用心做教育 用爱做人师

杨彩媛

[摘  要：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。学生是祖国未来的花朵，需要每一个人民教师用爱心培养他们成为建设社会注意的接班人。教师要学会用心做教育，用爱做人师，严以律己、懂得奉献、守法敬业，成为学生学习的榜样，培养每一个学生成为优秀的人才，实现桃李满天下。

关键词：教育;爱心奉献;高效课堂]

人们曾说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。其关键在于教师要懂得用心做，用爱教。当站上讲台成为一名人民教师之后，就要终身热爱这份事业，恪守这三尺讲台，不断用高标准要求自己，始终保持一名教师的良好品格，让每一个学生拥有一个灿烂的明天。

一、以“爱国守法”为事业准绳

作为新时代教师的我们，要明确爱国守法是教师职业的基本要求，不得有半点违背党和国家方针政策的言行。遵守十项教师准则是每一个教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，是提高教师职业道德修养的具体表现。

热爱祖国，对祖国做贡献是每一个炎黄子孙的最伟大的情感，而教师则是爱国情感的传递者，因此我们要将爱国成为医生不断追求的目标。首先教师要丰富自己的历史知识，了解中国的灿烂历史和成就，以此激发内心的爱过热忱，要学会从点滴做起，踏踏实实培育祖国的栋梁。成为一名人民教师，意味着我们肩膀上就被赋予了神圣的责任，同时也要时刻关注国家大事，懂得不忘历史，牢记使命的意义，在见证祖国迅速发展的同时铭记祖国曾经遭受过的苦难。爱国赋予了我们更为伟大的力量，关心关爱自己的学生，让他们成长为积极进取、热爱劳动的好青年，这是一名教师爱国的最为真诚的表现。爱国让自己能够在面对个人和集体矛盾的时候，毫不犹豫站在集体的角度看待问题，放弃自身的利益，也能够指导我们从更为开阔的角度看待问题，做出正确的取舍。其次，教师也要知法、守法和懂法。这也是爱国的一种最为基本的体现。教师往往在学生心目中起着偶像的作用，因此会不自觉模仿教师的行为。因此这种对法律的态度也会影响到学生，带动学生最起码成为遵纪守法的公民，让学生认识到法律帮助我们在这片土地上自在、快乐的生活，并且要在必要的时候捍卫法律的尊严，成为一个优秀的中国公民。最后，教师要洁身自好，用爱国的标准要求自己，不要接受外界给自己的物质好处，保持教书育人的初心，以此感染学生也做一个廉洁自好的人。

二、以“爱心育人”为职业标杆

热爱教育，忠诚党的事业，我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。为人师表，坚守高尚情操。终身学习，崇尚科学精神。

最能打动人心的是爱。对学生的爱源于对一名教师高尚的师德。教育的全部奥秘在于如何去爱学生，这是苏霍姆林斯基说的一句话。爱学生是身为一名教师的本能，体现在每一个微笑中，每一个动作中，这能够让学生感受到来自他人的温暖，从而消除自己内心的戒备，在爱的滋润中长大的学生能够更加健康快乐。在面对调皮捣蛋的学生的时候，教师要从学生的角度思考问题，尝试探究他的家庭、性格等多方面的因素，给与他理解和帮助，慢慢地学生才会得以转变。如：去年我教的一个二年级的学生，她是我们班的班长，是一位女孩子。学习非常优秀，认真、细心，勤奋好学。管理班级非常负责任，是老师的小帮手。但是，我发现，有同学会来反映班长偶尔也会闹情绪。一次语文课堂里，老师表扬了与班长相处非常好的学生，并叫该学生帮忙做事情，班长心里不舒服，是因为平常都是自己帮老师做事，现在老师却让其他学生做，因而觉得不开心、气馁，不理会跟自己要好的同学，与另外的同学交好。为此，我把班长叫到办公室谈话，以理循循善诱。告诉她作为班长，作为一名优秀的学生，应该学会处理好班级工作与同学之间的关系，学会与他人合作，与他人分享学习、工作与生活的乐趣。要有宽容博大的胸襟，大度、有气量、不计较。班长听了连连点头说是，同时找到要好的同学道歉，重归于好。自从那以后，班长喜欢找我聊天，聊她的不解之惑，向我汇报学习与工作，要我替她出谋划策;偶尔也分享她在学习生活中的乐趣。渐渐地，她成为了同学心目中的好班长，同学们都愿意走近她。因为当学生感受到自己的爱的时候，他也会用同样爱人的方式回馈你，在过程中获得了成熟、懂事和如何爱别人。鼓励式的关爱更能引导学生获得成长，他们会在他人的表扬中不断努力做得更好，能够感受到来自教师的关心和鼓励，这是学生持续进步的动力。热爱学生和热爱教育要同时进行，这是一个完美教师要不断追求的目标，提高自己的德行，用爱心教育学生，才能真正尊重学生的人格和引导学生爱人。爱是师德之魂，用饱满的爱心对待学生，感化和温暖自己每一个教过的学生吧。

