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波澜起伏 引人入胜

2021-08-10王朋宾

作文周刊·高一读写版 2021年15期
关键词:王五两口子误会

王朋宾

“文似看山不喜平”,意为写文章犹如观赏山峰,喜欢奇势迭出,最忌平坦。其实,写叙事类记叙文更是如此。当下中学生写叙事类作文最突出的问题,一是记事不能使人明了事件经过,二是叙事平淡,少有波澜。针对此类问题,笔者提供几种较实用的写作方法。

一、明确线索

写叙事类记叙文,必须做到清晰、完整。清晰,指叙事的条理性;完整,指要叙述出事件的起因、发展、高潮、结局。要满足这一要求,最重要的,是作文要有一条明晰的叙事线索。作文常见的线索有:①时间线索。以时间为序,叙述客观事物的自然進程。②空间线索。以空间转移为序,通过对不同地点、方位等发生事件的描述表现一个主题。③事件线索。以事件发生、发展、结局的过程为序,对事件的来龙去脉进行具体描述。④情感线索。以人物的情感跌宕为序,让人物的思想感情在事件的发展中时起时伏,矛盾迭起。⑤明暗线索。明线,指正面叙写的线索;暗线,指侧面或内在描写的线索。这两条线索让分述的两件事,彼此观照、对比、交叉、重合,从而更好地传情达意。

二、妙用巧合

巴尔扎克说:“偶然是世界上最伟大的小说家,若想文思不竭,只要研究偶然就行。”现实生活中有各种机缘巧合,同学们在写作时,可参照以下两种构思方式:一是不期而遇,就是文中人物在没有准备、约定的情况下相遇。这种相遇常常会使故事情节、人物性格突出,引出故事的高潮。二是不约而同,即文中不同人物不约而同地做出相同或类似的行为。写作时如能捕捉到这种巧合,就能增加事件的戏剧性。如以下这一文段:

A市领导的工作效率很高,不久“A市野生动物生态保护区”就奠基开工了。奠基那天,A市领导基本都来了,场面很壮观。不想,壮观的奠基场面惊飞了一只正在附近栖息的野鸭,它慌不择路地撞上正在竖立的标牌,结果伤了翅膀,扑棱棱地落在湖里。这一幕恰巧被当地最具影响力的一家晚报记者拍到了,随后被发表在报纸上。(《绿色生活》)

“野鸭撞伤”纯属巧合,但借此表现出主人公的形象由“爱护动物的模范”转变为“破坏环境的典型”,这样制造巧合的构思使文章增色。

三、制造误会

误会源于人对人的错误理解,误会的产生大多出于偶然。同学们在写作时,可以用误会来叙写矛盾冲突,铺排情节。可以写一方误会另一方,也可以写双方互相误会;可以写一个误会,也可以写多个误会;可以是喜剧性的误会,也可以是悲剧性的误会。用一时的误会来表现某些必然的思想情感、人生百态,往往会有奇妙的效果。

那么,应该怎样“制造误会”呢?第一,巧布“歧途”。在作文开头时就设置误会,之后作文的布局、情节在误会的基础上进行构建,直到最后真相大白,给人以震撼。第二,伏笔照应。要前有伏笔,后有照应,并尽量安排得巧妙、合理、自然。如以下这一文段:

红公鸡没了,丢了。晚上躺在床上,两口子唉声叹气一番,惋惜一番。小麦说,你说,咱家的公鸡咋就丢了呢?……

最后,两口子把焦点集中到王五身上。王五是村里有名的穷汉,因为穷,老婆跟一个收中药材的外乡人跑了,一去10年没有踪影。王五心凉了,地也不好好侍弄,收下的粮食仅够填饱肚子。

吃鸡要煮要炖,煮了炖了就会有香味飘出来,正好可以抓个现行。两口子半夜起身,偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了,屋里黑洞洞的不见一星灯光,隔着破窗户,能听见王五粗重的鼻鼾,长一声短一声的。不过,两口子还是断定,红公鸡是被王五偷了,怕露馅,今天没煮没炖。

…………

王五把红公鸡送到朝晖家,小麦接了,说朝晖,还不让五哥去屋里坐?小麦还说,今天五哥别走了,我给炒几个菜,你哥俩喝二两。菜端上桌,瓷盆里盛着的却是那只红公鸡。王五说,小麦,你……你这……小麦说,你啥呢,不就一只鸡嘛,比人的情义还要紧?(《黑锅》)

文章通过“误会”推动故事情节的发展,造成情节逆转,使故事跌宕起伏,引起了读者的阅读兴趣。

除妙用巧合和误会外,作文也可以设置悬念,如用倒叙的方式将故事的结局先写出来;或设置一些疑问,以引起读者深思;还可以故意省略一些内容,让读者自己去琢磨。悬念是作文情节发展的指向标,能使结构紧凑而集中。同时在悬疑与释疑的过程中,能更好地塑造人物形象,更好地揭示主题。

近代文学家林纾说:“为文不知用旋转之笔,则文势不曲。”写作文尤其是写记叙文,要想做到情节曲折多变,跌宕有致,就要多用巧合、误会,巧设悬念,从而使作文收到波澜起伏、引人入胜的艺术效果。

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