宁波工程学院马克思主义学院党史学习教育助推思政教学融合创新

2021-07-19

宁波通讯 2021年11期

马院师生交流会。

马院教师张岩竹老师（前排中）带领学生用插画“讲述”党史精神。

2021年，党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策，习近平总书记在动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，是高校的崇高使命和重大责任。教育部等八部门联合印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》将加强“四史”教育作为“加强政治引领”的重要内容。宁波工程学院马克思主义学院（以下简称“马院”）以党史学习教育为抓手，深入推动党史学习教育与高校思政课教学有机融合，促进思政教学融合创新，落实立德树人根本任务。

依托理论宣讲平台，普及辉煌党史。马院依托自身学科优势，于2017年成立由教授、博士、优秀青年教师组成的风华宣讲团。宣讲团整合校内外育人资源，深入挖掘宁波地方党史素材，把党史融入思政理论课堂和专题讲座，深化和推广党史学习教育。青年教师陈佳眉老师通过视频等方式向青年大学生讲党史。陈老师结合中国共产党建党历程向大学生介绍冯定先生从革命家到教育家，再到理论家这不平凡的一生，讲述了冯定先生对马克思主义哲学大众化、通俗化的卓越贡献，并以《平凡的真理》一书为例，展示了冯定先生如何用深入浅出的题材和劳动人民的语言将世界共产主义先驱的思想植根于中国土地上。在陈老师的组织下，由学生组成的青春风华宣讲团将冯定先生与他所剖析的马克思主义哲理观形成宣讲稿，开展了“平凡的真理”校内外宣讲。宁波市新四军历史研究会叶小湖老师多年来一直为学校广大学生宣讲浙东新四军的光辉历史，传承浙东红色文化，弘扬革命精神。近四年来，宣讲团为校内外各单位组织宣讲上百次，受益群众上万人。

创新党史学习方式，激活党建工作。党史学习教育贵在创新。在党史学习的热潮中，马院着眼于树立正确党史观，以基层党支部为阵地，发挥党员学科优势，组织开展党史学习专题活动，包括书记上党课、党员讲专题、开展组织生活会等等，大家齐心学党史，掀起了一股党史学习教育热潮。马院张岩竹老师将文化创意设计手法融入党史学习，以插画的形式生动表现中国共产党人的精神谱系，提升大学生党史学习兴趣。面对丰富的党史资源，张岩竹带领学生团队，不单单停留在教科书的层面，而是创新融合手段，让党史教育“活”起来、“动”起来，让更多的青年学生带着兴趣去学习党史、了解党史、感悟党史，继承革命先辈奋斗精神，并将之转化成精神动力。学生基于对党史知识的深入理解和感知，进行创作构思、创作选材，实现了“有意义”到“有意思”的跨越。党史学习教育激活了党建工作，党建工作释放了“协同效应”，有效推动了党史学习教育走深走实走心。

提升党史教育“三度”，落实立德树人。做好党史学习教育必须提高政治站位，立足学院实际，守正创新，不断提高党史学习教育的“高度”“深度”和“广度”，激励广大师生知史爱党、知史爱国，在思政教育中实现内化于心、外化于行。马院在思政课教学中，把党史作为重要内容，在教学中引导学生掌握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史、理论和实践逻辑。学院依托宁波市“新时代思想政治理论与实践研究基地”，结合宁波地方实际，开展党史、地方文化史、宁波改革开放史等研究，在夯实学科的基础上，着力服务地方经济社会发展。马院加强整体统筹，坚持“走出去，引进来”，着力提升党史学习教育的“广度”，将党史学习教育纳入学院教职工理论学习，纳入支部“三会一课”和主题党日，纳入教师和学生骨干等各类培训，纳入理论研究专项课题。

宁波工程学院马院通过党史学习教育激活了党建工作，助推了思政教育融合创新。在党史学习教育热潮中，宁波工程学院马院与宁波地方文化历史相结合，与宁波红色精神相契合，通过课堂、宣讲、直播、访谈、实践等鲜活方式融入学生头脑，为宁波高校党建工作与思政教学融合创新提供重要的实践参考。