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书韵

2021-07-07黄奕铭

作文周刊·八年级读写版 2021年12期
关键词:书卷天地万物

黄奕铭

。。痴书者,爱书者,非痴书之表象,非爱书之装饰,乃是爱书之韵。韵者,物之精华也,物之神态也。书韵,就是书之内涵,书之精神,书之营养。。。。。。。。。。

。。天地一书卷,记载的是万物之神气,万事之意蕴,是平静淡泊中的典雅,亦是激流勇进中的热情。天地书,众生写,痕迹淡淡而难以抹去,自然之道也,书之道也。有书之存在,天地因此而活跃。。。。。。。。。。。。。

。。人生一书卷,记载的是人的一生。或长或短,或显或隐,世人也许会遗忘,但历史的笔记不会淡忘。历史有名者,或正或邪,人生之书自然宏大,与时代相合或与时代相逆。历史无名者,人生之书或许不宏大,但亦真切,因为所有无名之辈的人生之书,才是有名者的基石。。。。

。。时间一书卷,记录的是层层叠叠的岩石,反反复复的兴亡。时间之书,亦是轮回之书。时间循环不止,就如四季,春夏秋冬,一年又一年,源远流长,没有尽头。。。

。。历史一书卷,不同于时间之书。若时间之书是客观地记录万物,是科普书,那历史之书便是带有感情的,是一本故事书。历史恰如故事,能让人看到时代的喜怒哀乐。

。。书,是人类文明的结晶。天地,万物,本皆有灵,只因时间的斗转星移而隐匿。而书,将万物之灵重现世间,让世间万物得到滋养。。。。。。。。。。。。。。。。

。。书,让浮躁的世界得以有安静幽僻之地,让急速流转的世事百态能有停歇的一刻。就如每个午后的书店内,都仿佛流动着一股不属于喧哗城市的气息。匆忙的脚步声无法在这里停留,它们撞击在书的壁垒上就消散而去。。。

。。书之韵,是天地大道。书之韵,不仅是窸窸窣窣的书卷翻动的声音,也是烦躁中突然的悸动,更是一种身处危境却能泰然自若的人生态度。书上的每一个文字,都是抹不去的印记。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。曾几何时,我捧书坐在湖边长椅上,面对明镜般的湖水和深邃浩渺的天空,吟诵:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”至今,那声音仍然回荡在天际。。。。。。

。。。。。。。。。。。。(浙江杭州二中白马湖学校)

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作者感言

书,如一生好友,时刻相伴在人们的身边,陪人们走过一个又一个春夏秋冬。书,承天地之秀,是人类发明史上的伟物,是人类智慧的结晶。可以说,没有了书,人类就丢失了灵魂,人类文明也就丧失了活力。

當代社会,世事纷杂,人们总是迷惘在日复一日、枯燥乏味的生活中,步履匆匆、满面憔悴。书,恰如一方净土,给繁忙中的人以栖息之地。为何不抽出点时间来读书,获得心灵上的慰藉呢?

我写这篇作文,既是抒发自己对于读书的感慨,也是提醒人们,不要忘记,有书相伴,一路同行。

家长感言

记得三四年前,孩子发表的一篇作文《我和书的故事》,开头是这样写的:书是人类的朋友,温暖有力;书是智慧的海洋,辽阔扬帆;书是心灵的归属,书是梦想的开端……我,非常喜欢读书。这几行文字,诠释了孩子对读书的喜爱。

初中,学业紧张而繁忙,中考压力之大也是不言而喻的。在紧张的学习之余,孩子依然会抽出一些时间去阅读。读书总会让他获取不一样的人生感悟,会激励他不断进取。

一本书,一个故事。我相信,孩子与书的故事,将不断地演绎下去!书籍永远是他心灵深处的一盏明灯,为他照亮前方!同窗评说

我们班的弈铭同学,博览群书,有着自己的作家梦,一直以来他都有写作文、写诗的爱好。在我们眼里,他是一名优秀的、有文学素养的小作家。书籍对他来说是神圣的,就如他所说:“天地一书卷,记载的是万物之神气。”书籍对他来说又是至关重要的,就如他所说:“人生一书卷,记载的是人的一生。”他所写的作文,也在记录他的生活。愿他不忘初心,奋勇前进,终圆自己的作家梦。

同时,他的文笔也是值得我们学习的。当我们在惊叹他的文笔流畅、文辞优美时,我们可曾想到,他在背后付出了多少努力,读过多少经典名著?正是他的努力,他的持之以恒,让他得到了知识的灌溉、精神的滋养,为作家梦打下了良好的基础,对提升他的人文素养也大有裨益。今后,我要向他学习,学习他的认真努力,学习他的坚持不懈,学习他对梦想的执着精神。

(董泽镔)

老师评说

萨特曾说:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”阅读是汲取精神养分的重要途经,我们在书中采撷属于自己的精神云朵,找到自己渴望的人生暖意。奕铭定是爱书之人,文字纵横捭阖,从天地、人生、时间、历史等维度俯瞰漫漫书卷,探究内涵,感受精神,濡养性灵。那就跟随奕铭的《书韵》,我们也到书中去寻找内心的光芒,树立精神标杆,构建属于自己独立而完善的文学、美学乃至精神世界吧!

(雷东)

作家评说

作文语言独具一格,凝练,具有诗化的味道。在具体内容上,首先从“天地”“人生”“时间”“历史”这四卷“书”中阐释书的内涵,紧接着阐述了“书”所带来的价值,最后以诗句结尾,表达自己徜徉书海的愿望,形散神不散。

具体行文上,如果能对“天地之书”“人生之书”“时间之书”“历史之书”的内在精神有更为具体的阐述,把它们独特的书韵呈现出来,作文会更加充实。

(陈晓辉)

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