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女儿做事太“蜗牛”,怎么办?

2021-06-25

现代家长 2021年6期
关键词:条理责备后果

问:女儿干事情很拖拉。上周六,我让她赶紧将老师布置的作文写完,一家人好出去玩。结果,对门邻居一家三口都玩回来了,她的作文还没写出来。你说气人不气人?我逮住她一顿好吵。结果,她还很委屈。这周再写作文,她不说赶紧写,反而更慢了。整天蜗牛一样,做事一点效率都没有,学习成绩咋能上去?

乔女士

答:孩子做事拖沓,很大一部分原因是心理上的。如性格急躁、期望值高的父母,喜欢不断督促和强制孩子完成既定目标,很少给孩子选择的机会。面对强势父母,孩子无奈,只能将拖沓作为隐性的对抗武器,即“我斗不过你,但可以拖”。

如果不想讓孩子把拖沓当武器,就需要培养孩子的自我意识和责任心。培养孩子的自我意识,就要尊重孩子,给孩子选择权。培养孩子的责任感,就要让她主动、有效地完成与她有关的事。

需要注意:责任感的培养,不是不断地给孩子下指令或提要求,而是在与她有关的事情上让她有发言权,并让她自己选择。此时,父母的正确态度是:你的事你可以自由地做出选择,但做出选择后必须自己承担后果。

有时,孩子拖沓是单纯行为上的。比如缺乏时间观念,做事没计划、没条理。假如孩子没时间观念,就意识不到用两小时做完原本一小时就可以完成的事情,是一种损失。孩子做事没计划、没条理,就不能很好地把握事情的重点和节奏,效率自然会大大降低。

面对这种拖沓行为,父母要明确地让孩子知道,哪些行为可以接受,哪些行为不可以接受,一旦出现越界行为,就让孩子自己承担后果,以提高其行为自律性。以培养“准时”的习惯为例,可以给孩子一个时间限制,把守时的任务交给她:“离上学还有10分钟。”“5分钟后出门。”简短陈述的目的是告诉孩子,我认为你会准时。用正面预期,让孩子抓紧时间。如果孩子磨蹭,家长不要责备,正确做法是自己不急,让孩子急。如果孩子没完成作业,第二天被老师批评,今后再做作业就会主动加快速度。

另外,要改变评价方式。不要总埋怨孩子“太慢了”,而要强调“你可以快起来”,用正面评价来改变孩子的拖沓,往往比责备更管用。

【编辑:杨子】

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