碎片化阅读利大于弊还是弊大于利

文/杪秋

所谓碎片化阅读，是指阅读碎片化阅读材料的阅读行为和阅读状态，其典型表现是利用零碎的时间，阅读零碎的文本。碎片化阅读并不是新兴的阅读形式，古人也会利用碎片化时间进行阅读。只是在新媒体环境下，碎片化阅读呈现常态化，具有鲜明的网络时代特征。那么碎片化阅读的兴盛，对于读者而言究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？

碎片化阅读利大于弊

随着社会的快节奏发展，人们能够进行系统化阅读的时间逐渐被压缩，智能手机的普及让微博、微信阅读等成为时尚，人们通过手机等浏览各类新闻资讯。这也正适合了如今人们的阅读现状，使得人们可以充分利用碎片化时间阅读丰富的内容。因此，我方认为碎片化阅读利大于弊。

首先，在掌握结构化思维方式的前提下，采取碎片化阅读，可以有效利用人的碎片化时间，满足读者需求。现如今工作、学习、生活的压力越来越大，人们很难有时间专注于阅读，这时碎片化阅读便恰好弥补了这个缺憾，人们可以利用候车时间、等人间隙等进行阅读，充分利用零散时间，提高时间的利用效率。

其次，阅读内容的可选择性更强，人们可对阅读内容进行选择，不仅可以在网络提供的海量信息中选择自己感兴趣的内容进行阅读，还可以自行搜索想要获取的某一方面的内容，大量的相关内容出现后，再通过筛选、比较，选择符合需求的内容加以关注，既节约了时间，又满足了自身的阅读需求。

最后，阅读内容更新及时，呈现形式丰富，有利于全民阅读。新兴信息技术的发展，给人们阅读带来了全新的体验。一方面，在移动通信技术和数字技术助力之下，可供人们阅读的信息内容丰富多彩、更新快速，大众在短时间内便可尽知天下事，且阅读成本低；另一方面，多媒体技术的运用，促使了内容呈现方式的音视频化，知识得以以更加生动、形象且易于理解的方式传递给读者，降低了阅读的难度，使得文化水平处于不同层次的人都能够读懂，从而拓宽了知识传递的广度，有利于全民阅读。

碎片化阅读弊大于利

碎片化阅读可以将人们的碎片化时间利用起来，但是在互联网中选择阅读内容的弊端也日渐凸显。互联网虽然可以提供读者多元化的阅读内容，但其内容经常缺乏科学性及真实性，且知识无法系统化；当人们适应并且习惯于阅读碎片化内容，就不再追求深度阅读。这些都不利于人们阅读水平的提升。因此，我方认为碎片化阅读弊大于利。

人们在选择阅读内容时，会受到自身文化水平、“知识鸿沟”以及媒介素养等因素的影响。海量的信息和便捷的阅读手段让阅读者有了更多的选择，面对五花八门的阅读内容，如果读者自身的素养不足很容易迷失在纷繁复杂的碎片化内容中，无法正确判断和选择适合、积极健康的内容进行阅读。再加上接收大量的不同类型的零星信息，很容易让阅读者对获得的信息形成模糊、混淆和错误的印象。

媒介技术的发展虽然为人们带来了全新的阅读体验，降低了人们获取信息的成本，但是由此也养成了人们的惰性思维。阅读文字需要以小时为单位的时间才能弄清楚的知识结构及内容，如今三五分钟的视频就可以呈现给读者，降低了人们阅读的时间成本。这种“速成”办法呈现的碎片化内容简洁易理解，将复杂的事物简单化，受到了很多人的欢迎。但在这种阅读形式之下，人们只是被动地接收信息，不会进行深入的思考和理解，缺失了深度阅读纸质书籍时应有的想象力和思考力，久而久之就形成了一种依赖和惰性思维，从而容易习惯并依赖于碎片化阅读。这种习惯会把对问题的思考转变为通过便捷的搜索来实现，不利于建立起深度、理性化的知识体系。

（本文正反方均系作者个人观点）

总结陈词

碎片化阅读的存在有其合理性，它给读者提供了丰富的阅读内容，将人们的碎片化时间合理利用，对实现阅读全民化有着积极作用。但是，在网络时代碎片化阅读发生了变化，诸多弊端明显呈现，读者应该保持理性和清醒，无论是进行知识系统、完整的阅读，还是碎片化阅读都要养成良好的阅读习惯，让阅读的内容不零碎。碎片化阅读，有利有弊，我们应该扬长避短，充分利用其优势，运用结构化思维，规避其劣势，随着信息技术的快速发展，让先进、科学的生活方式为我们所用，而不是将我们利用。