MOOC背景下模拟电子技术实验SPOC教学改革与实践

沙春芳

摘  要：本文从模拟电子技术实验的教学实际出发，将MOOC背景下的SPOC教学模式引入到模拟电子技术实验课程中，激发了学生的学习积极性、提高了实验教学质量。

关键词： 模拟电子技术实验; SPOC; 教学改革

中图分类号： G434    文献标识码： A

SPOC Teaching Reform and Practice for the Analog Electronic Technology Experiment under the Background of MOOC

Sha Chunfang

School of Physics and Electronics Engineering Yancheng Teachers University  JiangsuYancheng 224007

Abstract：Based on the teaching practice of analog electronic technology experiment， the paper introduces the SPOC teaching mode under the background of MOOC into  the analog electronic technology experiment courses， which arouse the learning enthusiasm of the students and promote the quality of experiment teaching.

Keywords： analog electronic technology experiment; SPOC; teaching reform

《模拟电子技术实验》是电子信息工程专业的专业必修课程。目的是通过一系列硬件、软件实验，加深对《模拟电子技术》课程中所学的各种模拟电路基本原理的理解和掌握，要求掌握基本的实验方法和实验技术。对于模拟电子技术实验教学，在实验课时少、实验内容多、实验指导教师人手紧缺的情况下，需进行实验教学模式、教学方法改革，才能获得好的教学效果。

MOOC（ Massive Open Online Course） 慕课是大规模在线网络开放课程，近年来，很多学校使用爱课程平台的慕课资源进行课程教学。而SPOC（Small Private Online Course）小规模限制性在线课程是MOOC与学校课堂教学的有效结合与应用，SPOC针对性强、更适合学校的教学实际，是一种线上与线下想结合的混合教学模式，能有效地降低教学成本、带来更好的教学效果、提高教学质量和效率[1-4]。因此，教师如何根据学校需求建设任教课程的SPOC微课程资源，进行课堂教学模式改革，促进教育信息化，是任课教师需要思考的问题。为此，我们对模拟电子技术实验教学课程进行基于SPOC的教学改革与实践。

1 模拟电子技术实验教学现状

模拟电子技术实验是电类专业的专业必修课程。我们学院模拟电子技术实验项目包括常用电子仪器的使用、常用元器件的认识与检测、单管共射放大电路、射极跟随器、差动放大电路、负反馈放大器、OTL功率放大器、正弦波振荡器、集成运算放大器、模拟运算电路、多级放大電路等实验[5]。教学计划安排16课时，选做其中的8个实验，每个实验只安排2课时，而模拟电子技术实验需要使用的测量仪器多、需测量的指标多，2课时明显不足。

以往的教学模式，基本是上课时教师先进行实验原理与实验操作讲解之后，学生才开始进行实验操作。对模拟电子技术实验要讲清实验原理与实验操作至少需要30分钟的时间，剩余的时间很难让所有学生完成全部实验项目。致使有的学生抄别组同学实验数据蒙混过关，实验技能得不到应有的锻炼。而每学期实验室不仅要供本学院十多个班级、四百多名学生进行实验，而其他学院比如计算机学院的学生也要用同一实验室做电工电子技术实验。因此学生未完成的实验项目，课后也是没时间进行补做的。

以往实验考核成绩的评定，不少教师也主要是根据学生的实验报告来给出实验考核成绩。致使有些学生不注重实验操作、而只通过突击认真书写实验报告获取较好成绩。以往的教学模式、成绩评定方式均不利于促进学生掌握基本的实验方法和实验技术。

而本门实验课程是电类专业的重要专业必修课程，培养的学生需具备电子信息领域工程实践、分析、设计、调试等能力。若仅仅依靠传统课堂教学课时太少，很难达到理想的教学效果，因此我们进行了教学探索与改革，在模拟电子技术实验的教学过程中引入SPOC翻转课堂的教学模式，把实验原理的讲解通过微视频放到线上学习，把线下时间留给学生实验操作，同时改革实验考核成绩评定方法。SPOC教学模式培养了学生的自主学习能力，激发了学生的学习兴趣。我们在电子信息工程专业进行试点改革，取得了很好的教学效果。