理科学渣的逆袭之路

卢念琪

大学四年乃至大学毕业后的两三年里，我经常做同一场梦——梦见自己回到高中校园，梦见曾经一起奋笔疾书的伙伴，梦见班主任对我说：“你虽然已经考上了武汉大学，但根据规定，得回来重新经历一次高考。如果考不上，你就没法继续读大学了。”

每每听到这里，我便努力在记忆中搜寻所剩无几的数理化知识，那种如洪水般袭来的焦虑，一次次让我从梦中惊醒。我不知道为何我一直在做这些无厘头的梦，直到最近，已毕业多年的我偶尔还会梦见类似的场景。仔细想来，也许是高中三年在我的生命里留下的痕迹最深刻、最热血，在之后稍显平淡的日子里，它就成了那不可忘却的“红色”。

我从小就是一个偏科的学生，文科对我来说“如鱼得水”，理科则“寸步难行”。高中分班时，我不顾一切地选择了理科。结果显而易见，入学后的摸底考试，我考了全班倒数十几名。那时的我自我安慰，把这次考试成绩当作自己的失误，继续厚着脸皮，沿用初中的懒人学习方法——上课前不预习，上课后不复习，考试前熬几个夜。“如我所愿”，随后的期末考试，我考了人生中第一次班级倒数

第四。

那次家长会，我爸没有来参加，我妈坐在最后一排一言不发。之后的每堂课，我被老师要求起来回答问题，都是一问三不知，全靠同桌提醒。接着，我引以为傲的语文也沦陷了。那天，语文老师把我叫到办公室，失望地对我说从没见过我这么懒的学生。

那是我第一次感受到巨大的无助感和耻辱感。

我不断地问自己：你怎么了？你究竟是学不好还是不想学？几个月前，你考上了这所省级重点高中，几个月后，你就沦落为一个真正意义上的学渣了？你真的甘心吗？

不，这条路是我选的，我要证明我能学好理科。我渴望一洗前耻，我渴望跻身班级前十。这样强烈的渴望，化作一把钥匙，正式开启了我的逆袭之路。

逆袭法宝1

——不懂就问问问问问问！

从那一刻起，我像变了一个人。

每次下课，原本内向腼腆的我一定会第一个跑上讲台问老师问题，生怕晚了一步被别的同学抢了先。曾经懒散的我不见了，现在的我每节课前必预习，午休的一个多小时和晚自习前的两个小时全在自习室度过，在学校里完成全部作业再回家;每天上午，我会饮尽一杯浓浓的咖啡，下午困意来袭，就和同桌“互掐”。

在问老师的过程中，我发现搞懂的不止我问的那一个知识，由于知识间有着密切的联系，而我弄懂的知识点往往能启发另一个知识点，知识点和知识点之间逐渐形成了一张严密的网络，所谓融会贯通，大抵就是这个意思。就像老师说的，高中的学习要把常考的内容拿捏得死死的，达到没有知识盲区的境界。放过了一个知识点，则意味着接下来一连串的知识点都学得似懂非懂了。

除了询问老师，同桌也成了我的请教对象。我和同桌在互相提问的过程中逐渐发掘出更多的知识漏洞，各个

击破。

就这样，询问老师、请教同学成为我学习路上最好的加速器。那段时间过得很快，我和同桌的成绩就在相互提问中稳步提升。

逆袭法宝2

——兴趣真是最好的老师

从电学一章开始，我的物理成绩突飞猛进。

满分一百二十分的章节考试，曾经的我只能考七八十分，而电磁学一章的考试能拿一百分以上。由于我爸是一名電气工程师，我时常对自己进行心理暗示：我爸电学那么厉害，我总不能比他差太多吧。

于是，假期，我好奇地开始了“超前学习”。我想知道电学到底难不难，难在哪儿。我发现，这种“超前学习”能给予我仿若参加物理兴趣班的体验，自己做学习规划，自己选习题集，偶尔还和我爸探讨一下其中的重点、难点，这样的自主学习让我终于感受到物理乃至理科学习的乐趣。

