教育大数据在大气科学专业教育中的影响和可行性研究

范桉吉 何 盼

1.永兴县气象局 湖南 郴州 423300;2.嘉禾县气象局 湖南 郴州 424500

教育大数据的应用,即数据挖掘及大数据技术在教育中的应用,是教育研究中的热点问题。在大气科学专业教育实践过程中,依托于教育大数据技术手段,能够行之有效的优化其教育水平,同时也能够全方位保障其教育实效,更好的促进该专业的发展。一系列的实践证明,教育大数据对大气科学专业教育的影响是比较直观的,而且在应用过程中其具备较好的应用基础。

一、教育大数据在大气科学专业教育中的影响

在大气科学专业教育实践中,教育大数据的应用具有非常直接的作用。虽然,在实践应用过程中,也可能会存在一些其他的问题。但总体来看,在应用教育大数据时是利大于弊的。在大气科学专业教育中,科学有效的应用教育大数据,能够在很大程度上提升教学实效,能够优化学生的认知水平。学生作为学习的关键性主体,他们在大气科学专业教育中可能会存在着较大的问题以及不足,尤其是相对比较抽象化的知识,在很大程度上增加了他们的理解认知难度。为此,在实践过程中,依托于教育大数据技术手段,行之有效的创新以及变革教育方式,将相对晦涩生硬的内容以形象直观的方式呈现给学生,这样更有助于提升学生的认知,也更能够激发学生的感受兴趣。同时,在大气科学专业教育实践中,依托于教育大数据,还能够切实培育学生良好的探究能力以及实践素养。依托于传统的课堂教学工作,教师显然难以将丰富多元的内容直观的展示给学生,也难以提升学生的整体认知视野。但依托于教育大数据手段,教师能够积极拓展课堂教学的平台以及空间,能够引导学生主动利用大数据技术来进行自主学习和探究,切实有效的提升以及优化学生的探究素养,更进一步的促进学生的发展。可以说,在大气科学专业教育中,教育大数据的应用成效是非常明显的。但与此同时,教育大数据作为一项技术手段,在应用过程中,还可能会产生其他的问题。比如对该专业学生在利用大数据技术进行相关的信息数据搜集时,因缺乏相应的思辨能力,可能难以把握其中的错误信息。尤其是部分学生在学习的过程中,可能将好的信息或者坏的信息等杂糅在一起,并没有形成完整的知识体系,这本身影响着他们的专业发展。总而言之,在大气科学专业教育的实践过程中,为进一步夯实该课程的教学成效与质量,也为了全方位提升学生的综合素养,教师应该引导学生科学精准的把握教育大数据手段,科学精细的利用教育大数据技术。

二、教育大数据在大气科学专业教育中的可行性分析

在大气科学专业教育的实践过程中,教育大数据技术的应用,具有突出的作用和成效。为更好的夯实该课程的教学质量,同时也为了全方位优化学生的专业素养以及实践能力,应该充分全面的应用教育大数据手段。可以说,在大气科学专业教育实践中,充分发挥教育大数据的技术优势,是非常可行的。

第一,教育大数据资源的丰富性。在大气科学专业的日常教学实践中,积累了丰富的信息资源,这些优质的信息资源等,能够为教育大数据体系的搭建奠定夯实的根基,也能够更好的为数据库资源的建设提供基础。以大气科学专业的教学为例,如何从现有的海量教学资源中挑选出能吸引学生的有益数据,挑选出数据后如何实现数据共享,这可能需要相关学校或上级部门指挥相关教师协力完成这一工作。

第二,设备以及技术的更新换代。近年来,高校在大气科学专业教育领域中逐步加大了技术投入,一大批新兴的设备以及技术等实现了应用和发展,这些都在很大程度上为教育大数据的应用奠定了夯实的根基。可以说,在应用教育大数据的过程中,通过软硬件的更新换代,能够更好的提升它的应用实效。同时,软硬件的更新换代问题则需要学校层面的投入,亦或是校企合作的深入。近年来,为真正培育社会需求的高素质专业型人才,高校已经注重同企业之间的深入合作以及交流,在人才培养等方面进行了长效化的合作。依托于企业的力量,能够为高校实践育人工作奠定夯实的基础,也能够给予必要的物质保障。

第三,师生的信息素养。在教育大数据的应用过程中,为切实有效的发挥它的应用价值,也为了更好的提升它的发展水平,有必要不断提升以及优化教师以及学生的信息素养。只有广大师生认可大数据技术,积极主动的应用大数据技术,才能够更好的发挥这一技术的整体优势,也才能够全面提升自身的教学质量以及学习水平。现阶段,高校师生的信息素养不断提升,在日常的学习以及生活实践中,他们利用大数据技术来为自己服务。因此,在大气科学专业教育的实践过程中,充分全面的应用教育大数据技术,是存在广泛的师生基础的。实践证明,在师生群体中,教育大数据技术是颇受欢迎的,而且很多师生已经开始实践。

三、小结与讨论

大气科学教育专业是一门紧密贴合社会发展实践的专业,具有非常广阔的市场发展前景以及人才需求缺口。为切实有效的提升该专业的教学实效,也为了更好的优化育人水平,应该充分全面的创新以及变革教育教学方式,积极采用教育大数据技术,切实有效的夯实以及优化人才培育实效,更好的满足高校学生的实际发展需求。在大气科学教育专业中,教育大数据的应用,需要充分凸显它的积极作用,有效规避以及防范它的消极影响。为此,高校应该注重创设良好的校园环境,不断搭建完善化的软硬件体系,为教育大数据的应用奠定夯实的根基,同时,高校还应该深入开展校企合作,进一步提升校企合作的整体力度,更好的提升教育大数据技术的应用实效。