关于高职院校新媒体运营的思考

李大川 雷赐涛

陕西铁路工程职业技术学院 陕西 渭南 714000

引言

在现阶段高职院校运营管理中，信息化水平的提升同样也带来了较大的转变，尤其是从信息传播途径上来看，新媒体的普及更是引起了高职院校管理人员的高度关注，成为高职院校宣传以及教育引导的重要方式。虽然目前很多高职院校都构建了新媒体运营机制，也创建了较多的新媒体传播路径，但是在具体应用中依然存在着较多的问题和不足，有待于在未来从多个方面予以优化完善。

一、高职院校新媒体运营的必要性

高职院校中新媒体运营成为自身工作的重要组成部分，作为当前信息传递的重要新方式，确实相对于传统媒体表现出了更高优势，作用价值也更为突出。基于当前高职院校新媒体运营的具体成效来看，其首先可以较好实现高职院校信息传递的优化，尤其是在面向大众进行信息传播时，往往能够表现出更高的传播范围，促使受众能够更为便捷高效接收高职院校的相关宣传信息资料，营造更为理想的信息传递效果。在当前高职院校之间竞争压力越来越大的背景下，如果能够借助于新媒体运营来进一步扩大其社会影响力，促使自身能够被大众认可和接纳，必然也就可以赢得更为理想的发展机遇，应该引起高职院校相关管理人员的高度关注，以此创建自身良好社会形象。

另外，高职院校新媒体运营还有助于自身教育教学工作的优化，尤其是在学生思想教育和引导上，新媒体运营是不容忽视的重要工具和路径。在当前新媒体时代发展下，高职院校学生往往会受到越来越多外界信息的影响，其中既存在积极向上的信息，同时也存在消极腐败的信息，很可能导致学生受到不良干扰。如果应用传统学生思想教育和引导方式，往往很难形成及时性效果，滞后性问题较为突出；这也就需要借助于高职院校新媒体运营路径，实现对于这些即时信息的及时反馈和应对，保障高职院校学生的身心健康成长。

二、高职院校新媒体运营策略

(一)丰富新媒体运营形式。高职院校新媒体运营首先需要积极关注形式方面的丰富，依托更为丰富多样的新媒体路径，力求实现对于新媒体的高效运用，解决以往高职院校宣传工作中存在的单一化问题。虽然现阶段很多高职院校在新媒体运营方面进行了较多的尝试，但是在新媒体形式上依然存在着较为明显的单一化问题，很多高职院校仅仅是简单的利用微信公众号以及传统的官方网站开展宣传教育工作，虽然微信公众号也得到了一些认可，在学生教育和引导方面发挥着一定作用，但是受众却并不是特别理想，很多学生缺乏对于微信公众号内容的认真研读。基于此，未来高职院校应该力求不断丰富新媒体运营形式，要求能够积极引入运用微博、抖音短视频以及网络直播等多种路径，以此打造更为多元高效的新媒体运营平台，最终吸引更多的受众。

(二)优化新媒体宣传内容。在高职院校新媒体运营管理中，为了促使新媒体可以发挥出较强的应用价值，往往还需要注重切实做好内容方面的优化工作，要求确保相应内容可以表现出理想的实效性和适用性，能够在最终表现出较强的应用价值。高职院校新媒体运营管理人员需要首先明确最终目标和要求，进而设定好恰当的主题，进而再不断丰富内容和素材，同时选择恰当适宜的形式，最终促使其表现出更强的宣传引导价值。比如在微信公众号相关主题文章确定中，就需要相关人员严把内容关，在结合相关诉求明确主旨后，结合微信公众号中可以呈现的素材形式进行恰当选择，尽可能做到图文结合，且同时保障质量，优选高品质视频和动画，力求在吸引受众的基础上，也能够达到更为理想的教育引导作用。当然，无论是何种主题下的新媒体宣传内容设定，都需要把握好方向关，确保相关内容能够积极向上，严禁应用消极消息资源。

(三)完善新媒体运营团队。高职院校新媒体运营还有赖于高素质的运营团队，如此也就需要予以不断完善，在保障新媒体运营团队在人数方面得到有效保障的基础上，还能够有效实现对于自身素质的提升，以此不断优化新媒体运营成效。基于此，高职院校应该在充分意识到新媒体运营重要性的基础上，不断加大对于新媒体运营的投入度，保障其在人力资源方面得到强有力的支持，除了要充分依靠学生力量外，还需要选聘专业的新媒体宣传人才，保障后续新媒体运营更为高效可靠。与此同时，针对所有参与到新媒体运营工作中来的人员，还需要进行必要培训和教育，促使其在及时了解和掌握各个新媒体路径和方法的基础上，结合高职院校实际状况，促使相应新媒体路径可以发挥出最优价值，降低出现偏差错乱或者效率低下问题的几率。

(四)健全新媒体运营机制。高职院校新媒体运营往往还需要依托适宜合理的运行机制，以此更好实现对于各项工作的优化指导，规避新媒体运营混乱问题。比如对于新媒体运营工作的各个参与人员，要求能够明确其职责和任务，结合不同岗位的差异，合理设定具体工作任务，进而督促其可以有序完成，以此更好实现新媒体运营效率的提升，解决自身机制混乱问题。对于新媒体运营中的审核机制，更是需要予以健全，确保新媒体宣传可以经过多个审核程度，以此更好实现对于所有多媒体信息质量的把关，严禁在高职院校新媒体平台中出现不良信息。

三、结束语

高职院校新媒体运营作为未来发展的一个重要方向和趋势，往往需要引起相关负责人的高度关注，在不断提升重视程度和投入度的基础上，从新媒体运营形式、内容、团队以及机制入手，保障新媒体运营更为高效有序，可以在高职院校发展中发挥积极推动作用。