实践中反思，反思中成长

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础，更是社会文明程度的重要标志。为加强家校联系，创设良好环境，改善沟通方式，提高家长对家庭教育的认识，2021年5月8日晚8：00，以“引家校齐阅，促全民共读”为主题在思茅区第六小学二年级7班教室开展了读书分享会。本次活动共有67名师生及家长参加。

本次活动由高旭楼同学主持，李银秀老师分享《墨菲定律》，学生代表二年级7班的邓传俊同学分享励志成长记系列丛书中的故事《勤奋获得翅膀》，李德美老师代表家长分享《孩子需要爱 更需要规矩》。

《墨菲定律》是一本揭示人类潜在种种心理效应的心理学通俗读物，其中最有代表的即“墨菲定律”，该书从万千变化的生活中提炼总结了200多个经典定律，包括了管理、经济、心理、人生、教育、事业、家庭等多个领域的经典定律、法则和效应，全方位地扫描人生全过程。李银秀老师从起源、内容介绍、家庭教育、生活案例、演化版本和启示五个方面来对本书进行解读。

“墨菲定律”忠告人们：容易犯错误是人类与生俱来的弱点，不论科技多发达，事故都会发生。面对人类的自身缺陷，我们最好还是想得更周到、全面一些，采取多种保险措施，防止偶然发生的人为失误导致的灾难和损失。

为此我们所要做的就是：做出最好的准备，做最坏的打算。正确对待错误，在错误中成长;不要害怕失败，在失败中寻找成功的方法。

二（7）班的邓传俊同学为大家分享的励志成长记系列丛书中的故事《勤奋获得翅膀》。故事有趣生动、通俗易懂，孩子大方、精彩的表现让在场的所有老师、家长和同学为他点赞。

小故事，大道理：阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功。这些话或许是我们听得太多了，所以快没有任何感觉了 。不要忘了，这些都是最浅显的道理，不要以为它们早已被人用烂了就瞧不起它们。要知道，道理不是用来说的，而且用来照着做的。

教育的根本目的是将孩子培养成人，而这一切都离不开爱和规矩。给予孩子宽大的爱，孩子就会成为一个心中充满爱、善良、美好的人;给与孩子好的规矩，孩子就会被塑造成一个成功的，严谨的，优秀的人。所以规矩重要，爱更重要，两者相辅相成，缺一不可。孩子需要爱，更需要规矩。爱要理解，要宽容，要节制，孩子的心理才有力量，自我才强大，要明确，要具体，孩子才乐意照着做。 爱和规矩是父母和老师给孩子的最好礼物。

家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。家庭教育，就是对“根”的教育，“心灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”啊！

分享结束后，家委主任小郭妈妈激情昂扬地分享了她的感受：通过今晚的分享会，从李银秀老师分享的《墨菲定律》，我体会到了世间万物之间总有千丝万万缕的关系，我们能做的就是调整自己的心态，在这大清世界找一个适合的位置，安逸一身。倾听了六小二年级7班邓传俊同学的分享《勤奋获得翅膀》的故事，我记忆最深的是阳光总在风雨后，没有人能随便成功，这句话或许是我们听的最多了 ，没有任何的感觉了，这些都是最浅显的道理，不要以为它们被人用烂了，就瞧不起它们，要知道，道理不是用來说的，而是用来照做的。聆听了六小二（7）班班主任李德美作为家长代表分享的《孩子需要爱，更需要立规矩》。我是感慨万千啊！爱孩子是我们的本能，给孩子立规矩，让他成为一个能独挡一面的大人 ，是我们的责任， 规矩和爱的统一，才能成就孩子的未来。从现在起我也要改变自己，要做一个温柔、可爱、懂事的家长！我的宝贝让我们一起长大吧！我要努力做一个合格的家长！

接着李老师、鲁老师和施老师三位老师代表也结合自己的生活和工作分享了自己的切身感受。

流年飞逝，孩子在不知不觉中长大，蓦然回首，已然觉察时光如水奔流而去，走得飞快，老的飞快。珍惜每一个能与孩子相伴的日子！伴随着高旭楼同学带来的《当你老了》我们散了……

我们散了，但活动却没有结束，家长们以另一种方式交流着自己心得。（家长微信感言）

彦桩妈妈感言：感谢老师给予我们参加这次阅读分享的机会，听了老师和同学的读书分享，让我感慨万分，知道了每一个人只要努力生活，勇敢勤奋，上天不会辜负，我们应当学着做好父母，支持老师就是支持自己的孩子，一个好孩子离不开老师的教育和家长的呵护，我有幸成为二（7）班的学生家长，组成了一个大家庭，我们一定要共同努力，做好孩子们的榜样，感谢大家的支持，老师您们辛苦啦！

昊昊家长感言：感谢老师给予我们参加了本次阅读分享的机会，听了老师和同学的读书分享，让我感触很深，让我明白了清醒的停留胜过盲目的前行。我们应当站在孩子的角度去爱他，让他在一个有规矩的圈子里健康快乐成长！为人父母的我们应该先做好自己，和老师一起陪护和教育着他们长大，虽然我和孩子不够好，我会在我的认知里去引导他成为一个身心健康，积极乐观的孩子。

……

我们还在继续，为了激发孩子们的阅读兴趣，2021年5月10日早上第一节课，李老师播放了邓传俊同学的分享视频，让没有参加活动的同学从中感受，引导参加活动的同学谈收获。老师对本次活动做了总结，对孩子们提出了今后的学习要求。

家校共育，关键在“共”，目标在“育”。说到底，家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展。真正的家校合作，需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也需要家长了解学校的教育教学目标，使家庭教育配合学校教育。总言之，教育——我们一直在路上，无论老师还是家长！

云南省普洱市思茅区第六小学 李德美