课本剧蝶变之路

薛经纬

演出成功了！感谢每一位参演的同学，也感谢自己，生活不会辜负每一个用心的人！

“嘩……”伴随着掌声，我们鞠躬谢幕了。我的心情渐渐平静下来，将那份凝聚着我心血的剧本轻轻收进书包最内层里。这次语文情景剧的表演总算是画上了圆满的句号。

在这次活动中，我算是编剧，也算是导演，还算是主角，集三项大任于一身，真是压力巨大啊！首先我要使出浑身解数，将《唐雎不辱使命》这篇文言文改编成一部令人回味无穷的课本剧，然后组织人员，分配角色，准备道具，还要背词、进行排练等。这一切都会顺利地进行吗？当然不会，你看——

“能不能给我加一句台词啊！哪怕只有一句也行。我站在那儿一句话都不说，那得多难受啊！”孙敬辰按住我的肩膀，急切地恳求道。

我看了一眼她那皱成一团的眉毛，真有些为难。我们演的课本剧叫“唐雎不辱使命”，实际上原文中有话说的就两三个人，我们现在的演员却有十多个。为了显示君主的威仪，我们增设了侍女、侍卫、大臣等角色，而孙敬辰饰演的正是一个侍女。

我仔细想了想，如果一部剧下来只有两三个人有台词，而台上其他人一句话不说，都像背景一样没有存在感，可能也会让观众感到无趣。再说只有两三个人说话，这部剧又能掀起什么波澜呢？何况大家的表演欲高涨，要是有句台词，他们会更加重视这次表演。

我当即决定：给每位演员都加句词，而且不能是废话。于是我立即拿出剧中人物演员表，根据每个人物的性格、剧情的需要，开始了这场艰辛又富有挑战性的加词工作……然后就开始排练了。

“王立赫，你怎么又站错位置了？记住你是一名侍卫啊！”

“于光坤，你的表情要到位。你看我，就像这样，从容一点儿，怎么说你也是一国之君啊。”

“薛启斐，你是一个使节，你这架势都快演成秦王了。把你强大的气场暂且收一收。”

…………

我一边指导这个，一边喊停那个，可是问题依然不断，实在是焦头烂额！我只好请来班里的大学霸王梦晗、刘晨晖、张慧妍，请这三位“小诸葛”做现场指导。这三位一来，事情真是好办多了，而且都提了不少好意见。

正当我们演到唐雎拔剑这段时，她们忽然喊“卡”——

“于金泽，你在拔剑时才可以站起来，和秦王说话时你一直坐着就行，平和一点儿。”张慧妍说。

“还有，你的剑要直指秦王，而不是秦王旁边的空气。”刘晨晖紧接着说。

于金泽赞同地点了点头，按照她们的建议重新表演。

一向自负的我，认为我演的秦王一点儿毛病都没有，该猖狂时放得开，该低声下气时也能放低身段。可王梦晗却指出了我的不足：“你演的秦王气势很到位。但你在唐雎刚拔剑时就露出了惊恐之色，其实这时候你应该还是盛气凌人的，要等剑架在你脖子上你才应该害怕，不然看起来很别扭。”我觉得她说得很有道理，我确实有好几次都是提前面露惊恐之色。这么小的失误她都能看出来，真细心！我狠狠地点了点头，扮作一个跑龙套的小演员一样，说了一句：“好的，导演，我立即改！”大家都笑了。

正式表演开始了，一切进行得很顺利，同学们都很喜欢，尤其对我这个秦王更是竖起了大拇指。可是我很清楚，这部课本剧的成功，离不开每一位参与同学的辛勤付出，哪怕是一个侍女、一个侍卫，都有贡献。观众只看到每个演员在台上光鲜亮丽的一面，却没有看到他们在台下辛苦背词、为一个细节苦恼的样子。

演出成功了！感谢每一位参演的同学，也感谢自己，生活不会辜负每一个用心的人！

指导老师 张秀凤