做好新形势下老年教育工作的初步探索

张银艳

[摘  要：现如今，人口老龄化已成为我国所面临的重要社会问题。日益突出的人口老龄化使我国各项工作面临了严峻挑战，并逐渐影响到文化政治经济、社会生活等方面的发展，成為我国经济社会发展的一大战略问题。在新形势下做好老年教育工作，能够使老年人接受社会的变革，理解新时代的各种事物，从而更好的适应生活，提高老年人的生活质量。基于此，本文主要探讨新形势下做好老年教育培训工作的方法，希望能够为大家带来一些参考。

关键词：新形势;老年教育;培训]

伴随我国经济的不断发展，老年教育也受到了人们广泛的关注，新形势背景下老年教育工作开展的要求更为严格，且工作难度较大，对于教育者的专业素养以及综合能力有着较高的要求。从实际情况来说，老年人基本处于退休状态，他们所处在的环境发生了转变，这也生成了新的矛盾、新的心态，他们十分不适应现有的生活，时常会对于一些社会现象产生焦虑。面对此种情况，应当开展具有目的性的老年教育活动，让广大老年人能够拥有掌握技能与知识的平台，让其爱好以及专长得到发展，使老年人的生活更加丰富多彩。

一、满足经济社会发展需求

老年教育工作的开展应满足经济社会发展的需求，将一些时事热点内容融入到教育中，进而展现出老年教育的生命力，让教育质量以教育效率得到提升。对于新时期的老年人来说，满足他们的精神文化需求十分关键，不仅为改革开放提前铺好道路，同时还能够促进生产力的发展。因此，老年教育工作作为“上层建筑”，应随着社会的发展而发生改变，与社会文明同进步。人们生活水平的提升，使得老年人对于活动的需求越来越高，为了满足这一需要，老年教育工作应当将丰富生活、增长知识、服务社会、促进健康当作发展理念，让一些先进文化融入到老年教育工作中，使老年人充分发挥出自己的价值，努力学习先进知识，提高他们的创新能力，从而更好的适应新社会、适应新生活。比如，疫情的到来，使得人们出行必须应用健康码。而多数的老年人并不会使用智能手机，导致他们的出行遭遇各种阻碍。因此，在老年教育工作中便可以开展老年人智能手机培训这一工作，让教育指导者细心耐心的培训老年人使用微信，让其下载健康码。通过这样的形式，不仅方便了老年群体的出行，还使社会更加和谐。

二、创新老年教育内容与形式

老年教育工作并没有固定的模式，因此教育工作者应注重与时俱进，根据时代的方法，创新教育内容以及教育形式，将老年人的需求与实际教学相结合，从而提升老年教育工作的档次以及质量。教育者可以采取活动法、讨论交流法、个别辅导等，组织老年人进行手工、园艺、营养保健、艺术文化、职业训练等活动，也可以让其参加老年学习班、专家讲座等，以此丰富老年人的业余生活，让老年人的每一天都变得更加充实。比如，老年大学可以设置夕阳红社团，并让社团下乡进行公益演出，使老年人的特长以及爱好拥有展示的空间与平台，唤醒老年人的晚年精神世界。

三、优化办学条件以及办学环境

完善办学条件与环境，能够让老年教育工作开展得更加顺利。因此，有关教育工作者可以动员社会力量让其参与支持老年教育工作。与此同时，老年教育比较特殊，需要投入大量的感情，教育者持有感情完成老年教育工作，能够让老年人更加配合。绝大多数的老年人思想政治觉悟较高，且综合素质较好，愿与他人进行交流与互动，教育者用自己的亲和力，更容易感染他们，使老年人在接受教育的过程中寻找到自信，生成无限的学习动力，发挥自己的余热价值。除此之外，对于老年人学习过程中的问题与困难，教育者应全力为其排忧解难，疏导老年人的心理状态，营造出良好的老年教育氛围。最后，老年大学还可以开展老年教育网络建设工作，利用电视、广播、互联网等传播手段，方便老年人就地接受教育、就近完成学习，打破原有教育的局限性，使老年人随时随地都可以接受教育，获得自己感兴趣的内容。老年教育工作的普及，属于国家发展的全新路径。

四、结束语

总而言之，目前我国老年教育工作正面临着发展与机遇，相关教育人员应牢牢抓住这次机会，加大老年教育的宣传力度，为老年教育工作的发展提供舆论支持。同时，在实施老年教育工作时，应营造出轻松愉快的学习氛围，利用现有的社会资源、社区资源，为老年人提供参加活动的机会，展现教学成果以及学习风貌，从根本上提升老年教育的吸引力以及凝聚力，让更多的老年人接受教育，使其跟随上时代发展的步伐，适应社会所发生的改变，在新时期健康快乐的生活每一天。

参考文献

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宁波广播电视大学象山学院  315700