三、以“奉献师爱”为育人目标

德育为先，坚持正确育人。在全方位，全过程的育中，开创立德树人工作新局面。以身作则，做好学生楷模。凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。爱心呵护，教导学生成长。

奉献是作为一民教师最根本的素养。奉献意味着自己要牺牲自己的休息时间为学生批改作业、排忧解难，而且要坚持一生。首先要德育为先，坚持正确育人。教师要学会奉献自己，成为一个有德行的人，进而去教育学生，用正确的方式培养学生的思想品德。要将立德树人作为教学的目标， 全方位指导学生形成正确的价值观和是非观，真正做到教书育人;其次教师要以身作则，做好学生的楷模。教师要学会奉献自己，成为学生的榜样。做别人的榜样要对自己有很高的标准，一言一行和一举一动都要符合基本的道德规范和思想规范，因为学生会看会模仿，因此教师要真正做到严以律己、宽以待人;最后教师要爱护学生，教导学生成长。具体要做到爱心、耐心和细心，从学习上和生活中关注学生，多给与他们一些赞美和关爱，面对学生的错误要耐心指正，包容和指导他们的错误，让学生感受到爱心的力量。

四、以“高效课堂”为专业追求

深入钻研，做好有效备课。善于启发，构建有效课堂。当堂训练，巩固提高效果。潜心育人，诲人不倦。我将谨遵《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，紧扣“自觉爱国守法，潜心教书育人”为主题，立足岗位，拼搏奉献，做新时代的奋斗者，用实际行动，用良好业绩努力地做一名学生心中最喜欢的老师。

善于运用创新型的教学方法，比方说多媒体教学、小组合作教学、互动教学等等，并注重加入趣味的元素，在激发学生学习兴趣的基础上提升学生的学习效率。要积极转变教学观念，传统的以成绩为判别学生好坏的标准已经过时，要综合看待学生的进步和成长，制定适合每一个学生发展的学习计划，正如陶行知先生说过的“因材施教”，个性化制定教学方法才能真正帮助学生。教师也要注意树立自身和蔼可亲、平易近人的形象，和学生建立友好的师生关系，讓学生可以放下对教师的戒备，从而勇敢和教师亲近，遇到问题的时候敢于寻求教师的帮助，并且对班级的每一位学生都要有所了解，深入探究学生的内心，理解学生内心的感受，从而给与一定的关怀。教师要注重课堂上的讲解和课堂教学效率的提升，尽量减少学生的课后作业，为学生减轻负担，适度把握“家校联合”的力度，不要给与家长过大的压力，原则是起到监督学生。

爱国守法、爱心育人、奉献师爱、高效课堂是每一个教师都应当努力做到的，让我们会爱感化学生，用心教育学生，用奉献温暖学生，用方法创建高效课堂。

五、结语

作为教育者，我们要用我们的学识和美德去影响学生一代，在为孩子筑梦路上，以谦虚平和的心态，从容豁达的态度，宽容博大的胸襟，宽严相济的教育教学方式，去赢得学生的喜欢、信赖和尊重。用大道之行，行无言之教。用相信和期待的眼光，去引导学生做一个真诚的人，促使他们成为向善向上的好少年。作为教育工作者，我们在孩子的筑梦路上，为实现伟大复兴的中国梦，尽些自己的绵薄之力，做坚定的耕耘者和实践者。

参考文献

[1]甘一评.用心做教育，用爱等花开.都市家教：上半月，2016.

[2]白淑兰.用爱，用情，用心做教育[C]//国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）.2014.

[3]王贵珍.用心做教育，用爱去育人[J].教育，2016，000（002）：221-00221.

广东省梅州市梅江区鸿都小学