高校公共空间照明设计规划及思考

2021-08-09金子王璁

艺术科技 2021年10期

金子王璁

摘要：近年，作为城市夜景照明的一个新范畴，校园环境照明开始引起人们的注意。高校是城市中学术交流的特殊场所，其公共空间的照明设计已成为城市整体照明设计中不可或缺的一部分。本文通过对谢菲尔德大学广场照明项目的多角度研究分析，为中国高校公共空间照明设计寻找可行的延伸方向，进而推动中国高校环境文化建设。

关键词：高校;照明设计;公共空间;校园文化

中图分类号：TU113.6+66 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）10-00-02

1 环境照明系统在高校公共空间中的重要性

在近现代高校建设发展过程中，科技文化的进步推动了教学方式的发展，校园也从单纯的教学区发展成了大体量功能区[1]。随着近年高校内部功能区的逐渐细化，校园内部建筑的体量和数量不断增加，使得高校景观空间更加多元性，公共空间的类型和数量也在增加[2]。照明系统作为公共空间设计规划的重要部分，高校师生多样性的需求，催生了公共空间照明系统的多元化，兼具照明和装饰作用的多功能照明系统的需求量也会越来越高。

2 谢菲尔德大学广场照明项目分析

2.1 项目概述

谢菲尔德大学广场由广场主体和中心A57高架桥组成，双车道高架桥升离地面，形成一个以高架桥桥墩为中心的半开放区域。项目对原本属于无效区域的桥墩区域进行改造，广场整体灯光颜色强烈饱满，强化了高架桥桥墩的空间关系。2020年，该项目获得第37届IALD国际照明设计大奖的光辉奖。整个照明系统在功能性和艺术性两者都达到了比较良好的设计效果，此系统还抓住高校公共空间的特点，加强了互动性的设计，使整个照明系统与广场的建筑部分达到有机结合[3]。以下将围绕高校校园文化特色，从照明设计的三个方面——功能性、装饰性、互动性来阐述该项目的照明设计策略。

2.2 功能性照明应用

高校作为城市的重要组成部分，教师的教学活动和学生们的日常生活都与学校的环境息息相关。而在夜间，校园的不同区域也有不同的功能和使用频率[4]。在校园中，照明系统的功能性在于避免出现因光线不足而导致碰撞、失足等意外事故，同时整理夜间流动线，提高夜间校园的安全性[5]。公共设施是公共空间景观的主要构成因素之一，广场长凳下的无影光是功能性照明的设计重点[6]，夜间长凳的指示性灯光被整合安装在座椅底座的凹槽中，混凝土长凳的设计可以隐藏照明设备，而将灯带设置在底部的设计尽可能避免了因物体重叠产生的阴影，尽可能减少深阴影区域增加了地面的有效照明面积。（如图）座椅的暖色灯光勾勒出走廊边界，不仅有助于行人寻路，也有助于增强半封闭空间的安全感[7]。

2.3 装饰性照明应用

20世纪60年代“光效应艺术”出现，照明设计第一次进入公共设计领域[8]，为设计者们增加了巨大的发挥空间，照明的作用也从单一的增加光线提高照度，发展到提供艺术上的装饰作用[9]。通过灯光亮度的变化和光影本身的强烈对比效果，可以将在白天较为普通的场景和建筑，以一种更戏剧化的效果表现出来[10]，从而突出场景和建筑本身的特点。

在公共空间的照明设计中，照明方式通常需要结合建筑面层材料的特性来选择[11]。谢菲尔德广场中，最主要的表面材料为混凝土，其拥有独特的清洁感和素材感。A57高架桥桥墩呈双曲线形，混凝土结构简单、线条优雅[12]，设计者采用了泛光照明，将每个面都视为单独的部分，再协调每个面处于光线下或阴影中的状态。在灯光颜色的选择上，使用了以紫色为主的高明度高饱和度色彩，与白天自然光状态下的风格产生强烈的对比，给厚重的混凝土轻盈自由之感[13]，直接改变了广场的景象，消除了夜晚半封闭空间的沉闷感。

