青春的日常

●安 宁

下课后，跟班里的团支书阿芮，坐在操场高高的天蓝色看台上，聊起她最近的烦恼。

阿芮的烦恼，集中在大二时因重新竞选班委而跟班长习习结下的矛盾。两个女孩都美丽聪慧，是我非常喜欢的学生，偏偏因为此事，以及日常工作分配的问题，产生隔阂，以至于几天前，阿芮因宿舍重新分配产生的问题，想跟习习当面好好聊聊的时候，习习在微信里一口拒绝，说不用聊，没有什么好聊的。

阿芮给我看习习发来的因没有表情包而显得非常生硬的微信留言时，眼圈红红的。“其实我非常喜欢习习，我觉得她是班里最漂亮的女孩，我真的很想跟她聊聊，哪怕不聊班里的事务，像普通同学一样轻松地闲聊一会儿也好。我不希望以这样尴尬的关系，结束我们的大学时光。而且，我也不想争什么荣誉，如果习习高兴，我甚至可以将这个团支书的职位让给她。可是，习习却连可以坦诚聊聊的机会也不给我……”阿芮说到这里，眼泪滑落下来。

最终，我决定国庆节后，我们选择一个合适的时间，三个人坐在一起吃一顿饭，或者喝一杯咖啡。不聊工作，不聊矛盾，只是开心地度过一个下午。

当然，在此之前，我还要与习习做一次心理沟通。

起身时，一个男孩将球踢到高高的看台上，恰好落在我们脚下。阿芮捡起球，抛出一个优雅的弧线。球在地上发出清脆的声响，好像一颗负累的心，终于轻松地落地。

晚饭后，学生阿桑忽然从微信上发来很长的一段话，问我是否还记得她，并为上个学期顶撞过我道歉。因为此事困扰了她整整一个学期，而今她才忽然明白，当初我对她所作的课题是否有价值的质疑是正确的，课题已经完成，但因选题失误，而以失败作结。她因此重新反思当时跟我争得面红耳赤的自己。

我当然记得阿桑。但作为她的班主任，在跟她食堂吃饭之前，我其实并不怎么了解她。但从学生口中，知道她学习努力，处事干练，喜欢独来独往。果然，一开口说话，极快的语速便印证了她有很强的逻辑思辨能力。聊天中，我们谈到阿桑正跟一个老师所做的课题，课题有些跟风迎合，答辩时就有老师质疑这一课题的意义，我也直截了当问她，为什么选择这样一个并无太大学术价值的课题？阿桑急于护佑自己导师，满脸通红地跟我争执，认为这是一个非常有价值的选题。我并未多谈，而是用一句“真正的艺术应该为人类的灵魂服务”结束了讨论。当然，之后那顿饭变得索然无味，似乎有什么东西，横亘在了我和阿桑中间。

但我并未跟阿桑做更多的探讨，因为无意中打开她的朋友圈后，发现她对导师到了膜拜的程度，认为导师说的一切都是对的。我想，她应该需要更漫长的时间，才会想明白真正的学术是什么，应该关注怎样的问题。

还好，阿桑用了一个学期，通过课题的失败，明白了这一问题。我也告诉她，真正的学术、文学艺术应该是怎样的；同时指出，她能在事后反思这些问题，已经是一种优秀的品质。艺术应该关注的是复杂的人性，关注人与自然、人与人之间的关系，关注人类在世间的悲欢离合。

哪天去你的故乡安徽，一起看黄梅戏吧。我这样对即将毕业的阿桑说。

窗外，烈烈大风又开始呼啸，吹走我作为老师的一天，也吹走阿芮和阿桑茂密丛生的烦恼。