博观而约取 厚积而薄发

本期主持 江兴林

江兴林，中小学高级教师，江苏省盐城市语文学科教学能手，现任教于盐城市大丰区实验初级中学。

主持人语

親爱的同学们，你们想领略庄子散文汪洋恣肆的独特魅力吗？想知道两千多年前孔子的政治理想吗？想破译唐宋八大家之首的韩愈在文字背后蕴藏的情感密码吗？想体悟现实主义诗人杜甫和白居易悲天悯人的济世情怀吗？还等什么？赶快和初初一起读读第六单元的经典诗文吧！

本单元的课文可谓篇篇经典、字字珠玑！从《北冥有鱼》《大道之行也》中，我们可以了解古代圣哲对理想境界的追求;从《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》中，我们可以读出古代文人对现实生存状态的深刻反思;从《庄子与惠子游于濠梁之上》中，我们可以领略庄惠二人的辩才和诗意;从《虽有嘉肴》中，我们能够懂得“教学相长”的道理。通过学习这些文章，我们可以领略古人论事说理的技巧，体会圣贤的人生感悟，还可以得到思想启迪和情感陶冶。

“博观而约取，厚积而薄发。”学习古诗文，大家应该在反复诵读的基础上，做到举一反三，触类旁通。我们可以尝试以“这一篇”为支点，进行同主题、同作者、同技巧文章的拓展阅读。下面，初初为大家提供一些阅读建议，用以帮助你们乘风破浪，驶向成功的彼岸！

1.知人论世，在了解作者阅历和写作背景的基础上阅读课文。

2.反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。

3.由表及里，学习古人论事说理和描写的技巧。

4.由此及彼，学会比较和勾连，拓宽阅读的广度，加深阅读的厚度。

和圣贤为友，与经典同行。现在，就让初初带领大家一起畅游文海，感受古诗文的博大精深吧！