研究艾滋病母婴传播健康教育对孕妇艾滋病知识的干预效果

郭蓉

【关键词】艾滋病;母婴传播;健康教育;干预效果

艾滋病作为一种常见高发性传染病，是因感染艾滋病病毒（HIV）而导致，具有较大的危害性，会破坏人体免疫系统，造成人体免疫功能丧失。艾滋病可通过性接触、母婴、血液等途径传播，母婴传播占比相对低，但近年来，临床艾滋病感染的孕产妇出现明显上调趋势，导致婴儿感染艾滋病的风险大大提高。故临床应进一步加强孕妇艾滋病母婴传播健康教育，增强疾病认知度，对艾滋病母婴传播予以有效预防及控制[1]。本次研究以孕妇100例为样本对象，对艾滋病母婴传播健康教育的干预效果进行评估，总结如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2019年6月至2020年6月内100例孕妇，根据系统抽样法设置分组，组别为研究组（50例）、对照组（50例）。研究组，年龄22岁～40岁，平均年龄（29.42±5.48）岁。对照组，年龄23岁～41岁，平均年龄（29.59±5.24）岁。两组基线资料均保持一致在研究范围中，可进行对比（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1对照组：予以常规健康教育，建立孕妇健康卡，后期进行随访，根据孕妇年龄、认知程度、孕周等给予相应健康教育，对艾滋病知识简单介绍，并从孕期饮食、运动、注意事项等方面予以指导，叮嘱定期产检。

1.2.2研究组：予以艾滋病母婴传播健康教育，实施措施如下：（1）健康教育途径，根据孕妇认知度、年龄等，以多样化的形式开展健康教育，详细讲解艾滋病发病机制、感染途径、危害性、预防措施等，将母婴传播作为重点内容，可利用多媒体、视频、编制宣传册并发放等途径进行疾病知识普及，使其充分认识孕检的重要性，及时解答孕妇疑难问题，增强其对艾滋病母婴传播知识的认知度，或者利用微信公众平台，邀请孕妇建立微信群，定期在群内推送艾滋病知识;（2）告知孕妇在孕早期避免剧烈运动，定期孕检，并加强孕妇家庭艾滋病知识宣教，使家属了解艾滋病危害性，加强防治意识，如发现腹痛、发烧、咳嗽、皮肤病变等异常情况，应及时入院检查，一经发现遵医嘱积极治疗;（3）对于HIV携带者，及早开展对症治疗，护理人员应给予孕妇关心与鼓励，缓解对疾病恐惧感，维持良好心理状态，树立疾病治疗自信心，同时联合家属给予孕妇家庭支持及亲情鼓励，尊重孕妇，不可歧视;（4）定期随访，用微信或电话定期随访方式，掌握孕妇对艾滋病母婴知识的干预程度，可实施解答孕妇疑难问题，进一步加强干预。

1.3观察指标

采取自制健康教育问题对孕妇艾滋病相关知识在掌握程度予以评估，其中涵盖艾滋病基础知识、基础信息、母婴传播途径、预防措施等，问卷共计100分，将分值>90分判定优，介于80分～90分判定为良，<80分判定差[2]。知晓率=（優+良）/总例数×100%。

1.4统计学方法

采用SPSS24.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（χ±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

研究组艾滋病相关知识知晓率较对照组明显更高，数据差异显著（P<0.05），见表1。

3结果

艾滋病对人体健康危害性极大，尚无特效治疗药物，目前已成为严重危害人类健康的重大公共卫生及社会问题。母婴传播是艾滋病主要传播途径之一，通过有效手段对孕妇开展艾滋病传播知识宣传教育，一方面可以增强孕妇艾滋病母婴传播知识的认知度，另一方面纠正孕妇不健康生活习惯，以起到预防疾病、促进健康的作用[3]。

健康教育是利用有组织、计划的教育性活动，对人们良好生活习惯及健康行为能力加以引导，进一步消除健康危险因素，以发挥疾病防控的目的。通过开展艾滋病母婴传播健康教育，利用疾病知识宣传、教育、问题解答等方式，予给予孕妇全面护理，提高孕妇对艾滋病危害、常见传播途径、以及防控措施的认知，增强对疾病的重视度，提高孕妇对艾滋病治疗及防控依从性，同时指导孕妇饮食、运动、日常作息，帮助形成良好生活习惯及健康行为能力，以预防疾病发生，并加强与孕妇及家属的沟通，提高护理满意度[4]。本次研究结果：研究组艾滋病相关知识知晓率较对照组明显更高，数据差异显著（P<0.05）。证明健康教育的开展明显提高孕妇艾滋病相关知识认知度。

综上，艾滋病母婴传播健康教育的实施对提高孕妇疾病相关知识认知度及护理满意度具有显著价值，故推荐应用。