材料作文“参与社会活动，提升核心素养”导写

陈婷

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：上海华东政法大学附属中学的学生积极参与新《未成年人保护法》的修订。他们在充分探讨与论证的基础上，就成年人对未成年人实施家庭暴力的处罚措施提出了修改建议，该建议获得修订部门的认可与采纳。

材料二：在当前时代，有些人还存在“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的思想。在校园里，有些同学漠视班级、学校事务，从不参加任何社会活动;有些同学认为参加社会活动，参与社会管理都是大人的事，学生只需要好好学习。

为此，振华中学高三（1） 班召开了“参与社会活动，提升核心素养”的主题班会，引发了同学们的热烈讨论。请你结合上述材料以及自身经验体会或社会现实，以高三（1） 班同学“治平”的名义就此向振华中学全体同学写一封倡议书。

写作指导

题目由材料、写作要求、情境设置等方面组成。材料是围绕“参与社会活动，提升核心素养”的主题展开。在写作过程中，应理清材料所包含的内涵。材料一通过“学生积极参与新《未成年人保护法》的修订”的具体事例来说明，学生应积极参与社会活动;材料二通过列举学生不参与社会活动的现象阐释，呼吁学生重视问题、改变思想的急迫性与重要性。同时，还应明确倡议书的文体要求。倡议同学们积极参与社会活动，应有做法的具体要求，从而使倡议不是喊口号，而是让做法落到实处。考生应结合材料与自身经验体会或社会现实，体现自己个性化的见解与思辨性的思考。

例文

展青年之素养，担时代之使命

——关于积极参与社会活动的倡议书

□广东省揭阳普宁市城东中学 钟淑琴

亲爱的振华中学全体同学：

大家好！时代发展之快如白驹过隙，时代的接力棒即将交接到踏着世纪钟声出生的我们这代人手中，我们应该勇敢地担起新时代赋予我们的使命。在此，我提议，所有青年人都應主动积极参与社会活动，胸怀祖国，担之重任，谱写未来。

“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”习近平总书记的殷殷嘱托，承载了中国青年一代成长成才最核心的灵魂。也确有无数怀着兴国兴邦之理想、勇担责任的青年在时代考卷上写下自己的答案。上海华东政法大学附属中学的学生不仅积极参与新《未成年人保护法》的修订，还在充分探讨与论证后提出了针对性的建议，既肩负了青年积极关注社会现象，参与社会活动的社会责任，又使个人在担起时代使命时得到核心素养的提升，将责任感与使命感同爱国一起融入青春的底色。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。吾辈生逢伟大时代的同时，社会责任也悄然落到我们肩上。我们要做的，难道不是勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，共筑中国梦吗？为何会出现“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的痛心现象呢？承担责任不仅是一种态度，更是一种行为。

岁月的长河积满了历史的泥沙，从水珠里折射出五千年的岁月更迭。沿着河岸逆流而上，溯回长河的原乡，是无数在旧时代的激浪和新时代的狂风中奋勇前进的青年们，用责任为砥柱，以自己为利剑，剥开层层黑暗的阴霾，让朝阳拥抱中华大地。倘若社会上人人都是看客心理，那么五四运动的号角将不会被吹响，塞罕坝不会成为今日的绿色传奇，疫情前面也不会有无数逆行者无畏奔赴战场……是一代代的青年，托起了为难时刻的祖国;是一次次的奋勇，肩负起了时代的重任。

回望历史长河，社会变革以青年为先驱，国家建设以青年为主力，强国之路更是由青年所开辟，同学们还觉得社会事件与自己无关吗？同学们，愿我们在新时代浪潮中勇击风浪，参与社会活动，提升核心素养，信守时代精神，成为更好的自己，成就更好的国家，不忘使命，继往开来！

以上就是我的提议，祝身体健康，学业进步！

倡议人：治平

2021年3月18日

评点：文章观点鲜明，论证有力。首先，紧扣社会背景，提出观点，点明了参加社会活动的重要性;接着，针对社会现象，分点阐释，逻辑严谨，条理清晰;最后，紧扣时代背景与社会现实，倡议同学们应积极参与，勇敢担当，回扣观点。语言流畅，分析透彻，不失为一篇优秀的考场作文。