面向社会需求的计算机类特设专业人才培养改革研究

王 珂 刘宏月 陶华伟 段金龙 张学海

（河南工业大学信息科学与工程学院，河南 郑州450001）

0 引言

教育部自2012年开始在本科专业目录中设置特设专业[1-2]，目的是为满足近年来经济社会发展需求[2-3]，其专业代码后标注“T”。目前，《普通高等学校本科专业目录（2021年修订版）》中计算机类（专业类代码：0809）本科共设置18个专业，其中有特设专业12个（含3个既是特设专业又是国家控制布点专业）、占较大比例。自2012年起，河南工业大学为满足国家和地方经济社会发展对专业人才的需求，结合自身办学特色和专业优势，开设了计算机类本科特设专业——空间信息与数字技术（专业代码：080908T），并受到了在读学生、学生家长、行业企业、用人单位等的好评。随着工程教育专业认证的开展，如何面向社会需求去改革、提高计算机类特设专业人才培养水平，已成为开设有计算机类专业高校普遍关注的课题[4-5]。本文以河南工业大学空间信息与数字技术专业为例，对面向社会需求的计算机类特设专业人才培养改革有关问题进行了分析和研究。

1 专业人才社会需求分析

现代信息技术及产业已成为经济增长的“发动机”。空间信息与数字技术相关产业已被列入“十二五”“十三五”国家重点发展的新兴信息服务产业。因此，加快培养空间信息与数字技术专业人才已成为经济社会发展的紧迫需求。

随着我国信息产业持续高速增长，空间信息与数字技术相关领域专业人才需求旺盛。根据麦可思数据有限公司对毕业生的社会需求和培养质量进行调查给出的《河南工业大学2019年度毕业生就业质量年度报告》显示，河南工业大学空间信息与数字技术专业一次就业率为96%，且毕业生就业领域与专业相关度较高。同时，调查结果表明空间信息与数字技术专业2019届毕业生毕业一年后月均收入为6 869元，是毕业生收入较高的专业；在就业单位规模方面，毕业生在1000人以上规模单位工作的占40%，在50人以上规模单位工作的占93%。本专业毕业生主要从事空间信息工程、数字工程、计算机工程相关的研究、开发、测试、应用、管理等，就业去向主要有国有企业、IT企业、研究院所、政府机构等。还有部分毕业生选择攻读相关专业研究生，近年来年均考研录取率达到20%以上。随着相关产业快速发展、经济结构调整升级等，社会对空间信息与数字技术专业人才的需求将会进一步增加。

2 专业人才培养改革研究

近年来，行业企业、用人单位等对空间信息与数字技术专业人才能力的需求逐渐提高。其需求主要有：（1）具备职业素质：毕业生应有较好的职业素质、敬业精神，能虚心学习、吃苦耐劳，有一定沟通能力、能进行团队协作。（2）具备专业技能：毕业生需有扎实的专业知识、掌握必需的专业技能，精通一到两门常用的程序开发语言及工具，能较快地适应工作岗位。（3）具备学习能力：毕业生需有较好的学习能力，能够通过企业培训或自主学习快速掌握新知识、新技能，有较好的实践能力、能独立承担技术工作。

由此，河南工业大学对空间信息与数字技术专业人才培养积极开展改革，以主动满足国家和地方经济社会发展需求，按照工程教育专业认证标准，培养空间信息工程、数字工程、计算机工程领域需要的高素质应用型人才[4-5]。面向社会需求开展计算机类特设专业人才培养改革的途径和思路，主要有以下几个方面：

（1）面向社会需求，科学合理地制定人才培养目标。充分考虑国家战略需求和中原崛起的经济社会发展要求，根据空间信息与数字技术专业工程教育发展趋势，确定了培养具有创新意识和较强工程实践能力，能将新技术、新方法应用于工程实践，能从事本专业领域相关产品设计、开发、测试等的应用型工程技术人才的培养目标。以满足经济社会发展对空间信息工程、数字工程等领域应用型人才的需求。

（2）面向社会需求，按照工程教育专业认证标准实施人才培养。本专业制定毕业要求和课程体系，依据了工程教育专业认证标准。课程体系对培养目标、毕业要求的有效达成能提供有力支持。课程设置既包括计算机类专业课程、也包括空间信息与数字技术特色课程，能体现出专业人才培养特色。以满足经济社会发展对空间信息工程、数字工程等领域工程实践型人才的需求。

（3）面向社会需求，加强对学生专业能力的培养。以使培养的专业人才具有适应面广、需求量大且稳定的特点。在人才培养上，本专业面向各领域对空间信息与数字技术专业人才的需求，突出加强对学生计算机应用能力，空间信息工程、数字工程系统设计开发、相关技术研究与工程应用能力，以及工程项目管理能力的培养，取得了较好的效果。毕业生获得了用人单位欢迎和好评。

（4）面向社会需求，培养高素质复合型专业人才。本专业人才培养注重对学生综合素质、人文精神、科学素养的复合培养，激励学生不断进取、具备职业素质和敬业精神，成为具有沟通协作、终身学习等能力的高素质专业人才。能为国家特别是河南省“三大战略”建设提供有力的人才、智力、科技支持，为空间信息工程、数字工程等领域的科技进步、产业发展输送高素质复合型专业人才。

3 结语

面向社会需求，河南工业大学积极开展了计算机类特设专业人才培养改革，按照工程教育专业认证标准，培养空间信息与数字技术相关领域需要的高素质应用型专业人才。作为计算机类的新兴特设专业，空间信息与数字技术专业人才培养既符合了计算机类专业人才的培养定位[4-5]，也与行业产业发展对专业人才的需求保持了一致，有效满足了国家和地方经济建设、社会发展等的需要。本文对面向社会需求的计算机类特设专业人才培养改革进行的分析、研究，提出的人才培养改革途径、思路等，对高校开设计算机类特设专业、面向社会需求培养专业人才等具有重要的参考价值。