尝试教学在高职实训课程信息化教改中的应用

姜轶

摘要：随着社会科技水平的不断发展，具有一技之长的人才越来越受到企业的青睐，职业教育也自然越来越受到社会的关注，也有更多专业技术人才走向社会，但是，在高职院校教学的过程中往往忽视实训课程的重要性，对教学方式的探索与研究还远远不够。尝试教学法改变以往的教学模式，通过反复尝試、自我反思、及时调整等方式，引导学生在实践中领悟技术要领。本文将从尝试教学法在高职实训课程信息化应用的背景、发展中暴露的问题以及开展尝试教学的方式探究三个方面做简要分析。

关键词：尝试教学法;信息化;实训类课程

引言：

尝试教学是一种将学习主动权交给学生的新型教学模式，改变以往高职实训课单一、枯燥的“一言堂”式的教学方法，学生可以在实训的过程中自己思考、自我反思，通过这样的方式让学生对实训内容有更加深刻的认识，实际动手能力得到提高。

一、尝试教学方式的发展背景

职业院校学生大部分学生文化课水平不高、对知识学习并不感兴趣，对实训课程更是缺少学习的积极性。加之，我国职业院校起步较晚，无论是师资水平还是管理经验都无法与世界发达国家相比较，更加深教学水平的不均衡，因此，各大职业院校需要在原有教学的基础上，创新教学方式，将信息化教学引入实训课程。

二、尝试教学方式发展过程暴露的问题

（一）教学理念陈旧

经过调查发现，在我国职业技术教育的背景下，很多学校仍然还是按照传统的教学方式进行实训课的讲解，教师对学生的关注较少，即使学生对实训课程的兴趣很低，但是教师仍然按部就班的讲解，长此以往对学生的学习非常不利，甚至出现厌学问题的发生。

（二）教师教学水平不够

通过今天的相关公告不难发现，各大职业院校招聘教师的数量越来越多，这就必然产生一个问题就是，通过这样招聘的教师能否承担起将尝试教学方式引入日常教学的重要责任。不少年轻教师由于缺少经验，无法对学生进行很好的引导，对计算机、多媒体的使用水平不高，更没有精力投入到尝试教学方式的探究中，导致教目的无法达成。

三、开展尝试教学的方式探究

（一）加强教师培训，提升师资水平

在信息化教学飞速发展的背景下，需要教师改变原有授课模式，能否让尝试教学方式走进课堂就显得尤为重要，需要教师积极转变原有的教学理念[1]。所以，一方面学校更加尊重学生对于实训课程的想法，学校可以通过增加公开课的方式，现场考察教师的教学质量和教学方式。另一方面，要加强实训教师的培训，通过聘请专家和优秀信息技术教师开展学习培训，通过实际公开课学习、知识问答、经验交流、利用多媒体设备演练等方式让教师的专业素质获得进一步的提升，满足现代教学的需求，为提高学生专业技术水平打好基础。

（二）转变教学理念、创新尝试教学

高职实训课堂中将尝试教学法融入信息化教学课堂，可以说是高职教育方式的创新之举[2]。通过在实训课程中引入计算机多媒体设备，让枯燥的实训课程变得更加轻松愉快，也让学生通过模拟操作的方式提升自己的技术水平。具体教学方式应分为三步进行，第一步，学生自行登录模拟操作系统，先让学生打开视频教程模块，通过模拟视频进行学习，之后再给学生一些时间用于集体讨论和提问，解答自己的疑惑。第二步，学生登录模拟操作板块，通过之前对视频的学习，进行线上模拟操作，每一步骤都由系统进行记录和打分，每一次操作完成都让学生找到自己刚刚操作错误的地方，并与身边的同学进行探讨或直接向教师进行请教，之后再进行多次的操作，直到操作的水平达到了实际操作的标准。在这个过程中会发现，但是学生并没有觉得一次次的操作枯燥，反而是更加主动地进行探究，不断精益求精。第三步，由教师对每位同学的实操过程进行点评并对实操过程的技术难点进行讲解，共同探讨学生在模拟过程中遇到的各种问题，让学生参与其中，共同进步。通过这样的尝试模拟操作，会发现学生的技术水平不仅得到了很大的提高，学生的积极性和参与度更有了质的飞跃。

（三）完善基础设施，保障教学质量

在很多教育资源贫乏的地区，能够维持正常的授课已经是举步维艰，利用多媒体进行尝试教学则更是难上加难。所以，为了高职教育信息化教改落到实处，让高素质教学走进每一个教室，应从以下几方面做起，一方面，教育局等相关部门一定要加强教育投入，成立专门调研小组，深入基层、积极走访各个学校进行调研，对于缺少教学资源的学校进行统计，统一拨付专线资金，用于教育投入。另一方面，学校也要要定期开展自查，对缺少的设备的要及时上报教育主管部门，申请专项资金。只有这样才能保障我国的教育均衡发展，让每一名学生都能接受同等的教学资源，为教育均衡发展打好基础

四、总结语

我国高职教育教学方式的优化仍然需要教育行业的积极探索，需要学校教师不断创新教学方式，将信息化教学应用到实处，将尝试教学的内涵和精髓充分吸收。将课堂变得更加生动、有吸引力，让学生成为课堂的主体，为我国的社会主义现代化制造强国提供源源不断的技术人才。

参考文献

[1]费燕娜，于勤，倪春锋.尝试教学在高职实训课程信息化教改中的应用[J].泰州职业技术学院学报，2019，v.19;No.108（05）：12-13+33.

[2]陈光.信息化教学方法在实训课程中的应用与探究[J].新一代：理论版，2020（1）：42-43.