语气，即“should+动词原形”，should可以省略。

He suggested that we （should） start the work at once. 他建议我们立刻开始工作。

三、并列句的省略

在并列句中，如果后面的分句与前面的分句有相同的部分，这一部分则常被省略掉，以免重复。

We have been waiting for her to come back to see us， but （we have been waiting） in vain. 我们一直在等她回来看望我们，但我们白等了。

四、不定式的省略

1. 在see， watch， hear， feel， observe， notice， look at， listen to等感观动词及使役动词let， make， have后的“宾语+动词不定式作宾语补足语”的结构中，不定式符号to需省略，但这类结构变成被动语态时，其后的不定式要还原加上to。

The children were made to work more than 16 hours a day. 孩子们被强迫一天干活超过16个小时。

2. mean， try， want， would like， would love， afford等后面接不定式时。

—Did you get a ticket？ 你弄到票了吗？

—No， I meant to （get one）， but there werent any left. 我打算买，可是没有剩下的了。

3. tell， warn， order， advise， ask等动词后接不定式作宾语补足语时。

The students want to enter the lab， but the monitor advises them not to （enter the lab）. 學生们想进实验室，可是班长建议他们不要进去。

【过去将来时重点用法】

过去将来时的用法具体来说，可以分为过去将来一般时态、过去将来进行时、过去将来完成时和过去将来完成进行时四种用法，现分述如下：

1. 过去将来一般时态

过去将来一般时态表示在过去看将要发生的动作或存在的状态，或将来打算做的事情。过去将来时用法在高中的学习中是学习的重点，同时也是平时考试（包括高考）的重要考点之一，现在我们从以下几个方面来看一下其用法。

（1） 表示从过去某一时间看以后将要发生的动作

They had already climbed 3，000 meters and soon would reach the summit. 他们已经爬了3000米高，很快就会到达顶峰。

（2） 表示过去某一习惯或反复发生的动作

On Sundays， he would come to see his ageing parents. 星期天他总去看望他年迈的父母。

【注意】 过去将来一般时态常出现在宾语从句当中。

He said he would raise the question at the meeting. 他说他要在会议上提出这个问题。

（3） 过去将来一般时态意义的其他表达方式

① was / were going to + V... 表示过去曾经按照计划打算做。

The teacher said the sports meeting of our school was going to be held in the next week. 昨天老师说我们学校运动会要在下周举行。

② 过去一般时态（这主要用于确定的或计划、安排好的动作或事件）。

He asked me when the train left. 他问我火车是什么时候开走的。

③ was / were + V-ing

用过去进行时表示将来，通常大都为表示“来去（或移动性）”的动词，这类动词主要有go， come， arrive， leave， start， begin， fly， get等，常常和表示将来的时间状语连用。

I didnt know they were coming. 我并不知道他们要来。

④ “was / were about to +动词原形”，表示一个在过去马上要发生的动作。

He was just about to give up， and spend the rest of the night on the back seat of the car， when he had a bright idea. 正当他打算放弃，并准备在汽车的后座上躺到天亮时，突然有了一个聪明的主意。

⑤ was / were to do sth. 表示“一定会发生”“将来的安排”“将来可能发生”。

Mr. Black told us he was to get married next week. 布莱克先生告诉我们他将于下周结婚。

2. 过去将来进行时

（1） 表示从过去某一时间看属于将来时间里正在进行的动作

He didnt know when he would be seeing them again. 他不知道什么时候再见到他们。

（2） 表示从过去某一时间来看将要按计划发生的动作

I didnt know what to do. They would be expecting me to get there in time. 我不知道怎么办。他们会期待我及时赶到那里。

3. 过去将来完成时

过去将来完成时由“would+ have+过去分词”构成。

（1） 过去将来完成时表示在过去看来将来某时会完成的动作，主要用在宾语从句当中。

Well， well！ Who would have guessed it！ 真是的！这谁会想到呀！

（2） 有时还可以表示前面的动作还在继续进行。

He told me he would have stayed here for 2 months by July. 他告诉我到7月份他将在这里呆了两个月了。

4. 过去将来完成进行时

这个时态用来表示从过去某一时间看在将来某一时间完成和继续下去的动作。

He said that by the end of the spring term he would have been studying English for three years. 他说到了春季学期末，他就学了三年英语了。

【注意】 这个时态实际上用得很少，我们一般都用过去将来完成时态来替代它。