此外，为了突出广场夜景照明的层次感，广场主体灯光为高架桥底部的八组灯光，分别被安置在两座双曲线桥墩的八条棱柱上。而在高架桥主体底部位置，也安装了一条长灯管，灯光用于突出桥体底部，用大面积的高饱和度灯光勾勒出广场整体的空间轮廓[14]。与此同时，为了保持夜景照明亮度整体性的统一，也为了防止强烈的饱和色彩灯光影响行人[15]，广场的次要区域添加了柔和的白光，在不影响视觉效果的前提下也提供了中性光谱，保证了公共空间的舒适度。

2.4 互動性照明设计

光线本身没有具体的形状，但是作为一种互动装置的载体，灯光的光线可以呈现为一种特定的几何抽象造型[16]。与其他媒介相比，光具有良好的穿透性，在打造场景效果、营造独特氛围上具有得天独厚的优势。20世纪80年代，人们开始使用计算机网络系统对照明系统进行统一管理，使其对所处环境和观众做出反馈，进而产生一定的影响[17]。互动性照明通常由明度、韵律、颜色三个要素组成[18]，通过计算机管理系统可以精准控制每盏灯的亮度大小、闪烁节奏和灯光颜色，使得场景的状态更加多变，表现效果更强[19]。

谢菲尔德大学广场照明方案结合场地活动和使用人群，设计出灵活多变的灯光配色方案，营造出温馨的氛围。DMX软件使学生团队可以连接灯光控制台，系统根据不同季节，灯光的日常使用情况预设了冬日下午、傍晚、夜晚和凌晨四种方案。每种模式匹配不同光线条件。师生可以选择各种预设场景或对照明进行重新设置以符合活动要求[20]，例如校内各种比赛。此外系统还能修改颜色方案，自开放以来，该广场已举办过许多室外活动，包括音乐演出、发布会活动和露天酒吧。

3 对未来中国校园公共空间环境照明的展望

3.1 与本土校园文化的结合

校园是开展教育活动和学术研究、交流的专门机构，人们在校园生活与实践中自然而然会产生集体性的思想意识和价值观念[21]。校园文化是一所学校的内在灵魂，具有凝聚、引导和激励师生的作用。因此，在校园公共空间的照明设计上，一方面可以尝试结合本土文化，兼顾校园的性质和特征统一规划，加入当地的文化元素[22]。另一方面，校园公共空间也是师生交流活动的重要场所，可以借助光影强化人们的感知效果[23]。通过灯光突出区域的重点部分和重点建筑，使得公共空间被赋予一定的情感效能。

3.2 提高与观众的互动性

互动性照明通常出现于室内照明中，对于导视系统、信息传达具有重要的促进作用[24]。在室外公共空间的照明系统中，也可以加入互动性灯光，增强人们在公共空间中的体验。可以通过改变位置、亮度、颜色等方式[25]，使同一个空间呈现出不同的氛围，以满足师生们在公共空间中进行的不同活动的需求[26]。此外，灯光本身对人具有心理上的影响，具有指示和引导功能，利用灯光的明暗变化和颜色对比，在夜间设置人群动线，减少意外事故的发生[27]。

3.3 加强照明控制的智能化

智能化是目前设计领域中一个重要发展方向，智能化的照明和控制管理系统也得到了越来越广泛的应用[28]。校园面积大、人流量相对固定、功能分区明显的特点也给予了照明控制智能化管理的发展空间。可以智能化改变夜晚灯光的数量和亮度，在保障安全的前提下尽可能减少光污染对学生夜晚学习生活的影响[29]。统一的控制也可以在第一时间掌握照明系统的工作情况，进一步控制能源的消耗，达到节能减排的效果[30]。

4 结语

高校的公共空间照明是校园环境设计的一个重要组成部分，作为高校照明设计的优秀案例之一，谢菲尔德大学广场为其他地区高校公共空间夜景照明提供了成功的案例经验，其功能性、艺术性、互动性的有机结合为照明设计提供了一个解决思路。优秀的公共空间照明设计加强了校园环境的人文建设，不仅为师生提供一个调整生活节奏的公共空间，同时作为校园文化建设的重要一环，对展示校园文化内涵、促进校园生态文明建设有着重要意义。

参考文献：

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[5] 王术晶，郑操.大学校园环境景观夜景照明设计规划思考[J].美术大观，2015（8）：98-99.

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[11] 李丰旭，祝遵凌.纪念性景观空间与场所精神研究[J].大众文艺，2019（23）：93-94.