核电站培训计划管理实践思考分析

高蔺莎

辽宁红沿河核电有限公司 辽宁 大连 116001

核设施不同于其他的设备机构,它是由核动力厂与反应堆组成复杂的设施,并且具有风险性,基于核设施具有的风险性和安全性的特殊要求,管理核电站的工作人员必须具有扎实过硬的理论基础和动手实践能力以及应对风险能力,又要在工程实践中得到充分的锻炼,因此制定一套核电站培训计划以训练工作人员的安全意识和实践能力成为了亟待解决的问题。

一、大亚湾核电站培训计划内容分析

建立一套行之有效的核电站培训计划就一定要吸取其他的核电站培训计划的可取之处,大亚湾核电站作为中国首屈一指的核电站工厂,在管理、研发、培训等多个方面都取得了重大成就,大亚湾核电站的培训计划可以分为授权培训和人员培训。

(1)授权培训。大亚湾核电站实行授权上岗制,授权培训是指大亚湾核电站的工作人员必须经过一套系统的培训计划并经过考试最终合格后才能够最终上岗,对于一些特殊工种如核反应堆操作员、起重员等还需要得到国家核安全局的相关执照才能够上岗。培训对象适用于大亚湾核电站的全体员工,尤其是实操类员工,他们的培训更为严苛,对于一些文职人员即便他们并不参与实操工作,但是还是要对他们进行一定的安全知识培训和应对突发事件能力培训。大亚湾核电站实施四类相互独立的基本授权:核安全授权(NS)、工业安全授权(IS)、辐射防护授权(RP)、特殊活动授权(SA)。并且大亚湾核电站拥有变更授权和取消授权的权利,这就要求员工必须要不断学习新课程和复习年度考核计划来通过年度考核,保证了工作人员的知识储备实时更新。

(2)人员培训。大亚湾的人员架构采用了阶梯式的选拔方式,大亚湾核电站经过多年的探索建立了一套完整的运行人员的选拔、培训、考核、取照、复训体系,只有低一级的工作人员经过一定年份的工作积累后才拥有上升到高一级岗位的资格,才每一个岗位都设置了一个考核点,以此来发现上升员工自身存在的不足和存在中发现的问题并加以反馈,同时对没有通过考核的员工加以淘汰,以保证整体工作质量的提高。

这套培训计划符合我国压水堆核电站对运行人员的培训要求,大亚湾核电站通过自己的力量高水准地完成了自身以及岭澳核电站运行人员的培训任务,并为秦山核电站培养了一批骨 干持照人员。

二、核电站培训计划制定

(1)岗位培训计划。岗位培训是指对某些重要的特定的安全岗位进行的项目培训和在培训需求的集合,岗位大纲制定内容要符合核电站的工作实际以及安全机制组成,包括多期培训和再培训。

初始培训目的是受训人员在知识储备、工作技能和核安全素养方面有高质量的表现,使核电站人员能够达到他们承担岗位职责所必需的职业素养,以保证核电站安全、稳定、高效的运行。

再培训是指对于已经具有高水平表现的工作人员针对核电站出现的新情况和新变动以及工作人员自身的变动进行的培训计划,覆盖了新近的工业经验和核电站厂特殊的运行经验,以及工作人员在工作中出现的实际问题。

1.培训需求。将岗位培训大纲细分成多个培训需求并进行年度审查,对不同的培训需求分配不同的课时和培训内容,各员工的岗位培训由各部门的领导负责,针对各部门的实际情况对于培训需求进行一定程度上的修改,并统一提交给培训部门,经过审核后形成一套可以实施的《岗位培训大纲》。

2.员工个人年度培训内容:

