加強與灣區高校科研合作

內地的高等教育在助力經濟發展方面有哪些值得澳門借鑒和參考？

澳門科技大學榮休校長許敖敖教授：高等教育是需要投入的，可以借鑒內地的經驗，把澳門的高等教育推向市場，更好為社會服務，因此去吸引社會的資金，用以支持大學的科研及教學，這樣可以減輕政府的財政壓力，也可以建設更好的大學。此外建議澳門的大學多設置一些應用型的專業，為澳門經濟適度多元發展服務。

澳門國際文化教育交流協會會長婁勝華教授：內地高等教育助力經濟發展主要體現在兩個方面：一個是人才的培養，另一個就是科技的支撐。這兩方面都有值得澳門參考的經驗。

內地在高校的人才培養方面，經歷了從精英化到大眾化的過程，在這個過程當中，注重調整高等教育的結構，既培養學科型的人才，也培養應用型的人才。內地的高等教育注重發展高等職業教育，培養“大國工匠”。此外，內地也比較注重從國外引進和本地高校培養相結合的人才培養新模式。

對於澳門來說，雖然出現了高等教育的普及化，但是需要研究如何提高本地人才的培養質量;其次是本地的應用型人才培養不足夠。澳門多是學科型的專業，缺少職業教育的大學，未來可以作為一個重點來發展。此外還需研究在澳門學習的來自其他地區的高學歷人才（如碩士、博士），如何能夠留在澳門服務的問題。

在科技支持方面，內地的做法：一是佈局高精尖技術研究。為助力以互聯網行業和數字行業、人工智慧等為代表的新興高科技產業發展，國家在重點高校部署了一些重點實驗室，組織技術攻關，力求突破;二是助力傳統製造業轉型發展，促進製造業經濟繁榮。三是發揮多元主體的科技創新作用。重大科技創新由政府主導，而實用型技術則由企業、高校等負責。

至於澳門，首先要發揮澳門現有四所國家重點實驗室在科技創新以及產業化上的作用;其次在傳統行業的改造中，發揮高校的技術優勢。如傳統旅遊，如何發展互聯網+，賦予旅遊業新能量;再次是加強與大灣區高校的科研合作，為促進澳門多元產業發展，引進外地科技等相關專業的人才。

澳門城市大學周平副教授：國際、國內都有一些經驗值得我們總結借鑒。國際上英美澳的教育產業發展，吸納了全球高校的精英到本國讀書，並將其中最拔尖的人才留在本地發展，為當地的建設發展做出了突出貢獻。自20世紀8O年代中期，中國內地實行了教育事業產業化管理的萌芽。高校在堅持育人的前提下，開辦校辦產業，形成產學研三者結合的雛形。高等教育順應了從重基礎教育到培育應用型人才的觀念和行動上的轉變。中國科學院、清華和北京大學在教育產業化方面有實踐，有探索，也有經驗和教訓，值得認真學習借鑒。

高等教育產業化不是簡單的運用市場手段將學校當作企業，而是在尊重教育規律和遵循教育法規的條件下，採取恰當的產業化的運作方式，最終提高教育的總體效益。

澳門專才學會創會會長簡浩賢博士：我想沒有任何政策是完美的、也沒有任何制度沒有不足。從廣義去看，未來粵港澳大灣區在高等教育協同發展上，應該從認清不足、優勢互補到融合發展這三步走。澳門與內地更應該要：一要建立良性人才流動互動機制;二是擴大內地與澳門學生的交流，三是建立高層次高等教育機構，吸納大灣區內專家學者共同參與及推動;四是開展專項科研和特定產業平臺建設合作;五是共同合力在“一中心、一平台、一基地”發展定位下，推動澳門高校國際化，構建以旅遊及中葡人才為主體的高端培訓基地。