后来在我的工作中，我采访过一个北京大学化学系毕业的老师，他说他的成功秘诀就是“兴趣”。当年出于对化学浓烈的兴趣，他早早便自学了大学的化学课程。自学是高中生最需要具备的一项能力，之后在大学里乃至工作中，自学力也让我受益匪浅。

超前学习，跑在老师的前面，意味着在上课听老师讲述时又巩固了一次基础知识，余下的精力用来对拔高的重难点部分进行思考，一来二去，你也就跑在了其他人的前面。

用这样的方法，我的物理成绩在学到原子物理学一章时提高到了一百一十多分。出于对历史的喜爱，我对于“穿越时空”有着极大的兴趣。那时，物理正好学到了原子物理学和相对论，于是我一边阅读粒子对撞机、暗物质、虫洞理论等内容的课外读物，一边自学课本中的相关章节。连上课都无需咖啡提神，靠着对未来要投身相关领域的憧憬，就足以让我聚精会神了。

当我终于跻身尖子生的行列，第二轮复习便以更好的心态开始了查漏补缺。自信心引领着我，一切都向着更好的方向发展。在随后的考试中，我也第一次考进了班级前十。

逆袭法宝3

——求之上而得之中

高三那年，我站上讲台讲述我的逆袭故事，赢得一片掌声。随后，班主任让我们各自在纸上匿名写下自己心仪的学校，然后交到讲台上。我猜，虽然是匿名的，老师也许能分辨出我们的字迹。那些“志愿”被贴在教室后的黑板上，每一个人的字迹都仿佛在闪闪发光。

我写下的学校是清华大学，同桌A写下了中国科学技术大学，同桌B写的是武汉大学。

那时，没有人会认为自己好高骛远，因为那未知的未来，包容着每一个大大的愿望。

最后，我去了武汉大学，同桌A去了武汉理工大学，同桌B去了一所还不错的一本院校。

也许我们都未能“如愿”，但我们都踏进了对自己来说最好的校园。这也让我懂得了“求之上而得之中”的道理——当我们把目标定得更高一点，便会付出更多一些的努力，也许正是有了这多出来的一点点努力，才让我们的潜力被激发，才让我们收获满意的果实。

求之中则得之下，所以，不妨更敢想一点。

逆袭法宝4

——向“凡尔赛”说“不”

如果你看到这里，相信你已经得到了许多鼓励。

但有一点必须提醒你：在你努力的道路上，少不了冷言冷语和“凡尔赛”。不随波逐流，坚守内心的节奏是唯一的捷径。

当我刚开始认真学习时，同为倒数的同学劝我说“不要妄想”，我知道她不过是开玩笑，但是那句话却成为激励我前进的动力。

高中部分班级也时常会有“凡尔赛”的风气，比如成绩优异的同学会在你自习的时候说“学什么学，一起嗨”。请务必不要被他带偏，因为每个人的学习方法和领悟力是不一样的，他懂了不代表你懂了，而且你也不知道他在背后默默付出了多少。再比如临近高考还有两周时，我们的自习课几乎上不下去，周围总有嘈杂的声音在说：“不要太认真了，这时候成绩已经稳定了，继续嗨。”这时的我，已练就在嘈杂环境里静下心来的能力，继续埋头按自己的节奏复习。

最后的最后，我的高考分数在班级排名第三，而我也收获了18岁那年最好的成人礼——踏入中国最美的大学之一，武汉大学。

当初那些“凡尔赛”们也许继续着他们的“天才故事”，又或许早已蜕变为实干家，但这些都不重要。因为，当你从高考考场出来的那一刻，你知道，那些声音就永远被你抛在了后面。

未来是自己的，信念是自己的，那些难忘的日夜也是自己的，风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶。

乾坤未定，你我皆黑马。