妈妈,我要和你开个会
2021-07-21徐佩佩
徐佩佩
女儿嘟嘟上小学之后,对各种各样的作业有些不适应,常常拖到很晚才去做。为了让嘟嘟树立自律意识,我决定和嘟嘟一起制作一个时间表。
一天嘟嘟回到家,我问:“嘟嘟,你现在跟幼儿园不一样了,每天有作业要完成。你就跟妈妈做个小实验,看一看每门功课大概需要多久才能完成,你把它记下来,告诉妈妈好吗?”
观察记录一周之后,我让嘟嘟把每天放学回来要做的事情都说出来。嘟嘟回答:“要完成语文作业、数学作业,和英语作业。”
“还有吗?”
“要吃水果,还有跳绳和丢小球。”
“还有吗?”
“还要跟小伙伴们玩。我还要吃饭和洗澡。”
“好的,这些事情你想先做什么,再做什么,我们按照顺序把它写下来。”
“我想先到楼下玩,然后回家吃水果,然后我再跳绳和丢小球,最后开始做作业,先完成我喜欢的语文和英语,最后是数学,接下来就是洗澡和准备睡觉啦。”嘟嘟边说,我就边帮她写。
“那我们来看看每件事情需要多少时间吧。”根据上周的实验,知道了每项大概花费的时间:玩40分钟,吃水果20分钟,跳绳20分钟,语文作业40分钟,英语20分钟,数学30分钟。
于是,我们按照以上顺序列出来了一個时间表。
也许有家长会有些担忧,因为大部分家长希望孩子回到家第一件事情就是写作业,但对我个人而言,只要能保证孩子在21:30上床睡觉就行了。
“那么,你愿意这样去执行吗?”我问嘟嘟。多少孩子都是订计划的时候有板有眼,执行起来就完全抛之脑后。
“我一定会执行下去的。”像大多数孩子一样,嘟嘟给了自己一个笃定的承诺。
“没事儿,我们先试两天看看吧,如果需要调整,我们再商量。”我给嘟嘟一个台阶,万一执行不了,她不会太难堪。
我会在每个时间点的前5分钟提醒孩子,让她能够意识到自己有个时间表,意识到自己需要管理自己,虽然不情不愿,不过执行得还可以。不过没多久,她就来找我了:“妈妈,我要和你开个会。”平时我要和她商讨事情时就说开会。
“哦,你想跟妈妈讨论什么呢?”
“我想调整一下时间。我要晚上8点下楼玩,我今天问了燕子,她和欣彤都是这个时间下楼,怪不得我这几天在楼下都找不到她们。我跟她们约好了,以后我们都是8点下楼。”于是我们重新调整了一下时间,有了第二张时间表。
在执行的一两周内,我会关注嘟嘟的情况,如果能及时做到就马上鼓励,如果有拖延就提醒。后来孩子说:“妈妈你不用提醒我了,我自己会看时间的。”因为,她希望用她自己的方式来享受遵守规则带来的成就感,享受自律带来的乐趣。
孩子期末复习我也用了这个方法,提前两周引导孩子规划每天要复习的内容,孩子都会写在日历上,完全不用我来监督。
总结嘟嘟自律性的建立,我认为有四点比较重要:
第一:孩子的规则由孩子来定;
第二:规则是可以调整的;
第三:让孩子尝到执行后的甜头;
第四:及时反馈,及时鼓励。
尊重与自由,是孩子自律的基础;有自律,成长得才更从容。
编辑 乔可可 15251889157@163.com