大班区域美术活动：根艺

韩洁 张晶

活动目标

1. 根据根的结构、形态大胆想象并利用各种材料进行组合装饰，创作根艺。

2. 喜欢艺术创作活动，体验作品完成后的乐趣。

活动准备

经验准备：

1. 幼儿对根进行了充分的了解，对根的各种形态有一定的认知经验。

2. 具有一定的废旧物品再利用的经验。

材料准备：

1. 清洗、晾晒好大小、形态各异的各种植物根以及超轻彩泥、水果网、纸盒、丙烯颜料等材料。

2. 黑水笔、油画棒、剪刀、双面胶、热熔胶、笔刷、报纸等工具。

玩法说明

幼儿先根据蔬菜、花、草等较小型的根进行平面艺术创造，再运用树、竹等较大型的根进行立体艺术创造。

活动过程

一、创设环境，帮助幼儿明确创作内容

1. 教师出示各种较小型植物根，引导幼儿观察、讨论根的外形特征。

2. 引导幼儿通过绘画的方式表现根的变形。

二、第一次探索：幼儿依据小型根的形态，尝试平面根艺

1. 初步了解幼儿的创作构思，观察幼儿是否明确并完成自己的根艺作品。

师：你的根像什么？你打算把它变成什么？

师：你需要添加什么呢？怎么添加？

2. 教师观察幼儿的创作情况，是不是创造性地表现根的形态。

3. 对有困难的幼儿教师可提供一些具体的帮助。（如果双面胶粘贴不住，可以用热熔胶帮忙固定。）

4. 教师将幼儿的平面作品以悬挂、摆放的形式进行展示，布置成“根艺”微展厅的一部分。

三、第二次探索：幼兒依据大型根的形态，制作立体根艺

1. 幼儿自由玩根，相互交流：你的根像什么？可以变成什么？

2. 讨论：你觉得需要加些什么才能更形象？可以用哪些材料进行辅助呢？

3. 幼儿自由尝试，教师观察并指导。

师：制作的过程中需要注意安全，避免被根的枝条戳到。

师：辅助材料可以多样化，必要的时候请老师帮忙用热熔胶粘贴固定。

4. 鼓励幼儿根据根的形态大胆想象，运用剪、黏、折、刷等技能创造制作根艺。

5. 可以邀请好朋友一起合作完成。

6. 教师将幼儿的立体作品进行展示，充实“根艺”微展厅。