(1)员工岗位安全授权培训内容

(2)部门发生改动时,应对变化的反应内容

(3)岗位授权培训要求以及员工需要增强该岗位工作技能的培训要求

(4)监察机构审查评估、公司自查等下发整改内容中与人员培训相关所需做出改变的要求

(5)核电站的运行、调试、维修的培训要求

(6)学习其他核电站工作经验的培训要求

(7)国家核电法规的增删和改动的新增需求

3.部门对于员工培训成果的审查内容包括:

(1)对于项目的可行性进行审查

(2)根据部门人员多期培训和再培训要求,对于培训实际、大修安排、调试计划等进行综合考虑后进行筛选

(3)培训项目必须安排相应的经费支持

4.个人年度培训计划。国家相关法规规定,每个核电站的工作人员都需要制定《人员培训计划》,其计划应该列举核电站中每个职员应接受的相应培训以及培训计划安排,各岗位人员依照《人员培训计划》将其涉及的培训项目筛选出来形成自己的个人年度培训计划。

5.月度培训计划。月度培训计划是年度培训计划的基础,各部门根据年度培训计划编制月度培训计划,如果无法完成当月的培训计划就需要向部门申请提出延期,取消,并提供执行月度培训计划的新时间,该项计划由各部门负责,无需对其进行审查。

(2)计划实施

1.岗前培训。岗前培训是指员工在完成基本的入场培训分配到各部门后进行的岗位内容培训,以此来取得相应的岗位授权。部门领导为新员工指定理论知识丰富,具有指导经验的,能够顺利完成岗前培训的师傅,培训师傅与领导、培训工程师共同商讨针对该员工的岗前培训内容,此培训内容应该覆盖该岗位的主要知识、工作内容、工作要求并根据培训内容进行定期的员工考核,使其努力达到岗位要求。

2.此培训工作可以由以下几种方式展开:

(1)课堂培训:课堂培训是最基本和最普遍的培训方式,通过课堂培训中的授课、讨论、汇报会等培训方式提升培训质量,同时也可以利用多媒体技术,通过文字资料、视频、音频、计算机以及模型模拟等手段来辅助培训计划的顺利完成,课堂培训要注意课时与时长的安排。

(2)实验室培训:核电站内部用有各种各样的实验室可以来进行操作培训,对于那些必须快速掌握但不能进行实际操作的项目可以利用实验室进行培训,培训模拟装置所在的实验室应该尽量符合工作的实际环境。

(3)计算机辅助教学:主要是指通过计算机安装的培训信息系统开展的员工培训内容。

(4)自学:员工可以在集中培训之外利用自己的空闲时间学习培训内容。

(3)监督管理

培训计划必须辅以相应的监督管理,否则就会出现培训计划落实不到位,训练质量不高的情况出现,因此为了确保培训计划能够顺利实施,就必须要对计划完成率,培训考核的通过率,日常培训情况以及师傅培训员工满意度进行监察审核,监察部门在检查各部门的员工培训工作当中执行设立的相关法规、标准以及流程,对在岗培训情况采取必要的措施,总结培训工作中的经验以及船的不足,采取百分比量化值对各部门的培训工作进行考核,并向上级提交工作报告。

监察制度的设立使各部门必须按照培训计划的内容和程序设定有效的开展培训活动,检查组督促培训检查行动项的完成度,通过这种方法,公司培训的工作质量不断的提高,工作效率也在不断的提升。

三、总结

通过员工培训计划,每位员工的知识技能储备都得到了提高与保障,培训计划根据每位员工的不同情况出发,进行了差异化培训,符合员工的发展需求,为员工提供了获取知识和职业技能的机会。培训计划提高了培训资源的利用效率使闲置的实验室变成了提供模拟操作的平台,也降低了资金成本,通过以部门为单位的管理模式进行统一管理集中进行培训也节省了培训成本。

结束语

核电站培训计划是一项十分复杂的工程,通过借鉴国内外核电站的培训方式并经过多年的实践探索,我们逐步总结了一套行之有效的培训计划制定内容,推动了核电站员工培训计划的规范化、系统化,并让员工的日常工作更加高效高质。